孩子考不好上不了高中怎么辦

孩子考不好上不了高中，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子就感到失望了，還有一段時(shí)間，孩子們完全來(lái)得及，需要孩子好好提升自己，我們要能給孩子希望，並且學(xué)習(xí)不好，也不代表孩子就不好，家長(zhǎng)要調(diào)整錯(cuò)誤的認(rèn)知觀念，幫助孩子發(fā)展自身的優(yōu)點(diǎn)，成纔不是只有一種選擇。

孩子考不好上不了高中怎麼辦

1、多與孩子交流，瞭解他們的想法。多和孩子交流，孩子到了這個(gè)年齡段叛逆的時(shí)候，父母一定要多和孩子交流，多交流，以朋友的方式和孩子相處。

孩子們對(duì)你的抵抗力會(huì)降低。其實(shí)這個(gè)階段孩子自己的想法和意見(jiàn)，不妨聽(tīng)聽(tīng)他們的真實(shí)想法。如果孩子不想上學(xué)，就多告訴孩子上學(xué)的好處和好處，讓孩子多和同學(xué)交流，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、爲(wèi)您的孩子設(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。設(shè)定合理的目標(biāo)，大部分初中生的智力雖然在正常範(fàn)圍內(nèi)，但智力和能力都會(huì)有差異。父母應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，接受孩子的缺點(diǎn)。目標(biāo)應(yīng)該因人而異，不和其他孩子比較。

根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和短處，幫助他們制定合適的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是他能“跳起來(lái)摘”的桃子，而不是樹(shù)頂上的桃子；如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更重要了。起點(diǎn)低，讓他體驗(yàn)成功的喜悅。

3、不要給孩子太大的壓力。孩子沒(méi)考好，孩子自己也十分難過(guò)，此時(shí)如果家長(zhǎng)再責(zé)備，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生更大壓力，對(duì)以後的學(xué)習(xí)也不利，幫助孩子尋找“失利”的原因。看看孩子是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問(wèn)題，還是孩子出現(xiàn)了偏科問(wèn)題，可以適當(dāng)找老師進(jìn)行溝通瞭解情況，家長(zhǎng)應(yīng)該找到?jīng)]考好的癥結(jié)所在，方能對(duì)癥下藥。

4、父母千萬(wàn)別拿自己家孩子和別人的孩子進(jìn)行對(duì)比。有些父母總是會(huì)嫉妒別人家孩子考了99分，而你怎麼給我考60分，這麼不爭(zhēng)氣，不停地呵斥孩子。

要表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步點(diǎn)。再差的孩子也有自己的優(yōu)點(diǎn)，你可以表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然後再指出他的不足，這項(xiàng)工作要具體到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，因爲(wèi)生活和學(xué)習(xí)的每個(gè)細(xì)節(jié)都決定成績(jī)的好壞，孩子的成長(zhǎng)就是不斷的探尋和總結(jié)的過(guò)程。

孩子學(xué)習(xí)上壓力很大，怎麼辦

1、父母要理解孩子，和孩子談心，永遠(yuǎn)激勵(lì)、鼓勵(lì)、幫助孩子。如果父母不能被孩子理解，會(huì)覺(jué)得煩惱；相反如果孩子不被父母理解，孩子會(huì)感到絕望。最應(yīng)該愛(ài)他、理解他、鼓勵(lì)幫助他的人，都站在他的對(duì)立面，這將影響他的一生。他也將對(duì)其他人對(duì)社會(huì)絕望，更談不上快樂(lè)幸福了。

2、學(xué)習(xí)不是唯一的生活，生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不要給孩子製造太過(guò)沉重的學(xué)習(xí)氣氛，該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該休息時(shí)也可以痛痛快快地玩一下，也沒(méi)關(guān)係。

考試沒(méi)有考好，一時(shí)學(xué)習(xí)效果不佳，都不要太過(guò)追究。學(xué)習(xí)是持之以恆的，不可一蹴而就。學(xué)習(xí)常有遲效性，只要努力學(xué)習(xí)就好，一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)學(xué)好也不能說(shuō)明什麼。學(xué)習(xí)要有信心，還要樂(lè)觀生活。

孩子最近考試成績(jī)一直在下降，很慌張，怎麼辦

1、分析原因。首先不要過(guò)於去責(zé)備孩子，要先找到孩子這次考差的原因，再讓孩子自己也找找其中的緣由，然後和孩子一起分析，看看究竟差在哪，怎樣去糾正及改善，和孩子交談時(shí)，要心平氣和，語(yǔ)氣平緩，切記衝動(dòng)，也不要給孩子施加太大的壓力。

找到孩子差在哪的同時(shí)，也要看到孩子的長(zhǎng)處及優(yōu)點(diǎn)的，去激勵(lì)孩子，這樣，孩子纔不至於產(chǎn)生更多的牴觸情緒，及逆反心理的。

2、根據(jù)具體情況幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法等方面的改進(jìn)，並幫助孩子逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，調(diào)整不好的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓孩子往前看。除此之外，家長(zhǎng)也需要提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)，讓孩子對(duì)於學(xué)習(xí)能夠保持積極的態(tài)度和上進(jìn)心。