大二孩子沉迷游戲掛科怎么辦

很多大學(xué)生進(jìn)入校園後，由於缺乏努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，感到十分迷茫，又因爲(wèi)父母不在身邊，就會(huì)沉迷遊戲，如果周圍其他同學(xué)大多以打遊戲度日，他們也就“隨大流”跟著玩遊戲了。這樣的結(jié)果就是孩子出現(xiàn)掛科，當(dāng)孩子出現(xiàn)以上問題時(shí)候，父母一定要重視起來。

大二孩子沉迷遊戲掛科怎麼辦

1、首先還是要教育，向他講明打遊戲的危害。父母多收集一些生活當(dāng)中因打遊戲荒廢學(xué)業(yè)，被開除的例子，從而讓他回心轉(zhuǎn)意。

2、採(cǎi)取恩威並施的手段。一方面控制他不許玩遊戲，另一方面準(zhǔn)許他如果用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間和取得成績(jī)進(jìn)步就獎(jiǎng)勵(lì)他玩兒一段時(shí)間遊戲（時(shí)間控制在一箇小時(shí)之內(nèi)）。幫助他制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促他去執(zhí)行。

3、幫助孩子制定職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)的時(shí)候，孩子就會(huì)肆無忌憚的玩耍。如果玩耍過了頭，那麼接踵而至的就會(huì)有掛科和重修。沒有職業(yè)規(guī)劃就缺乏了清晰的目標(biāo)，也就缺乏了努力的方向，所以家長(zhǎng)要幫學(xué)生作出大體的職業(yè)規(guī)劃，使之朝著這個(gè)方向努力發(fā)展。

4、鍛鍊自制能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)要鍛鍊他們的自治能力，還要無形中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母在生活中需要留心觀察，觀察孩子的喜好，將這種喜好和興趣發(fā)揮到極致。當(dāng)爲(wèi)了一件喜愛的事情而奔波，就沒有時(shí)間去沉迷於遊戲了。

大學(xué)生沉迷於遊戲，是一種常見的現(xiàn)象。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和其溝通，不到萬不得已不要採(cǎi)取強(qiáng)制的極端措施。也希望家長(zhǎng)不要心急，時(shí)刻保持耐心，不得武力手段打罵孩子，這些都是非常不可取的，不但解決不了問題，往往會(huì)適得其反。

孩子大學(xué)掛科該怎麼辦

1、參加補(bǔ)考。如果同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚂r(shí)掛科，通常學(xué)校會(huì)在下一學(xué)期開學(xué)後，組織補(bǔ)考。不過值得注意的是，如果這一次補(bǔ)考還是沒有通過，就沒有再次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)了，也就是大家常說的“高掛”。

2、多選修。學(xué)校的學(xué)位證發(fā)放的依據(jù)是學(xué)分績(jī)點(diǎn)，學(xué)生的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)後，就可以給予畢業(yè)證的發(fā)放。所以如果一次考試掛科，那可以在選修時(shí)多選修一門其它課程，補(bǔ)齊學(xué)分，減小對(duì)學(xué)位證的影響。

不過需要注意的是，通常大部分院校的選修課學(xué)分並沒有必修課那麼多，如果該門必修課學(xué)分比較高，那很有可能需要多選幾門課。

大二孩子沉迷遊戲的原因

1、缺乏存在感。孩子沉迷遊戲常常是由於在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失敗，存在感很低，而在虛擬世界中能夠獲得認(rèn)同、擺脫孤獨(dú)。

當(dāng)家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子沉迷遊戲的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的不是“圍追堵截”，而是瞭解其深層次的內(nèi)心需求：比如是否在學(xué)校中出現(xiàn)人際關(guān)係危機(jī)；是否由於成績(jī)不佳導(dǎo)致其習(xí)得無助，用遊戲的方式打發(fā)時(shí)間。

2、網(wǎng)絡(luò)遊戲?qū)Υ髮W(xué)生有強(qiáng)化激勵(lì)作用。網(wǎng)絡(luò)遊戲這樣設(shè)置的規(guī)則，通常大學(xué)生通過通關(guān)，拿到自己的獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中以及學(xué)習(xí)中的落敗之感全部替代，學(xué)生就會(huì)越來越沉迷?？偟膩碚f，就是這樣複雜的程序激發(fā)了學(xué)生的熱情，在學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)遊戲中爲(wèi)了得高分而過分投入。

3、學(xué)業(yè)壓力小，騰出玩遊戲的時(shí)間精力。大學(xué)畢竟跟高中時(shí)期是不一樣的，在高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力是非常之大的，我們幾乎沒有時(shí)間來做自己的事情，但是進(jìn)入了大學(xué)就不一樣了，學(xué)習(xí)沒有壓力，期末考試只要及格就行了。

孩子要考試的時(shí)候，可以有老師劃重點(diǎn)，可以跟同學(xué)借比較，所以有更多的空餘時(shí)間，就騰出了玩兒遊戲的時(shí)間精力。