五年級(jí)的孩子厭學(xué)怎么辦[中學(xué)生厭學(xué)焦慮怎么辦]

這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，兒子的心情就很不對(duì)勁，做作業(yè)唐塞，不樂(lè)意考慮。在家動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，跟家長(zhǎng)對(duì)著干，每天都怒沖沖的，只需跟他說(shuō)話就爆破，回到家第一時(shí)刻拿手機(jī)玩游戲。不給他玩就炸毛，說(shuō)：活著沒(méi)含義，不想學(xué)習(xí)了，就當(dāng)條咸魚(yú)了。晚上睡前也不想跟我談天了（曾經(jīng)每晚睡前都要跟我談天，聊校園里的事，聊同學(xué)，聊游戲）。

不管我怎樣引導(dǎo)怎樣逗他，兒子什么都不樂(lè)意說(shuō)，我也開(kāi)端有些憂慮。我一向在揣摩著究竟是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致兒子這樣的狀況，找到原因我才干協(xié)助他。

剛開(kāi)端置疑是新學(xué)期常識(shí)難，兒子沒(méi)有決心堅(jiān)持他之前的好成績(jī)，心里有壓力；后來(lái)又置疑是不是提前發(fā)育，身體有改變，導(dǎo)致他焦慮又不好意思說(shuō)?；蛟S被同學(xué)欺壓了，仍是被教師狠狠地批判了?？啥家灰槐粌鹤臃穸?。

仍是找不到原因，我決議渙散兒子的注意力。所以，立刻就買(mǎi)了魔方的書(shū)，兒童編程的書(shū)，還有幾個(gè)魔方。每天下午放學(xué)接兒子回家（之前我要上班，兒子晚上都是去晚輔組織的。疫情后我就不上班了），回家后吃點(diǎn)生果就到樓下花園打羽毛球，乒乓球，跳繩。運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，回家后鼓舞兒子自己看書(shū)學(xué)擰魔方（剛開(kāi)端的幾天我陪兒子一同看書(shū)研討，之后便是他自己學(xué)）。7：00吃晚飯，飯后歇息15分鐘才開(kāi)端寫(xiě)作業(yè)（只做校園內(nèi)的作業(yè)），完成果洗澡睡覺(jué)。

這樣的流程每天進(jìn)行著，剛開(kāi)端半途仍是會(huì)發(fā)脾氣，拖拖拉拉不想寫(xiě)作業(yè)，不想洗澡，不想刷牙等等，說(shuō)這是他自己的事，不必我管。我沒(méi)有硬性要求他必定要做到，僅僅偶然提示一句：不洗澡睡覺(jué)挺難過(guò)的。睡前他不想跟我談天，我就做自己的工作去，早早睡覺(jué)。

就這樣過(guò)了三個(gè)星期，我感覺(jué)到兒子在生活習(xí)慣上漸漸地沒(méi)之前那么抵抗了，比方刷牙洗臉，洗澡，洗碗，有時(shí)自己自動(dòng)做了。我發(fā)現(xiàn)這些小改變就立刻夸一夸：牙齒比曾經(jīng)白了越多，整個(gè)人都精力了！洗完澡香馥馥的，我都想抱抱了。

忽然有一天晚上睡前，兒子要求我跟他聊談天，說(shuō)：“我跟你說(shuō)點(diǎn)隱秘的工作，你要確保不能說(shuō)話，不能批判我”。在我一再確保下，兒子才漸漸開(kāi)口說(shuō)道：前段時(shí)刻我好累，生病了，我什么都不想做，身體軟綿綿的，只想躺著，只想玩游戲，其他什么都不想做。

這時(shí)我才知道憋在兒子心里的真實(shí)主意，或許沒(méi)有某一個(gè)詳細(xì)的原因，而是平常許多工作許多心情得不到處理，湊在一同就這樣爆發(fā)了。我沒(méi)有氣憤也沒(méi)有批判他，我說(shuō)：“兒子，很快樂(lè)你能跟媽媽說(shuō)出你的隱秘，你理解你那時(shí)的感觸，很煩躁很焦慮。不必懼怕，這是人在生長(zhǎng)進(jìn)程偶然會(huì)呈現(xiàn)的心情，媽媽是大人也呈現(xiàn)過(guò)像你那樣的狀況，心情十分失落，什么都不想做只想躺著。有句話叫磨刀不誤砍柴工，當(dāng)你感十分難過(guò)撐不下去時(shí)，就停下來(lái)歇息一會(huì)。比及你儲(chǔ)藏滿(mǎn)足能量了再動(dòng)身?！?/p>

兒子聽(tīng)了，如釋重負(fù)，：“是嗎？這姿態(tài)的”。我接著說(shuō)：“是啊，心情失落大部分的人都會(huì)遇到，不過(guò)有些人能用正確的辦法活躍排解，很快就康復(fù)元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)，而有些人就這樣一向消沉下去，就像那老家那個(gè)**哥哥（舉了一個(gè)他了解的負(fù)面比如）。媽媽的辦法是通過(guò)實(shí)踐的，很好用，你看媽媽現(xiàn)在不是棒棒的嗎？你能夠試一試用媽媽的辦法?！?/p>

“好的，謝謝媽媽?zhuān)視?huì)按你說(shuō)的辦法做的”兒子說(shuō)這句話時(shí)，是發(fā)自?xún)?nèi)心的。公然第二天早上起床精力子狀況十分好。我給兒子的要求是：放學(xué)回來(lái)縱情地運(yùn)動(dòng)，做作業(yè)時(shí)刻要專(zhuān)心，只需質(zhì)不要量。生活習(xí)慣做好的一起做家務(wù)。周末敞開(kāi)手機(jī)2個(gè)小時(shí)。

直到清明節(jié)的前兩天，兒子自動(dòng)跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得這幾天狀況好很多了”。是的，我也感覺(jué)到兒子的狀況一天六合康復(fù)著。疫情期間迷上手機(jī)后去到哪里都是玩手機(jī)游戲，現(xiàn)在去到哪都拿著魔方，跟他人評(píng)論魔方的技巧。跟同學(xué)也多了一個(gè)論題。

你的孩子有呈現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題嗎？