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導(dǎo)讀馬主任有話說愛是一種能力,也需要練習(xí)。而這種能力練習(xí)的最佳時(shí)期就是青春期。如果你希望你的孩子未來懂得如何愛別人,也懂得享受被人愛。請(qǐng)祝福早戀吧。任何扼殺早戀的行為,對(duì)孩子造成的創(chuàng)傷都將是無法彌補(bǔ)的。本文從多方面闡述扼...
馬主任有話說
愛是一種能力,也需要練習(xí)。而這種能力練習(xí)的最佳時(shí)期就是青春期。
如果你希望你的孩子未來懂得如何愛別人,也懂得享受被人愛。請(qǐng)祝福早戀吧。
任何扼殺早戀的行為,對(duì)孩子造成的創(chuàng)傷都將是無法彌補(bǔ)的。
本文從多方面闡述扼殺早戀的危害。
而作為早戀受益者的我只說一句:親測(cè)早戀有益。
馬主任:家長們口中的“婦女主任”馬迪,尹建莉父母學(xué)堂金牌講師。
早戀被過分打壓的人
進(jìn)入親密關(guān)系會(huì)難很多
還記得去年春天,河南那個(gè)17歲的高三女孩。
課間和男同學(xué)在教室單獨(dú)相處時(shí),因“過激動(dòng)作”被監(jiān)控拍到,被全校通報(bào)勒令退學(xué)。
校方公告上赫然一行大字:超出正常男女同學(xué)之間的正常交往,影響極壞。
當(dāng)天,女孩在家中自殺身亡。
早春的花開得艷麗,掩住難以言說的悲慟,送別一個(gè) 17 歲的少女。
大人們說,你看,早戀就是魔鬼。會(huì)導(dǎo)致一系列惡果——成績下降,被看不起,性行為,甚至懷孕,自殺......
對(duì)不起。糟糕的不是早戀,是你對(duì)早戀的無知。
對(duì)于一個(gè)人一生的幸福來說,最重要的經(jīng)歷之一便是“早戀”。“早戀”的經(jīng)歷某種程度上決定了一個(gè)人的戀愛觀,婚姻觀,從而決定他一生的幸福。
什么叫不正常?
心理咨詢師曾奇峰說,“如果你的孩子在這個(gè)時(shí)期對(duì)異性還沒有一點(diǎn)興趣,那才是特別可怕的一件事情。”
他更憤怒地表示:如果青春期的孩子可以談戀愛,就表示父母沒有大的問題。反之亦然。
很多80后、90后每每談起自己的感情生活時(shí),會(huì)有種深深的無力感:“我不知道如何進(jìn)入親密關(guān)系”甚至“我不想進(jìn)入親密關(guān)系”。
而當(dāng)我們回溯成長過程時(shí)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人沒有一個(gè)完整的、美好的“早戀”經(jīng)歷。
全世界范圍內(nèi),幾乎只有我們的社會(huì)規(guī)則里,把18歲前的戀愛廣泛地稱為“早戀”。
“早戀是錯(cuò)的,惡心的,大逆不道的,需要被懲罰的。”
這種盲目壓抑本能的教育,最終成為一個(gè)人成年后無法建立健康親密關(guān)系的元兇。
電影 |《怦然心動(dòng)》
早戀不可怕,不懂愛才可怕
真正可怕的不是“早戀”,是沒有愛的能力。
有人曾因“早戀”一生無法建立正常的親密關(guān)系。
一個(gè)初三女孩談戀愛被發(fā)現(xiàn),媽媽把情書撕了,爸爸冷冷一句:
“你要是不跟那個(gè)男生斷了,以后就別叫我爸?!备改概艿綄W(xué)校罵男孩沒家教,男孩轉(zhuǎn)學(xué)。
整個(gè)初三,她被同學(xué)孤立,再不敢和異性交往。成年后每段感情都失敗,常喜歡上錯(cuò)誤的人。她討厭小孩,懼怕婚姻。
