[媽媽娃娃親子]股市心理學

主訴：孩子長大了，漸漸叛逆，我說什么他都不聽，甚至會對著干。于是，我就一句話在他耳邊經(jīng)常反復(fù)的說，希望他能夠記住，結(jié)果是：他不僅不聽，反而越來越嚴重了。教育孩子，我該怎么辦呢?

利方北京心理咨詢中心為您解讀：教育孩子要避免超限效應(yīng)。

超限效應(yīng)是指刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。這個詞最初是從“馬克吐溫聽牧師演講”而來。

美國著名作家馬克•吐溫有一次在教堂聽牧師演講。最初，他覺得牧師講得很好，使人感動，準備捐款。過了10分鐘，牧師還沒有講完，他有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。又過了10分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定1分錢也不捐。等到牧師終于結(jié)束了冗長的演講開始募捐時，馬克•吐溫由于氣憤，不僅未捐錢，還從盤子里偷了2元錢。

從這個故事可以看出，當牧師給予的刺激較少時，聽眾還能夠很好的接收。但當刺激越來越多，超過聽眾的限度時，就會對牧師所倡導(dǎo)的行為進行排斥。那么，在家庭教育中也是如此，當孩子犯錯時，家長一而再，再而三的對同一件事情，對同一個問題進行批評，嘮叨，這樣，孩子就會由最初的內(nèi)疚變?yōu)閰挓?，產(chǎn)生“我偏要這樣”的反抗心理和行為。

所以，教育孩子時，媽媽對孩子的批評不能超過限度，應(yīng)對孩子“犯一次錯，只批評一次”。如果非要再次批評，那也不應(yīng)簡單地重復(fù)，要換個角度、換種說法。這樣，孩子才不會覺得同樣的錯誤被“揪住不放”，厭煩心理、逆反心理也會隨之減低。

綜上，利方北京心理咨詢中心溫馨提示您：教育孩子要避免超限效應(yīng)，說過一次之后，孩子是有自尊的，就會記住，如果家長能夠給予正確的引導(dǎo)，那么，孩子就會朝著家長希望的方向進步。