會模仿動作是自閉癥嗎[自閉癥模仿訓(xùn)練]

央廣網(wǎng)北京4月2日音訊（記者王晶）2日是第十三個“國際自閉癥重視日”，主題為“向成年期過渡”。一起，我國精協(xié)依據(jù)我國實踐也發(fā)布了2020年國際自閉癥日的我國宣揚主題：“分外關(guān)懷 分外重視”——推進樹立自閉癥家庭救助機制。

自閉癥，又稱孤單癥，是一種因為神經(jīng)體系失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育妨礙，自閉癥的孩子又被稱為“星星的孩子”。2016年，我國首部全面介紹自閉癥的職業(yè)陳述《我國自閉癥兒童開展狀況陳述》顯現(xiàn)：我國有自閉癥患者1000萬。其間，0至14歲的患兒或許超越200萬，整體患病率在1%左右。他們之中，80%以上沒有獨立行為才能，沒有任何交際。

而當自閉癥兒童長大，他們遇到的問題不會更少，只會更多。從幼兒到上學(xué)再到受職業(yè)培訓(xùn)、作業(yè)工作，終究到年邁，是個別系的恢復(fù)、教育、托養(yǎng)鏈條。這些鏈條上的每一步都給家庭帶來了難以承受的重負。特別關(guān)于中重度且大齡的自閉癥患者來說“無處可去”，恢復(fù)之路崎嶇而綿長。

除此之外，自閉癥集體得不到真實的了解，或許這才是“孤單癥”真實的孤單。那么，什么才是自閉癥？自閉癥的孩子有什么體現(xiàn)？央廣網(wǎng)記者就此專訪了北京市殘疾人恢復(fù)服務(wù)輔導(dǎo)中心主任李雪梅，就相關(guān)問題進行回答。

釋疑：3歲后體現(xiàn)顯著 男孩多于女孩4到6倍

記者：什么是自閉癥？自閉癥是一種心思疾病嗎？

李雪梅：自閉癥，又稱孤單癥，歸于神經(jīng)體系廣泛性發(fā)育妨礙，正確的叫法為孤單癥譜系妨礙，以社會往來妨礙、溝通溝通妨礙和重復(fù)限制的刻板行為為首要特征。自閉癥的發(fā)病率逐年添加，有性別差異，男孩多于女孩4-6倍，但無種族、地域和社會的差異。起病于3歲之前，3歲今后體現(xiàn)顯著，其相關(guān)癥狀會隨同畢生，絕大多數(shù)兒童需求長時間的恢復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支撐服務(wù)。

自閉癥不是一種心思疾病，但大部分自閉癥兒童會有心思問題，如認知、心情和行為問題；自閉癥也不是性情孤僻。2006年起，我國將自閉癥歸類為精力殘疾。

記者：為什么會發(fā)生自閉癥？病因是什么？

李雪梅：自閉癥至今病因未明。流行病學(xué)研討現(xiàn)已篩查出許多或許導(dǎo)致自閉癥的危險要素，可是沒有一種是導(dǎo)致自閉癥的直接要素。比較公認的原因是基因變異與不良環(huán)境的交互效果，特別是重生驟變（de novo mutation）或許是自閉癥發(fā)病的主因，但詳細致病要素和機制不明。研討顯現(xiàn)，一些要素如高齡爸爸媽媽、孕期感染、孕前期不良用藥或觸摸化學(xué)物質(zhì)等，有或許添加患自閉癥的危險。

警覺：孩子有這些體現(xiàn)需留意 切勿錯失最佳干涉期

記者：自閉癥首要體現(xiàn)是什么？對兒童有什么影響？

李雪梅：首先在交際開展方面，缺少與別人的溝通或溝通技巧，與爸爸媽媽親之間缺少安全眷戀聯(lián)系；與人觸摸時缺少目光觸摸，很少或不能自動往來。而在溝通方面，有言語溝通妨礙，言語發(fā)育落后，或在正常言語發(fā)育后呈現(xiàn)言語后退，或言語缺少溝通性質(zhì)，還會呈現(xiàn)拾人牙慧言語，即不斷重復(fù)別人說過的話或聽到的廣告詞等。