她說,“我心里始終過不去那個(gè)坎。我想我往后的人生路也會(huì)非常孤獨(dú)吧。不過沒關(guān)系,我習(xí)慣了?!?/p>
還有人,因?yàn)槿狈賽劢?jīng)驗(yàn)早早結(jié)婚,婚后卻不幸福。
一個(gè)女孩從小遵循父母教導(dǎo)沒談過戀愛,大學(xué)時(shí)專注學(xué)習(xí)。工作穩(wěn)定后父母著急催婚,安排一波又一波相親。
沒任何戀愛經(jīng)驗(yàn)的她被現(xiàn)在老公牛皮糖式的追求打動(dòng),以為這就是愛情的樣子?;楹髢扇巳^不和,生了孩子后更吵得不可開交。
她說,“以后,我不會(huì)讓我的孩子結(jié)婚前還不知道怎么談戀愛。”
wephone創(chuàng)始人蘇享茂天賦異稟,事業(yè)有成,身家千萬。
去年 3 月他在世紀(jì)佳緣花高價(jià)會(huì)費(fèi)認(rèn)識(shí)了美貌的翟欣欣,便匆忙結(jié)婚。
4 個(gè)月后,離婚。6 個(gè)月后,2017 年 9 月 7 日,這個(gè)被稱為是天才程序員的 IT 精英從樓頂天臺(tái)跳下。
在他嘔心瀝血寫成的手機(jī)app下載首頁上,他用程序語言將自己的死因昭告天下——我被“毒妻”翟欣欣害死。
新聞爆料翟欣欣離了4次婚,先后在某交友網(wǎng)上結(jié)識(shí)5位男士,從四次離婚中獲利上億元。
人們不懂:翟欣欣是職業(yè)騙婚,蘇享茂好歹是一個(gè)公司CEO,怎么就輕易被她騙呢?
蘇享茂親哥道出真相:弟弟是個(gè)天才極客,戀愛經(jīng)驗(yàn)近乎為0。
戀愛經(jīng)驗(yàn)少,分辨能力不足,讓他一步步進(jìn)入別人設(shè)好的坑中。
蘇享茂事件,可以說是我國“相親婚戀模式”結(jié)果最慘烈的一個(gè)事件?!八幕橐霰瘎。档盟腥朔此?。”
某公園相親角
心理學(xué)研究表明:青春期戀愛是一種需要培養(yǎng)的個(gè)人技能,而不是一個(gè)需要解決的問題。
但自從有了高考,一堆控制狂父母、老師、學(xué)校把所有不以學(xué)業(yè)為目標(biāo)的行為歸為不務(wù)正業(yè)。
這讓很多人到了二十六七歲,仍不知道自己該愛誰,適合誰,怎么愛。遇到有不良居心的人,極易受到欺騙和傷害。
同樣有“高考”,但日本卻鼓勵(lì)孩子從高中開始就去戀愛見習(xí)。
日綜《別被夏日狼君欺騙》里設(shè)計(jì)了一個(gè)戀愛游戲。游戲里會(huì)有一個(gè)狼君,他說的一切都是為了騙女孩信任,最后考驗(yàn)動(dòng)了心的女生能不能識(shí)別到誰是狼君。
如何分辨一個(gè)男孩是不是真的喜歡你,是每個(gè)日本高中女生的必修課。
不管是男孩還是女孩,這樣的戀愛見習(xí)會(huì)讓她們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中面對(duì)感情更加游刃有余,具有更強(qiáng)的分辨能力,避免中“圈套”,輕易上當(dāng)受騙。
被壓抑的早戀,
很可能讓一個(gè)人失去愛的能力
一個(gè)在“早戀”問題上沒有得到父母信任和支持的孩子,很可能不再相信別人能真正愛他。
聽過一個(gè)人講自己朋友的故事。淚目。
臨近中考,女孩的成績?cè)谥攸c(diǎn)線上下徘徊,老師抓得厲害,家長期望很大。
她的父母經(jīng)常吵架,他們告訴女孩“一定要考上重點(diǎn),絕不能談戀愛,不然就是家庭的恥辱。”
很多家庭關(guān)系存在問題的孩子,為了彌補(bǔ)家庭中的情感缺失,會(huì)到家庭以外的關(guān)系中尋找安全感、親密和溫暖。
