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導讀在生活中,相信很多家長都會過這樣的經(jīng)歷,帶孩子去朋友家玩耍,回來的時候發(fā)現(xiàn)孩子手上拿著別人家的玩具,從超市回來,發(fā)現(xiàn)他們拿著未付款的東西等等。對於孩子出現(xiàn)的這種行爲,家長一定要引起重視,然後採取適當?shù)姆椒◣椭麄兏牡暨@種行爲。孩子偷東西該怎樣教育最好1、先...
在生活中,相信很多家長都會過這樣的經(jīng)歷,帶孩子去朋友家玩耍,回來的時候發(fā)現(xiàn)孩子手上拿著別人家的玩具,從超市回來,發(fā)現(xiàn)他們拿著未付款的東西等等。對於孩子出現(xiàn)的這種行爲,家長一定要引起重視,然後採取適當?shù)姆椒◣椭麄兏牡暨@種行爲。
孩子偷東西該怎樣教育最好
1、先冷靜,不要反應過度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行爲,但並不意味著他就變成了小偷。父母應該保持冷靜,思考下是什麼原因讓他這樣做?孩子想要什麼?是零用錢不夠,還是想引起父母的注意與關心?
比如,如果孩子沒有零花錢,或者感覺自身需求沒有得到滿足,他可能會選擇自己動手“自取所需”;孩子如果覺得沒有人關心他、愛他,“偷竊”可能惠成爲他們表達不滿以及需求滿足的方式。家長一定要心平氣和地和孩子溝通,瞭解他這一行爲背後真正的原因,可以做出相應的應對措施,給予孩子適當?shù)臐M足。
2、讓孩子歸還物品。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的,事發(fā)後家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品並道歉,而且必須是當面還,不能偷偷地放回去,這樣能讓孩子認識到這一行爲的性質和相應的後果。
如果孩子是從家裏拿了錢,估計一下他到底拿走了多少錢,並向他說清楚這些錢必須償還。孩子可以通過幫忙做家務來還錢。
3、平時生活中,注意尊重孩子對物品的所有權。有的父母經(jīng)常把孩子的衣服,玩具隨便送人。這樣會導致孩子對物權認識不清。建議家長在送人前,都要先問一下孩子的意見。這樣孩子就知道贈予或索取都是需要別人的同意的。而不是任意拿走的。
4、告訴孩子要使用正確的方式。要讓孩子學會借,告訴他們不可以不問自取,這是非常禮貌的事情。勵他和其他小朋友說出自己也很喜歡,想借的想法。教會孩子用正確的方式去得到自己想要的東西。
導致孩子偷東西的原因有哪些呢?
孩子可能分不清東西的歸屬。對小孩子來說,某件事物的歸屬問題還不是這個年紀應該考慮的問題,畢竟孩子在家裏是被愛被寵著的一方。而且這個年紀的孩子來說,與外界的交流並不多,一般情況下都是在家裏,接觸的東西幾乎都是自己的。
這個心理認知讓孩子不自覺地用於外面的世界(不是家裏的世界),然後就發(fā)生了孩子在朋友家或者商場超市,對於手裏的東西以及看到的東西都想拿,順帶著就裝進自己的小書包或小布袋。
家長不好的示範??赡茉诤⒆友壑校褪菍W習了父母的某些行爲,然後在自己的行爲中體現(xiàn)了出來,不過可能是“另類體現(xiàn)”罷了。有些家長在平時愛佔小便宜,給孩子不好的示範,孩子有樣學樣,就會形成不好的行爲習慣。所以家長要注意自己的行爲規(guī)範,不要把孩子的行爲品行帶偏。
在教育偷東西的孩子時,哪些方法是不正確的?
當著孩子的面和老師或者他人討論。孩子是有自尊心的,你當著孩子的面和老師討論孩子拿回東西的事情,孩子會感到在老師和同學面前失去了自尊,會感到羞恥,很容易讓孩子在老師同學面前抬不起頭,唯唯諾諾。
帶著懷疑,逼問孩子。如果孩子沒偷東西,或是沒意識到行爲的錯誤,父母的懷疑與追問,會讓孩子覺得父母對自己不信任;如果孩子真的偷了,不適當?shù)姆锤沧肪浚菀鬃尯⒆赢a(chǎn)生逆反心理。有時父母因爲生氣,會像審問犯人一樣問孩子,但這樣很傷害孩子的自尊。