在行為方面，在日常日子中回絕改動習(xí)氣和慣例；愛好狹窄，會十分專心于某些物品，或者是對特定物品特別感愛好；刻板、重復(fù)或典禮性行為；其他常見行為包含多動、留意力渙散、自我刺激行為等。

記者：何時為自閉癥的最佳干涉期？

李雪梅：一般來說，8歲前是自閉癥的最佳干涉期。其間，3歲前是自閉癥兒童言語學(xué)習(xí)的黃金期。年紀越小，大腦發(fā)育的可塑性越大，所以早發(fā)現(xiàn)、早干涉是自閉癥兒童恢復(fù)教育最重要的根本戰(zhàn)略。

記者：家長怎樣能及早發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥傾向？

李雪梅：歸納國內(nèi)外專家對家長的主張，總結(jié)了七個重要的前期預(yù)兆，它們分別是：

（1）孩子到了六個月大的時分：沒有絢爛的笑臉或者是快樂的表情；

（2）到了九個月大的時分：沒有和周圍人互動的聲響、笑臉或者是面部表情；

（3）到了十二個月大的時分：關(guān)于別人叫自己的姓名缺少反響；

（4）到了十二個月大的時分：沒有嬰兒語；

（5）到了十二個月大的時分：沒有和周圍人姿態(tài)上的互動，比方：指東西、讓別人看一個東西、伸手去拿東西或者是招手；

（6）到了十六個月大的時分：沒有言語；

（7）到了二十四個月大的時分：沒有有含義的兩字短語（仿照別人或者是重復(fù)別人說話的不算）。

作為家長，需求知道的是，這些僅僅告知你孩子有或許患有自閉癥，假如孩子契合了這些前期預(yù)兆的話，咱們應(yīng)該盡早帶孩子去找專業(yè)的醫(yī)師給孩子做一個評價，然后及早開端相關(guān)的恢復(fù)訓(xùn)練?？墒且惨粢猓皇钦f有這個預(yù)兆，孩子就是自閉癥了，這僅僅一個參閱。

呼吁：在公共場合 有時忽視他們的不恰當行為也是一種接收

記者：自閉癥患兒前期恢復(fù)有何重要性？

李雪梅：自閉癥的妨礙在3歲之前就有許多體現(xiàn)。

假如能前期確診、進行前期干涉的話，孩子的預(yù)后會比較好。其首要原因是0-6歲是大腦發(fā)育的黃金期，大腦的可塑性很強，前期行為干涉對個別的影響較大，特別3歲之前是孩子大腦神經(jīng)發(fā)育的黃金期，也是言語開展的要害期。

這時分介入干涉，會到達事半功倍的效果。經(jīng)過很多的研討數(shù)據(jù)標明：前期干涉能有用改進兒童的習(xí)慣行為，一起留意力才能（指在個別與別人往來的過程中，經(jīng)過調(diào)查別人的目光、姿態(tài)、動作等信息，與別人一起重視二者之外的物體或人物的社會認知才能），大約9%的自閉癥孩子在后來體現(xiàn)出來“最佳成果”，而促進這一種成果的要害原因之一就是科學(xué)的前期干涉。

記者：前期干涉，能治好完全徹底治愈自閉癥嗎？

李雪梅：早發(fā)現(xiàn)、早確診、早干涉的含義，不在于改動自閉癥的生物學(xué)實質(zhì)，而在于培育和訓(xùn)練他們能最大化地和正常發(fā)育兒童共有的行為技術(shù)。

不過，咱們也要看到，0-6歲是兒童開展的要害期，但不等于錯失了這一有利機遇，干涉就沒有效果了?？茖W(xué)證明，大腦畢生都在開展著，環(huán)境關(guān)于人開展總是起效果的，不過不如童年時期效果大罷了。所以，在著重前期干涉的重要性時，也不要把它絕對化，這才全面。

記者：在公共場合應(yīng)當怎樣協(xié)助自閉癥兒童？

李雪梅：作為陌生人，看到自閉癥兒童時，依據(jù)狀況能夠做出不同的反響。假如他們自動和你打招呼，咱們能夠允許淺笑做出回應(yīng)。假如他們呈現(xiàn)了一些不恰當?shù)男袨椋蹅兡軌蚝鲆?，不要給家長亂出主意，有時分忽視也是一種容納和承受。