于是,當(dāng)一個(gè)溫柔的男孩出現(xiàn),她終于可以喘息。在那片小小的天地里,獲得真正的自由。
他們一起上課吃飯,放學(xué)路上在墻根窄巷里親密。戀愛的甜蜜,讓她暫時(shí)逃離巨大的學(xué)習(xí)壓力,緩解家庭紛爭帶來的痛苦。
被班主任發(fā)現(xiàn)后,劈頭蓋臉地一頓罵。男孩媽媽打電話給女孩媽媽:管好你的女兒,不要讓她出來“賣”。她更指著女孩的鼻子罵:離我兒子遠(yuǎn)一點(diǎn),別打擾他中考。
女孩媽媽沖進(jìn)辦公室,清脆的耳光和難聽的咒罵響徹整棟教學(xué)樓。她被重重地一摔,摔出辦公室狠撞在欄桿上。疼得說不出話。
四天后,她穿著自己最喜歡的高領(lǐng),笑得和什么都沒發(fā)生過一樣來上課。但手腕上,綁著白色的紗布。
后來她中考成績不錯(cuò),進(jìn)了最好的重點(diǎn)分校。
但多年之后聽說,她談的男朋友常常打罵她,但她還是堅(jiān)持和他在一起。
很多人勸她,你這么優(yōu)秀,為什么要和這種人在一起。
她說:我這樣的人,有人要,已經(jīng)很好了。
很多非理性、有破壞性的早戀只是糟糕的家庭關(guān)系的替罪羊。
生長在正常、健康的家庭中的孩子,他們基本的情感需求能得到及時(shí)適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。即使戀愛,也能處理好學(xué)業(yè)的平衡。
很多人在青春期都受過早戀的傷,這種傷往往不是來自于“戀”,而是來自于家長、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的謾罵羞辱和打擊。
如果你讓一個(gè)孩子覺得“早戀”是羞恥的,他的心里可能會(huì)永遠(yuǎn)把戀愛這件事跟羞恥聯(lián)系起來。當(dāng)自尊心遭受嚴(yán)重打擊,他會(huì)不再認(rèn)同自己,覺得自己是不值得被愛,不敢去愛,不再相信愛。
他們?cè)谝院蟮膽賽酆突橐鲋袝?huì)非常自卑,并且要一次又一次努力證明:我還值得別人愛。
為什么我們一定要做這樣殘酷的,摧毀一個(gè)人一生幸福的事情?
電影 |《怦然心動(dòng)》
與其阻止孩子早戀,
不如通過早戀教會(huì)孩子如何去愛
愛人,分明是項(xiàng)重要無比的能力??墒牵鼌s沒能被容于中國的教育里。
日本綜藝《校園瘋神榜》特別節(jié)目里的一個(gè)環(huán)節(jié),看哭了無數(shù)大齡青年。
開學(xué)那天,校長舉辦了一場聲勢(shì)浩大的天臺(tái)表白大會(huì)。他鼓勵(lì)孩子勇敢表白:“從此展開的,一定是愛?!?/p>
14 歲白衣少年站上天臺(tái)說,“新學(xué)期開始,看了下鄰桌,那里坐著個(gè)天使……我和天使的距離只有 30 厘米。這種遠(yuǎn)距離戀愛我已經(jīng)受不了了!請(qǐng)和我交往吧!”。
很遺憾,天使說了對(duì)不起。雖然和男孩想象的結(jié)局不一樣,但他還是笑著離開了屋頂。
初二女孩濱本初花走上屋頂時(shí),就知道這是一場沒有結(jié)果的表白。因?yàn)樗矚g的人已經(jīng)有女朋友了。她只想借這個(gè)機(jī)會(huì),“給這份感情畫上一個(gè)句號(hào)”。
“二年級(jí)三班的酒井一喜,雖然我在想,如果能交往該有多好,但我要干脆地放棄喜歡你這件事。如果我什么時(shí)候有了新喜歡的人,那時(shí)請(qǐng)你為我的戀愛加油?!?/p>
被告白的男生仰頭傾聽,溫柔回應(yīng):“如果你有了喜歡的人,我會(huì)為你加油的!”
