治療青少年心理醫(yī)院：小學(xué)生拖拉磨蹭怎么辦

小學(xué)生偷東西，而且家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)多次不改，或許是家長(zhǎng)的教育方法不適合孩子，孩子不能夠了解爸爸媽媽的意圖，或許說，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行了打罵，導(dǎo)致孩子才會(huì)這樣屢教不改，那小學(xué)生偷東西屢教不改怎么辦呢？

小學(xué)生偷東西屢教不改怎么辦

1、糾正和寬恕并重　　

這種事傳得全國(guó)皆知固然是不恰當(dāng)?shù)?，?yīng)盡量操控縮小規(guī)模。或是告知教師，讓教師來處理；也能夠找這個(gè)同學(xué)談一談，告知他（她）你樂意保存這個(gè)隱秘，也能夠?qū)捤∷ㄋ┑倪@種行為，但肯定不能慫恿第2次發(fā)生?！?/p>

2、要講究方法方法　　

我以為，假如孩子年歲尚小，就應(yīng)該堅(jiān)決而冷靜地告知他：“這東西不屬于你，你假如想要能夠和爸爸媽媽商議，但這種做法是錯(cuò)的?！焙⒆幽盟说臇|西，或許是因?yàn)閷?duì)“我的”和“他的”概念還不是很清楚，所以家長(zhǎng)更要教會(huì)他：他人的東西沒有通過允許是不能拿的。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這類問題后，總是怒形于色，連打帶罵地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，這種教育方法往往拔苗助長(zhǎng)，不只不能阻止孩子的這種行為，也讓孩子發(fā)生了更嚴(yán)峻的逆反心思。

3、一定要注重

首要，你能夠耐性和他講道理，剖析工作的對(duì)錯(cuò)，告知他青紅皂白，引導(dǎo)他走上征程。其次，必要的時(shí)分能夠棍棒教育，但要掌握度，不要過度損傷孩子，恰當(dāng)?shù)墓靼艚逃材軌蜃尯⒆佣脤?duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)，可是要掌握好度，賞罰不是意圖，教育才是首要效果。

4、要針對(duì)孩子的問題澄清“為什么”

在經(jīng)驗(yàn)孩子標(biāo)準(zhǔn)行為、不再悄悄拿錢的問題之前，家長(zhǎng)一定要澄清楚孩子發(fā)生這種行為背面的內(nèi)涵情感和心思需求。那么，孩子為什么會(huì)偷錢呢？大概有以下幾個(gè)方面的原因：一是想融入同學(xué)或許朋友，想與同學(xué)有一些相似的玩具或許游戲；二是想取得我們的認(rèn)同，想在同學(xué)和朋友面前取得更多的好感和尊重；三是想要用金錢來行使自己的權(quán)力，能夠去做一些自己想做的工作；四是想引起爸爸媽媽的重視，這種狀況多見于家長(zhǎng)較忙，過多的重視于工作，無暇陪同孩子的家庭。

小學(xué)生偷東西屢教不改，家長(zhǎng)不要?dú)鈶?，搞清楚工作的原因最重要，家長(zhǎng)要分清楚教育的主次，千萬不能簡(jiǎn)略粗獷地處理，否則孩子今后生長(zhǎng)會(huì)犯大錯(cuò)的。