家長(zhǎng)管孩子太嚴(yán)厲的后果

很多家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候，會(huì)不自覺(jué)的採(cǎi)取嚴(yán)厲管教的方式，認(rèn)爲(wèi)這是最行之有效的。以期望讓孩子們對(duì)自己的言行有所顧慮，好好學(xué)習(xí)。然而，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，嚴(yán)厲的教育對(duì)孩子們的影響卻是十分嚴(yán)重的。

家長(zhǎng)管孩子太嚴(yán)厲的後果

1、限定孩子的充分發(fā)揮

父母過(guò)度嚴(yán)苛的教育，會(huì)讓孩子做一些事兒或是一些決策的情況下，顧忌過(guò)多，乃至是捨棄自身的決策，那樣會(huì)限定孩子的充分發(fā)揮，不利孩子自身工作能力的展現(xiàn)。

2、孩子與父母關(guān)聯(lián)不親密無(wú)間

因爲(wèi)家長(zhǎng)的過(guò)度嚴(yán)苛的教育，會(huì)讓孩子對(duì)父母造成一種束縛，在父母的眼前始終維持聰明的品牌形象，沒(méi)法和一切正常的家庭成員關(guān)係那般親密無(wú)間。

3、危害孩子的性情

過(guò)度嚴(yán)苛的教育，非常容易讓孩子造成極端化的性情，要不判逆性尤其強(qiáng)，要不過(guò)度柔弱，這種都恩可以危害孩子將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

4、危害孩子的心理狀態(tài)

長(zhǎng)期性髙壓自然環(huán)境下生長(zhǎng)髮育的孩子，會(huì)存有一種心理狀態(tài)上的黑影，乃至?xí)斐尚睦韱?wèn)題，發(fā)生心理病。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼選擇合適的方式教育孩子呢

1.堅(jiān)定與和善並行

“和善與堅(jiān)定”意味著既尊重孩子也尊重自己。例如，孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)首先先要控制自己的情緒，以暴制暴或許能平復(fù)孩子的心情，但是治標(biāo)不治本。

可以自己先冷靜一下，然後與孩子溝通，告訴孩子這種表達(dá)方式是錯(cuò)誤的。我們尊重孩子的表達(dá)方式，但是也要堅(jiān)定教育孩子的底線，不能一昧寵溺孩子。換句話說(shuō)，我們關(guān)心孩子，但是不寵壞了孩子。

幫助孩子建立規(guī)則意識(shí)，在限定的規(guī)則內(nèi)做事情。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，遇到問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)思考自己的所作所爲(wèi)，需要承擔(dān)的後果，更加有責(zé)任感。

2.一箇家長(zhǎng)和善，一箇家長(zhǎng)堅(jiān)定

孩子的教育，不是媽媽一箇人的事情，需要父親共同參與。一箇人和善，一箇人堅(jiān)定，孩子遇到挫折之後，有一箇人要安慰孩子，有一箇人則要勉勵(lì)孩子繼續(xù)前行。

父親可以多帶孩子運(yùn)動(dòng)，例如爬山、跑步，堅(jiān)定孩子的信念，教會(huì)孩子勇氣，擔(dān)當(dāng)，孩子的胸懷與見(jiàn)識(shí)會(huì)更加廣闊。而母親更關(guān)心孩子內(nèi)心深處，教會(huì)孩子和善、心細(xì)，更容易被別人接受，也能擁有融洽的人際交往圈子。

3.體驗(yàn)歸屬感與自我價(jià)值感

不要過(guò)於寵著孩子，把一些孩子應(yīng)該做的事情當(dāng)做自己的事情；也不要過(guò)於嚴(yán)厲，孩子一些事情做不好就嚴(yán)厲責(zé)罵，這樣只會(huì)讓他變得不自信。

什麼情況下不適合批評(píng)孩

1、大庭廣衆(zhòng)下不適合批評(píng)孩子；

孩子也是人，他也是有思想的獨(dú)立個(gè)體，有自己的自尊心，在大庭廣衆(zhòng)下批評(píng)孩子，會(huì)很容易傷害到孩子的自尊心，容易變成膽小懦弱的孩子，嚴(yán)重的可能還會(huì)形成社交障礙，讓他無(wú)法適應(yīng)公衆(zhòng)場(chǎng)合。

孩子如果真的是犯了錯(cuò)，可以回到家裏面以後再跟孩子好好地聊一聊，或者是找個(gè)無(wú)人的地方跟孩子談話，千萬(wàn)不要在衆(zhòng)人面前批評(píng)他。

2、孩子正開(kāi)心的時(shí)候不要去批評(píng)孩子；

孩子開(kāi)心的時(shí)候批評(píng)他，無(wú)異於潑了一盆冷水，而且孩子還會(huì)莫名其妙的，爲(wèi)什麼家長(zhǎng)要批評(píng)我，我哪裏做錯(cuò)了呢，孩子會(huì)對(duì)自己有自我否定，患得患失，疑神疑鬼的。

3、孩子沮喪的時(shí)候不要批評(píng)孩子；

孩子沮喪的時(shí)候，本來(lái)心情就不好，這個(gè)時(shí)候再去批評(píng)，就是火上澆油，除了加劇親子關(guān)係的緊張以外，沒(méi)有任何的好處。

4、剛起牀的時(shí)候不要批評(píng)孩子。

我們說(shuō)一天之計(jì)在於晨，美好的一天纔剛剛開(kāi)始，你就批評(píng)孩子的話，那孩子接下來(lái)的一整天不都得在不開(kāi)心中度過(guò)了嗎？