表白大會(huì)最后登場的,是一個(gè)初一的小男孩。小小的他卻是全場最有爆發(fā)力的告白者。
面對(duì)喜歡的女生,他狂喊了16次“喜歡你”。
女孩拒絕了。但他的勇敢感動(dòng)了所有人。同學(xué)都鼓掌為他加油。
看到他哭了,底下坐著的大人們擁抱了他,告訴他,你很努力了,你真的很帥。“這種經(jīng)驗(yàn)很難得”。
如果不是視頻作證,很難想象這發(fā)生在日本的初中。
在日本,“早戀”是一件光明正大的、正常的事情。十六七歲的女生平均戀愛次數(shù)是2-3次,第一次戀愛基本在初中。
家長老師為孩子的告白鼓掌助威,這是中國孩子連想都不敢想的。大人們覺得,早戀會(huì)讓人變壞,變得沒有責(zé)任感,耽誤學(xué)習(xí)。
但澎拜新聞對(duì)某年高考狀元的調(diào)查顯示:40% 談過對(duì)象,這些談過對(duì)象的狀元中,認(rèn)為談對(duì)象對(duì)學(xué)習(xí)沒有影響的人占 90% 以上。
華中師范大學(xué)的調(diào)查結(jié)果也顯示:好學(xué)生中早戀發(fā)生的概率 17.5% 與在所謂差生間的概率 19.5% 沒有太大差距。
更為重要的是,我看到視頻里的孩子:
即使可能被拒絕,也勇敢地表達(dá)出自己的喜歡。這是很多大人沒有的堅(jiān)定。
即使被拒絕也不惱羞成怒,處理好自己的負(fù)面情緒,禮貌地說‘謝謝’,這是很多大人沒有的成熟。
看到同學(xué)被拒絕,也認(rèn)認(rèn)真真地聽完不起哄,拼命為對(duì)方鼓掌,這是很多大人沒有的同理心。
可以如此勇敢、堅(jiān)定而成熟的對(duì)待愛情,我們多少成年人做不到。
所以早戀,真的讓他們變得更糟嗎?為什么這些十幾歲的孩子面對(duì)感情,表現(xiàn)出如此成熟的處理方式?
