多動癥測試[三歲半寶寶多動癥自測]

孩子大多多動，可是并不是孩子多動便是患上了多動癥哦，要是置疑自己孩子患上多動癥的話，能夠自己測驗一下。

一、多動癥測驗辦法

1、翻手測驗

讓孩子坐在桌子前面，雙手平放在桌面上。先將手掌朝著下方，拇指沿著桌邊下垂，其他的幾個手指并攏，之后盡量快速的翻動手掌手背。

判別：如果在翻手的時分不讓孩子搖擺肘部，孩子的動作顯著變得蠢笨，隨意亂翻，而且兩只手的小指頭靠不攏的話，則或許是患上小兒多動癥。

2、點指測驗

讓孩子的一只手握成拳頭，另一只手就拇指一次的去觸碰其他手指的指端，完畢動作之后就換手，然后接著重復剛剛的動作。

別的一個辦法是挑選正反兩個方向來觸摸手指，按食指、中指、無名指、小指的次序來觸摸。

判別：孩子的動作要是不連貫、不靈敏、而且連續(xù)呈現(xiàn)過錯的話，那或許便是患上了小兒多動癥。

3、指鼻測驗

讓孩子分別用左手和右手的食指指著自己的鼻尖，雙眼閉合各5次，調(diào)查孩子在這個過程中的協(xié)調(diào)性和速度。

判別：若動作蠢笨，犯錯多，尤其是閉眼時，那么兒童或許患小兒多動癥。

二、多動癥的特征體現(xiàn)

1、患上多動癥的孩子難以聽取或遵從指示。

2、他們不能安靜的坐在座位上，喜愛處處不斷走動。

3、他們的話會許多，而且喜愛打斷他人的話。

4、多動癥的孩子不愿意遵從指示，或逐漸做一步。

5、他們會顯得更激動、體現(xiàn)的過度熱心而且有更充分的精力。

6、他們很簡單變得焦慮，懊喪，憤恨和哀痛。

當孩子呈現(xiàn)以上這6個體現(xiàn)的時分，家長就要留意了，必要的時分要帶著孩子去看看醫(yī)生，承認一下孩子是否患上多動癥。

三、多動癥的損害

1、學習方面

孩子在學習上沒有辦法專心，專心力不行，不能夠自動去學習，形成孩子的學習成績差，然后導致孩子發(fā)生厭學心情乃至是逃學，終究導致學業(yè)荒廢了。

2、特性方面

多動癥孩子會變得喜愛扯謊，喜愛做古怪的動作，性情愈加的激動、天真、固執(zhí)，沒有辦法很好的處理人際關(guān)系，開展嚴峻的話或許會由于品格上的歪曲而走上違法的歧途。

3、行為方面

無論是在校園里仍是在家庭里邊沒有辦法自我操控，不服從教師或者是家長的管制，喜愛無事生非，攪擾他人。由于多動癥孩子短少自控力，所以機器簡單遭到不良影響的誘惑，乃至或許會走上違法的路途。

四、孩子患上了多動癥，大人應(yīng)該怎么做？

1、給孩子彌補鋅、硒

孩子呈現(xiàn)小兒多動癥的一個首要的誘因或許是孩子體內(nèi)的血鉛含量過高。

所以，彌補一些鋅、硒元素能夠下降孩子血鉛含量。多多讓孩子吃一些瘦肉、魚、花生、奶制品、蘑菇、雞蛋等鋅、硒含量豐厚的食物，排出體內(nèi)的鉛。

2、給孩子滿足的關(guān)心保護

要給予孩子滿足的關(guān)心和保護，體現(xiàn)好的話不要小氣給出表彰，不要體罰和批判孩子。

3、多帶孩子野外運動釋壓

能夠多帶孩子進行野外的活動，像是滑板、平衡木、旋轉(zhuǎn)木馬、爬樓梯等等的野外活動來幫孩子舒緩壓力。

4、改進家庭的環(huán)境及氣氛

爸爸媽媽要給孩子滿足的關(guān)心，不要輕視、叱罵孩子，可是也不能過火的姑息孩子。

爸爸媽媽要做的，是要耐性、嚴厲的教育孩子，讓孩子培育一個好的生活習慣，盡或許的消除家庭傍邊不良的影響或者是嚴重的要素，樹立調(diào)和的家庭關(guān)系。

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