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一年級小孩讀書差怎么辦

更新日期:2024-09-15 22:12:45  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀一年級小孩讀書差,家長不要著急,畢竟孩子現(xiàn)在才上小學(xué)一年級,所以說,還有的是時(shí)間和彌補(bǔ)的機(jī)會,家長平時(shí)多帶著孩子一起學(xué)習(xí),多看書,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家裏營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,多激勵孩子,相信孩子就能讀好書的。一年級小孩讀書差怎麼辦1、改變孩子的學(xué)習(xí)方式。其實(shí)小孩子在一...

一年級小孩讀書差,家長不要著急,畢竟孩子現(xiàn)在才上小學(xué)一年級,所以說,還有的是時(shí)間和彌補(bǔ)的機(jī)會,家長平時(shí)多帶著孩子一起學(xué)習(xí),多看書,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家裏營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,多激勵孩子,相信孩子就能讀好書的。

一年級小孩讀書差怎麼辦

1、改變孩子的學(xué)習(xí)方式。其實(shí)小孩子在一年級的時(shí)候成績普遍都是平平的,可能有些孩子的成績會非常好,也有可能有些孩子的成績並不是特別的好,但是這個(gè)時(shí)候的成績僅僅只是最初的樣子。

如果說家長或者是老師能夠讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方式的話,那麼今後孩子很有可能就會有更好的收穫,總而言之,爸爸媽媽在孩子成績差的時(shí)候,要幫助孩子改變學(xué)習(xí)的方式。

2、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,如果說沒有建立好習(xí)慣的話,那麼孩子在學(xué)習(xí)的道路上就會出現(xiàn)各種各樣的問題,絕對不僅僅只是影響孩子一年級的成績。

所以說如果孩子一年級的成績不夠好的話,那麼爸爸媽媽就要教育自己的孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣對於今後的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。父母營造出的良好學(xué)習(xí)氛圍更加容易使孩子沉浸其中,學(xué)習(xí)的態(tài)度更加端正。比如說當(dāng)孩子看到父母也都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,就很容易被這種家庭氛圍所感染,並且對於學(xué)習(xí)的看法也比較不會牴觸。

4、設(shè)定適合的目標(biāo),從中獲得成就感。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)設(shè)定能夠使孩子從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中獲得成就感,進(jìn)而燃起學(xué)習(xí)的動力。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)要注意,儘量避免目標(biāo)設(shè)定得過高,這樣孩子很難完成,反而引起了孩子的牴觸情緒。同時(shí),目標(biāo)也不應(yīng)設(shè)定的過低,否則很容易因爲(wèi)過於容易就可以完成,影響孩子的成就感體驗(yàn)。

5、找到原因。家長多和孩子聊一聊在學(xué)校的聽課學(xué)習(xí)情況,也可以多跟老師打電話或者聊天溝通一下,問問孩子的學(xué)習(xí)上都需要注意哪些問題。

通過與孩子和老師的交流,找出孩子成績差的原因,是還不適應(yīng)一年級的生活呢,還是上課跟不上老師的講課速度,亦或是在學(xué)校太調(diào)皮,上課不好好聽講,還是雖然孩子積極努力了,但是學(xué)習(xí)沒有找對方法,不得要領(lǐng)。

總之,找到了成績差的主要原因,纔可以“對癥下藥”。

孩子學(xué)習(xí)差,家長怎麼做比較好

第一,要正視自己孩子的情況,承認(rèn)並接受孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展滯後、相對落後;

第二,對孩子要有信心,相信自己的孩子也是聰明的苗子,經(jīng)過必要的幫助和訓(xùn)練,一定能夠趕上甚至超過同齡人的孩子,學(xué)習(xí)能力變正常、變很強(qiáng);

第三,要找到孩子哪些能力不強(qiáng),用具體有針對性的、有用的方法來訓(xùn)練孩子、提升孩子的能力;

第四,要有足夠的耐心,幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力的過程,是一箇量變到質(zhì)變的過程,開始會比較緩慢,要有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的耐心。

怎麼幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心

家長不要吝嗇自己的賞識和鼓勵,應(yīng)儘量找孩子學(xué)習(xí)和生活中的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),用些非語言性的及語言性的激勵。

比如:孩子做事之前,家長說:“我相信你一定能做到?!碑?dāng)他們進(jìn)步時(shí),我們要給予肯定,並及時(shí)表揚(yáng)、賞識,說些諸如“你果然做到了,你真棒,真了不起,我真替你高興”的話。

當(dāng)學(xué)習(xí)退步的時(shí)候,也不要說“笨蛋”這樣的話。我們可以說:“你學(xué)習(xí)雖然有點(diǎn)退步,但是你實(shí)事求是的態(tài)度是可嘉的,我覺得下一次你一定會趕上去?!?/p>

如果你給與他們激勵性的評價(jià),他就認(rèn)爲(wèi)自己確實(shí)是這樣,慢慢的就有了信心去做事;如果你一直說他不行,說他沒出息,那麼他就認(rèn)爲(wèi)自己確實(shí)是做什麼事都不行,從此就失去了做事的信心。但要避免不符合實(shí)際的誇獎。

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