心理學(xué)研究者Scanlan說,“從某種意義上說,青少年的戀愛關(guān)系是成年人親密關(guān)系的訓(xùn)練場所,提供了一個(gè)學(xué)習(xí)如何管理強(qiáng)烈情緒,協(xié)商沖突,溝通需求和回應(yīng)伴侶的最佳時(shí)機(jī)”。
著名心理學(xué)家埃里克·埃里克森也認(rèn)為,青春期的戀愛對(duì)于青少年的自我理解和身份認(rèn)同有著重要貢獻(xiàn)。
在青春期的戀愛過程中和喜歡的人之間發(fā)生的矛盾、理解、傷害、幸福,都能促進(jìn)一個(gè)人對(duì)“自己是誰”的探索。
如果父母在正確的性教育基礎(chǔ)上讓孩子自由探索親密關(guān)系,他就會(huì)知道自己是誰,喜歡什么,如何和人相處。
相反,被禁止戀愛、缺乏探索的孩子,會(huì)陷入 “自我身份混淆。因?yàn)椴恢雷约菏钦l、不知道如何自我接納和認(rèn)同,他們之后不僅很難建立和維護(hù)一段感情,更會(huì)在工作和家庭生活中遭遇一系列挫折。
加上沒有正確的性教育,他可能會(huì)把性當(dāng)成恥辱或刺激,容易在感情里走極端。
希望反對(duì)早戀這件事,
可以在我們這一代徹底終結(jié)
黃磊說,“早戀”這個(gè)詞其實(shí)很混賬。
他給女兒多多的信上寫,“你戀愛了,我很開心。耽誤了學(xué)習(xí)也沒關(guān)系。只是一切都別著急,愛情的甜美要細(xì)細(xì)嘗。我希望你遇到懂你的男人?!?/p>
能從青少年時(shí)代就獲得良好情感能力的人,在長大之后,也一定會(huì)更懂得如何去愛和被愛。
與其一味反對(duì),不如教一個(gè)孩子正確對(duì)待“早戀”。這樣非常容易讓他在戀愛的歷練中成為一個(gè)有責(zé)任心、同理心,情商高,心理健康而成熟的人。
電影 |《怦然心動(dòng)》
所以一個(gè)媽媽說:
我會(huì)在下次見到兒子的時(shí)候,主動(dòng)關(guān)心他的戀情,我要好好謝謝女生照顧他。
我會(huì)給兒子買新衣服,告訴他注意個(gè)人衛(wèi)生。很肯定地告訴兒子:你非常有魅力。
最重要的一條,我會(huì)讓他接受完善的性教育。完全尊重女孩的意愿,并做好相應(yīng)的保護(hù)措施。
一個(gè)老師說:
作為老師,我不可能對(duì)學(xué)生的感情公開支持。但我愿意在尊重和珍視他們感情的基礎(chǔ)上,恰當(dāng)?shù)乇Wo(hù)他們的戀愛。我反對(duì)未成年人進(jìn)行無保護(hù)的性行為,我會(huì)盡量教給他們真正的性教育。因?yàn)槲乙娺^很多不可逆的悲劇。
試想一下,如果每個(gè)家長和老師都這樣對(duì)待“早戀”,孩子長大后就是一個(gè)真正懂得愛的男孩或女孩。
這個(gè)世界是不是會(huì)美好太多。
希望我們這一代經(jīng)歷過早戀被強(qiáng)烈打壓,影響到建立親密關(guān)系能力的人明白,這不是你的錯(cuò)。雖然有點(diǎn)晚,但仍然可以一點(diǎn)點(diǎn)打破障礙,勇敢嘗試愛上他人。我們終將學(xué)會(huì)如何去愛,只是推遲了時(shí)間而已。
別再讓我們的孩子羨慕日本中學(xué)生可以在散著啤酒泡沫味的海灘玩“真心話太冒險(xiǎn)”,可以在夏天的廟會(huì)上牽手看櫻花,可以一起去游樂場冒險(xiǎn).....
他們溫柔又美好的青春,不該消磨在課本和考試中。他們真摯而簡單的悸動(dòng),不該埋葬在羞辱和謾罵里。
我們可以為他們的戀愛保駕護(hù)航、傳授經(jīng)驗(yàn),但不要以愛的名義精神綁架,控制打壓。
因?yàn)?,這段你覺得天理不容的戀愛經(jīng)歷,或許會(huì)成為他們一生最美的記憶,更會(huì)成為他們最重要的人生課程。
真心希望,反對(duì)早戀這件事,可以在我們這一代終結(jié)。
(注:本文主要探討14-18歲青春期戀愛。14歲前因第二性征可能未出現(xiàn),生理心理尚未成熟,非常需要正確保護(hù)和引導(dǎo)。也可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。)
作者介紹
藍(lán)莓小姐,因?yàn)槎茫源缺?。我愿意,走進(jìn)你的內(nèi)心世界。壹心理主筆團(tuán),一群與弗洛伊德抬杠德年輕人。本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào):“壹心理 ID:yixinligongkaike”。