早戀小學生(小學生談戀愛該怎么教育)

文|小魚奶爸日記原創(chuàng)，歡迎個人轉發(fā)和分享

從懷孕開始，家長對孩子的擔憂和焦慮就沒有停過。嬰幼兒時期擔心孩子受傷，從上學開始又擔心學業(yè)，與此同時還伴隨著對孩子早戀的擔憂。

現(xiàn)在的孩子普遍早熟，與過去的孩子們不一樣，才上小學就已經(jīng)知道談情說愛了。除了擔心影響孩子的學習成績之外，家長更大的憂慮是會否影響心理成長，或使孩子受到傷害。

前段時間有一位寶爸發(fā)帖子，說發(fā)現(xiàn)他正在上小學的兒子濤濤，已經(jīng)出現(xiàn)了早戀趨向，不知該如何處理。

事情具體經(jīng)過是這樣的，一天幫兒子收拾書包的時候，不小心在里面翻到一張疊起來的紙條。

這位寶爸想不能偷窺孩子的隱私，但還是沒有忍住，打開一看才發(fā)現(xiàn)是兒子寫給一位女生的告白情書。

除了一些用幼稚的小學生口吻表達的愛意之外，其中一句“沒有你我活不下去”，更讓他哭笑不得。

不過為了避免打擾孩子，他裝作沒看見，仍然放回書包。第二天特地找老師反映了情況，問他最近兒子有沒有什么反常行為。

老師表示現(xiàn)在很多孩子都存在早戀的苗頭，這已經(jīng)不稀罕了。學校還特地針對這樣的趨勢開展了活動，號召每個班級開關于早戀的班會，不過看起來收效不大。

對此，網(wǎng)友們表示：現(xiàn)在的小學生真不得了，比我還會撩。

其實現(xiàn)在小學生早戀真不是什么新鮮的話題了，像這樣的情書非常普遍。有的孩子甚至連話都寫不明白，需要附帶拼音。

還有之前網(wǎng)上很火的小學生分手討要辣條視頻，讓人忍俊不禁。

家長沒必要把早戀當做洪水猛獸，雖說很多孩子根本不懂得其中含義。但只要引導得當，也能發(fā)揮積極向上的作用，鞭策孩子努力學習。

當然，如果有壞苗頭，也可能影響孩子的學習和身心健康。

至于如何使其發(fā)揮正面的作用，就取決于家長在這其中發(fā)揮的作用了。

1）和孩子坐下來談心

發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，最忌諱的做法就是指責、批評孩子。這不僅無法解決問題，還可能使孩子的自尊心受到打擊，從而滋生叛逆心理。

正確的做法是和孩子坐下來委婉地談心聊天，可以說說自己類似的經(jīng)歷，并問孩子欣賞對方什么。

一方面，這可以讓家長對孩子早戀有一個更加全面的了解，方便對癥下藥地處理。另一方面。，也能讓孩子更易接受父母的建議。

2）科普人際交往觀念

孩子此時的情感還比較薄弱，對人與人之間的交往與關系缺乏正確認知，常常會把一些正常的好感當做是喜歡。

?因此，家長跟孩子說明其中的區(qū)別，讓孩子建立起正確的人際交往觀念。

3）教育孩子擁有正確的戀愛觀

父母可以分享自己的戀愛經(jīng)歷，或用一些積極正面的例子作為榜樣，讓孩子學會從中獲取積極的力量。

總而言之，越是嚴防死守，越會引起孩子的好奇心，甚至可能引發(fā)羅密歐與朱麗葉效應。

家長要正確看待早戀，這是孩子在成長過程中必然會遇到的現(xiàn)象，不一定是件壞事。

如果家長能起到正確的引導作用，及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，就能使其發(fā)揮積極的作用，避免影響孩子的成長。

如果實在沒有把握，可以先向老師或孩子身邊的其他朋友了解狀況，再制定相應的應對措施。

二胎奶爸一枚，擅長兒童心理和教育領域，跟大家分享我的育兒心得~