當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀俗話說“知足者常樂”,假如一個(gè)人不理解得知足,得隴望蜀,一味地向爸爸媽媽或許他人討取,那他就不會(huì)具有感恩之心,也不會(huì)諒解到爸爸媽媽的辛苦。所以作為爸爸媽媽,為了孩子更好地開展,必定要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得知足。不知足的孩子怎么教育1、一馬當(dāng)先,常常感恩。爸爸媽媽是孩子共處時(shí)刻最久的人,是孩...
俗話說“知足者常樂”,假如一個(gè)人不理解得知足,得隴望蜀,一味地向爸爸媽媽或許他人討取,那他就不會(huì)具有感恩之心,也不會(huì)諒解到爸爸媽媽的辛苦。所以作為爸爸媽媽,為了孩子更好地開展,必定要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得知足。
不知足的孩子怎么教育
1、一馬當(dāng)先,常常感恩。爸爸媽媽是孩子共處時(shí)刻最久的人,是孩子的第一任教師,所以爸爸媽媽的行為深刻地影響孩子。假如爸爸媽媽對(duì)日子中所具有的全部常常心胸感謝,那么孩子也會(huì)跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),用感謝和知足的心態(tài)看待周圍的人和工作。
2、讓孩子了解不同的境況。讓孩子了解不同國(guó)際的辦法除了用講的,最直觀的當(dāng)然是用眼睛看了。爸爸媽媽能夠給孩子播映一些日子比較艱苦的紀(jì)錄片,讓孩子看看一些與他不同的人的日子現(xiàn)狀。這樣能夠讓孩子對(duì)自己的日子知足滿意,而不是常常挑三揀四。
3、使用故事或繪本引導(dǎo),讓孩子理解貪心的成果。假如孩子喜愛聽故事或許看書,還能夠結(jié)合孩子的這一喜愛,把對(duì)貪心的教育融入到故事或主題繪本閱覽中,以孩子能夠承受的方法詳細(xì)出現(xiàn)貪心的成果,讓孩子理解知足的必要性。
4、滿意需求有準(zhǔn)則,并設(shè)置必定的條件。事前跟孩子協(xié)商個(gè)君子協(xié)定,清晰購(gòu)買玩具的條件,比方,每個(gè)月不能超過幾個(gè)、不能超過家庭預(yù)算、要能說出需求的正當(dāng)理由等等。
假如孩子不喜愛這種事前的約好,則進(jìn)行過后的約好,比方,賣玩具能夠,但買的每一個(gè)玩具,都要玩10天以上,假如玩不滿10天,下次的購(gòu)買要求就要被回絕等。
5、要讓孩子懂得感恩,還要讓他懂得惜恩。爸爸媽媽要告知孩子:有許多關(guān)愛和協(xié)助,或許便是一次性的。也有許多關(guān)愛和協(xié)助,在某個(gè)時(shí)段之后,或許就再也不會(huì)重來。
當(dāng)你承受他人的關(guān)愛和協(xié)助的時(shí)分,你要好好地去愛惜,時(shí)過境遷,轉(zhuǎn)瞬留下的就只需回想。就像最愛戴的爸爸媽媽,終有老去的一天,他們照顧不了你一輩子,他們也關(guān)愛不了你一輩子。當(dāng)你吃苦其間時(shí)沒有愛惜,當(dāng)你懂得愛惜時(shí)卻再也無法重現(xiàn),你只需在回想中苦楚嘆氣。
爸爸媽媽哪些行為會(huì)給孩子錯(cuò)誤引導(dǎo)?
1、無條件滿意孩子?,F(xiàn)在的孩子日子物質(zhì)條件很好,爸爸媽媽給孩子發(fā)明了很好的根底條件,也正是由于如此,爸爸媽媽想要防止自己從前受過的苦,關(guān)于孩子的需求都是有求必應(yīng)。孩子想要什么爸爸媽媽都會(huì)無條件的滿意,由于這種及時(shí)滿意的方法是爸爸媽媽以為對(duì)孩子表達(dá)愛的最好的方法。
殊不知正是這種無條件的滿意給孩子造成了一種幻覺和認(rèn)知,年幼的孩子關(guān)于金錢沒有任何概念,孩子會(huì)以為只需自己想要的東西只需張嘴就必定會(huì)得到。這種毫無妨礙的要求會(huì)讓孩子心里得到脹大,孩子的心里就像不斷充氣的氣球相同,越變?cè)酱?,終究的成果只能是無止盡的愿望和等待的幻滅。
2、攀比心思作怪。爸爸媽媽想要給孩子最好的日子和待遇,總是不自覺地把自己和周圍人的狀況做比照,攀比心激烈。當(dāng)看到其他孩子具有的物品時(shí),爸爸媽媽就會(huì)想盡辦法給自己的孩子組織相同的物品。
這種無形傍邊的攀比心思會(huì)給孩子強(qiáng)壯的心思映射,孩子會(huì)把爸爸媽媽的言行當(dāng)作自己行為的方向,喜愛和他人攀比競(jìng)賽,心里很難得到滿意。
不知足的孩子具有哪些體現(xiàn)
想要的東西許多。孩子在生長(zhǎng)的過程中對(duì)許多東西都十分獵奇,想要得到。小時(shí)分不過是一個(gè)玩具、一個(gè)吃的,并且都在家長(zhǎng)的監(jiān)管之下。但當(dāng)孩子上了大學(xué)之后,這是一段相對(duì)獨(dú)立的時(shí)刻,孩子們脫離了家長(zhǎng)的管制,許多孩子預(yù)備放飛自我。
喜新厭舊。喜新厭舊望文生義便是喜愛新的厭煩舊的,在物質(zhì)上永久得不到滿意。不管是日常日子用品仍是其他非必須品,都要常換常新。