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導(dǎo)讀在日子中,信任許多家長(zhǎng)都會(huì)過這樣的閱歷,帶孩子去朋友家游玩,回來的時(shí)分發(fā)現(xiàn)孩子手上拿著別人家的玩具,從超市回來,發(fā)現(xiàn)他們拿著未付款的東西等等。關(guān)于孩子呈現(xiàn)的這種行為,家長(zhǎng)一定要引起注重,然后采納恰當(dāng)?shù)?..
在日子中,信任許多家長(zhǎng)都會(huì)過這樣的閱歷,帶孩子去朋友家游玩,回來的時(shí)分發(fā)現(xiàn)孩子手上拿著別人家的玩具,從超市回來,發(fā)現(xiàn)他們拿著未付款的東西等等。關(guān)于孩子呈現(xiàn)的這種行為,家長(zhǎng)一定要引起注重,然后采納恰當(dāng)?shù)霓k法協(xié)助他們改掉這種行為。
孩子偷東西該怎樣教育最好
1、先鎮(zhèn)定,不要反響過度。盡管孩子發(fā)生了“偷盜”行為,但并不意味著他就變成了小偷。爸爸媽媽應(yīng)該堅(jiān)持鎮(zhèn)定,考慮下是什么原因讓他這樣做?孩子想要什么?是零用錢不行,仍是想引起爸爸媽媽的留意與關(guān)懷?
比方,假如孩子沒有零花錢,或許感覺本身需求沒有得到滿意,他或許會(huì)挑選自己著手“自取所需”;孩子假如覺得沒有人關(guān)懷他、愛他,“偷盜”或許惠成為他們表達(dá)不滿以及需求滿意的辦法。家長(zhǎng)一定要平心靜氣地和孩子溝通,了解他這一行為背面真實(shí)的原因,能夠做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)辦法,給予孩子恰當(dāng)?shù)臐M意。
2、讓孩子歸還物品。假如孩子的東西是在外面商鋪或許別處拿的,事發(fā)后家長(zhǎng)有必要監(jiān)督孩子或許陪他一同歸還物品并抱歉,并且有必要是當(dāng)面還,不能偷偷地放回去,這樣能讓孩子認(rèn)識(shí)到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的結(jié)果。
假如孩子是從家里拿了錢,估量一下他究竟拿走了多少錢,并向他說清楚這些錢有必要?dú)w還。孩子能夠經(jīng)過幫助做家務(wù)來還錢。
3、平常日子中,留意尊重孩子對(duì)物品的所有權(quán)。有的爸爸媽媽常常把孩子的衣服,玩具隨意送人。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)物權(quán)認(rèn)識(shí)不清。主張家長(zhǎng)在送人前,都要先問一下孩子的定見。這樣孩子就知道贈(zèng)予或討取都是需求別人的贊同的。而不是恣意拿走的。
4、告知孩子要運(yùn)用正確的辦法。要讓孩子學(xué)會(huì)借,告知他們不能夠不問自取,這是十分禮貌的工作。勵(lì)他和其他小朋友說出自己也很喜歡,想借的主意。教會(huì)孩子用正確的辦法去得到自己想要的東西。
導(dǎo)致孩子偷東西的原因有哪些呢?
孩子或許分不清東西的歸屬。對(duì)小孩子來說,某件事物的歸屬問題還不是這個(gè)年歲應(yīng)該考慮的問題,究竟孩子在家里是被愛被寵著的一方。并且這個(gè)年歲的孩子來說,與外界的溝通并不多,一般情況下都是在家里,觸摸的東西簡(jiǎn)直都是自己的。
這個(gè)心思認(rèn)知讓孩子不自覺地用于外面的國(guó)際(不是家里的國(guó)際),然后就發(fā)生了孩子在朋友家或許商場(chǎng)超市,關(guān)于手里的東西以及看到的東西都想拿,順帶著就裝進(jìn)自己的小書包或小布袋。
家長(zhǎng)欠好的演示?;蛟S在孩子眼中,便是學(xué)習(xí)了爸爸媽媽的某些行為,然后在自己的行為中表現(xiàn)了出來,不過或許是“特殊表現(xiàn)”算了。有些家長(zhǎng)在平常愛占小便宜,給孩子欠好的演示,孩子有樣學(xué)樣,就會(huì)構(gòu)成欠好的行為習(xí)慣。所以家長(zhǎng)要留意自己的行為規(guī)范,不要把孩子的行為品德帶偏。
在教育偷東西的孩子時(shí),哪些辦法是不正確的?
當(dāng)著孩子的面和教師或許別人評(píng)論。孩子是有自負(fù)心的,你當(dāng)著孩子的面和教師評(píng)論孩子拿回東西的工作,孩子會(huì)感到在教師和同學(xué)面前失去了自負(fù),會(huì)感到羞恥,很簡(jiǎn)單讓孩子在教師同學(xué)面前抬不起頭,百依百順。
帶著置疑,逼問孩子。假如孩子沒偷東西,或是沒意識(shí)到行為的過錯(cuò),爸爸媽媽的置疑與詰問,會(huì)讓孩子覺得爸爸媽媽對(duì)自己不信任;假如孩子真的偷了,不恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)追查,簡(jiǎn)單讓孩子發(fā)生逆反心思。有時(shí)爸爸媽媽由于氣憤,會(huì)像詳細(xì)詢問監(jiān)犯相同問孩子,但這樣很損傷孩子的自負(fù)。