中考前學生厭學怎么治[考前心理輔導]

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尊敬的郭老師:

您好!我有一個讀初二的兒子，由于環(huán)境原因上幼兒園的時就喜歡玩游戲，在小學時成績還可以，其智商也不低，但進入初中以來卻是全班成績最差的!與班主任溝通，她説我的兒子在上課時完全不在狀態(tài)，孩子整天就想著電腦游戲，為了他的學習，現(xiàn)在家里電腦封了，他外婆家游戲機也被沒收了。為了兒子的事情，我們夫妻沒少拌嘴，我在外地工作，他媽深感力不從心，希望能得到您的指教!謝謝!——仲先生

仲先生：

您好!謝謝你對我的信任，同時也很樂意與你共同探討你兒子的問題。

關于你兒子玩網(wǎng)絡游戲，我認為有以下幾方面的原因：

首先，目前初中的學生有不少人在玩網(wǎng)絡游戲，同時他們在課外交流溝通的主要話題也包含網(wǎng)絡游戲的玩法。為了不讓同學嗤笑為“土老毛”“白板”或不被同學在交往中排斥、“出局”，所以過去把功夫用在學習上的一些同學也紛紛玩起了網(wǎng)絡游戲。

其次，你兒子上初中后，很可能他所交的朋友在玩網(wǎng)絡游戲，在朋友的帶領下，一來二往被網(wǎng)絡游戲勾住了心思。

第三，你說你兒子“在小學時成績還可以，其智商也不低”，也就是說他憑自己聰明的腦瓜只要上課的時候用心聽講，在考試的時候也能考出他自己認為比較理想的成績，但是進入初中之后由于學習內(nèi)容和學習方法比小學有了較大的變化，過去他所慣用的那種學習方式和方法已經(jīng)不靈了，所以學習成績并不如他自己的意，再加上老師的批評、同學的另眼相待，他自我感覺壓力特別大，自我心中的郁悶也無處發(fā)泄，這個時候他的首選就是玩網(wǎng)絡游戲。因為玩網(wǎng)絡游戲一方面可以使他體驗到學習生活之中所無法體驗到的成功感，這是因為游戲中沒有歧視，不會因為學習不好就被別人看不起，如果他把網(wǎng)絡游戲玩得等級高越高，不僅可以得到虛擬的獎賞，而且還會被同學中的玩家仰慕，所以成功感、滿足感是不言而喻的。另一方面玩網(wǎng)絡游戲不需要對任何人任何事負責，既填補了他自己內(nèi)心的空虛又輕松有趣、愉悅快樂地度過了課外被同學在交往中排斥、“出局”的時間，所以他就會樂此不疲地玩網(wǎng)絡游戲。

第四，很可能她的媽媽經(jīng)常以發(fā)脾氣、嚴厲批評或打罵的方式對待孩子，之后又用哄誘的方式讓孩子學習。這種簡單粗暴+哄騙誘逼的教育方式在初中以前可能是很管用的，但是孩子進入初中以后需要的是尊重、平等以及朋友般的交流溝通和關懷與引導，所以我認為是母親的教育方式和方法大孩子推進了游戲廳。

第五，你在外地工作，孩子缺少父親的關懷，缺少父愛，缺少來自父親的影響，致使孩子在現(xiàn)實生活中人際交往能力欠缺，所以我覺得你兒子很可能在平日中與人溝通不足，生活枯燥、單調(diào)找不到樂趣而寄情于網(wǎng)絡。

第六，由于網(wǎng)絡游戲具有滑稽、夸張、諷刺、幻想、令人激動的歷險以及無師自通的特性，一方面可以讓孩子發(fā)泄不良情緒，另一方面可以克服自卑，超越渺小，所以它令孩子們很著迷。

針對以上情況，作為父母首先不要簡單粗暴的對孩子進行打罵、呵斥以及限制其人身自由，而是心平氣和地與其交流溝通(盡量避免“你必須如何”“你要如何”的詞語和句子)，從中了解孩子玩網(wǎng)絡游戲的起因以及孩子具體的心理狀態(tài)，比如和孩子一起探討游戲的玩法、玩游戲的奧妙，甚至和他一起玩游戲等等。當孩子能與父母敞開心扉談論自己所面臨的問題時，在這個時候父母要以理解和共情的心理與行為誘導孩子，比如給孩子講自己受過什么樣的苦、遇過什么樣的難，是怎么扛過來、挺過來甚至熬過來的，以積極的影響使兒子發(fā)生轉(zhuǎn)變，同時告訴孩子“面對困難比逃避困難容易得多，因為逃避行為積累了更強的內(nèi)心恐懼。”

其次，作為父親要力爭多抽時間回家，多多和孩子交流溝通，更全面地了解兒子;改變家庭氣氛和教育的態(tài)度、方式，暫時回避爭議事件，給孩子真正的溫暖;不要給孩子增加太多的思想包袱，告訴他學習成績考得好與不好沒關系，只要他努力了，就可以了，讓他解開心里的疙瘩;要改變過去一味批評的教育方法，盡可能發(fā)現(xiàn)孩子的微小進步，只要有一點努力和進步就應該及時給予鼓勵，這樣才能帶給孩子改變的信心和動力。在適當?shù)臅r候，多給兒子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前，是怎樣面對困難和挫折的，又是怎樣戰(zhàn)勝困難、超越挫折的。因為兒子畢竟年齡還小，對于創(chuàng)傷和挫折很少經(jīng)歷，甚至還沒有經(jīng)歷過，這個時候父母就是他的鏡子和榜樣。多向他談及這些，勢必會對他產(chǎn)生積極的影響。

第三，在孩子的學習上尋找突破口。我想你的兒子不可能沒有優(yōu)勢學科，既然他有優(yōu)勢學科，那么就讓他從最容易突破或進步的科目做起，通過成功促進成功，進而達到戒除玩網(wǎng)絡游戲的目的。

第四，你可以在節(jié)假日回家的時候，多出出一些時間多帶孩子出去參加運動項目、旅游等，以輕松積極的娛樂方式逐步代替玩網(wǎng)絡游戲，然后再逐步讓其把心思轉(zhuǎn)移到學習上去。

第五，利用孩子喜歡玩電腦的興趣和特長，鼓勵和支持孩子制作多媒體的課件，從特長出發(fā)做出對別人有益的東西，或者研究一個實際問題，讓他把思維集中在有益的事情之上。

第六，要多與班主任及課任老師溝通，用比較婉轉(zhuǎn)且不失尊重的口吻建議多關照孩子，最好是多表揚和鼓勵，進而消除其經(jīng)常“玩網(wǎng)絡游戲”的情況。另外，你還可以到我的網(wǎng)頁上參考《孩子著迷大眾游戲書和漫畫書怎么辦》以及《好孩子是夸出來的》。

不知以上的建議對你教育引導孩子是否有用，你的朋友青少年心理咨詢師敬請批評。

尊敬的郭老師：

您好!非常感謝您的幫助，我和我的愛人將根據(jù)您的方法對孩子進行教育。我代表我的家人和孩子在一次向您表示感謝!——仲先生