青少年心理咨詢泰州：兒子高一了成績一塌糊涂怎么辦

孩子本年上高一了，在初中的時分成果還算能夠，不算優(yōu)異吧可是也不差，可是上了高一之后成果就變得烏煙瘴氣了，十分憂愁，也不知道怎樣辦才好，特來求助！

兒子高一了成果烏煙瘴氣怎樣辦

首要，你要開端尊重孩子的思維和主意，精確說是自尊心。上了高中，就不能是上小學(xué)、初中那種絮絮不休、事無巨細的家長式教訓(xùn)。要轉(zhuǎn)化成引導(dǎo)、啟示、交流等的辦法，按部就班的跟孩子交流，這樣當(dāng)孩子認同你之后，變會了解你的主意，不會構(gòu)成逆反和背叛心思。

其次要留意孩子從初中進入高中心態(tài)的改變。已進入高中，撲面而來的往往是語數(shù)外、理化生、還有地輿、政治、前史等課程。每天晚上回家除了寫作業(yè)仍是寫作業(yè)，往往心態(tài)會發(fā)生改變。假如你發(fā)現(xiàn)了這些，要加以引導(dǎo)，或許陪伴著他，恰當(dāng)安慰著他，讓他理解，其實家長無時無刻不在關(guān)懷他。

其他課程多，教師解說的內(nèi)容深度也和初中不同，變得比講義例題還有難好多倍，乃至解題辦法講義中都不曾呈現(xiàn)。這就要家長陪伴著孩子有方案的展開預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這再學(xué)習(xí)中十分要害。

高一成果欠好的原因

1.高一科目過多，學(xué)習(xí)起來比較費勁

了解過的人都知道，高一學(xué)生要學(xué)習(xí)語數(shù)英政史地輿化生9個科目。

且科目與科目之間的跨過度十分大，雖然課都是要錯開上，但最少一周這九門課要上個兩三次，九門課的教師都會安置許多作業(yè)，都會嚴(yán)格要求學(xué)生。

沒有精力學(xué)好那么多科意圖學(xué)生，成果很簡單就會下來，漸漸就會越跟越跟不上。

2.相較于初中，高中科目難度增大

在高中，不論是數(shù)學(xué)英語仍是其他科目，相較于初中，難度都上升了不止一個水平。比方初中化學(xué)，背背就得高分了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)總是那么幾個知識點，高中就不行了，物理等其他科目變得更難。這種狀況下，沒有把握必定學(xué)習(xí)辦法的孩子或許都學(xué)不明白，成果欠好也歸于正常。

3.高中班里人數(shù)多，且優(yōu)異的人十分多，教師不或許兼顧到每一個人

一般狀況下，高中班里至少是有70個人，一個教師或許要帶好幾個班，他或許就無暇顧及那么多人，沒有精力像初中教師那樣狠抓你。

孩子成果差怎樣和教師交流

一、堅持交流但不要過于頻頻

從描繪中能夠看出，你最關(guān)懷的是孩子的成果，但我想說的是，除了成果一起也要重視孩子的心思狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度等。

和孩子班主任最好是每周都有一次交流，主要是了解孩子在校園的學(xué)習(xí)狀況。假如有行為誤差，要及時合作糾正孩子。有的家長或許以為和教師交流越多越好，乃至總想著跟教師渾然一體或許是請教師吃飯。

但在我看來，這種做法欠穩(wěn)當(dāng)。其實教師們平?，F(xiàn)已很忙了，加上班級里30-40個學(xué)生需求照顧，家長仍是給教師們必定的空間比較適宜。

二、當(dāng)面交流最佳，電話交流其次，微信QQ交流最基本。

俗話說“碰頭三分情”，面臨面的交流肯定是最曉暢的，功率也是比較高的。或許電話和打字半響的功夫，只需求碰頭的幾句話就能夠很明晰了。

假如是能夠常常接送孩子的家長，要盡量做到和教師面臨面的交流。當(dāng)然了，這個時分最好是讓孩子躲避一下，教師能夠告知你孩子在這段時刻的體現(xiàn)，假如有哪些要留意的，自己回家還能夠跟孩子談心持續(xù)了解。

假如家長你實在是作業(yè)太繁忙了，能夠挑選電話或許微信QQ跟教師聯(lián)絡(luò)。這個交流也需求留意機遇和內(nèi)容。主張在晚上8-9點，盡量做到不打擾教師的正常日子和作業(yè)。其他不要奪命連環(huán)CALL，也不要接連發(fā)太多條音訊“轟炸”教師的手機。跟教師交流最好是短小精悍，直奔主題，不要繞彎子兜圈子客套話奉承話一堆。在交流的時分，家長要問孩子的學(xué)習(xí)和行為體現(xiàn)，當(dāng)然假如有早戀的痕跡，也能夠及早發(fā)現(xiàn)。

三、與教師堅持“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，不要呈現(xiàn)敵對心情

不論什么時分，家長們在和教師交流的時分，都要堅持鎮(zhèn)定，相等說話。切忌一副居高臨下的姿態(tài)，一起也不要阿諛奉承百依百順的。

值得一提的是，家長們平常和孩子談天，聽到孩子的訴苦之類的，必定不能全信，究竟孩子有時分出于懼怕或許躲避，會說大話。這種時分，能夠多問問其他家長，孩子班上的一些工作。

家長和教師的一起意圖只要一個，那便是孩子的健康成長。家長們要做的便是相互諒解相互了解，這樣才干發(fā)揮家校合力，這樣孩子才感到安全和愛，在學(xué)習(xí)上才會更上心啦！