德州心理咨詢師：一個心理學問題

為什么我覺得同桌假如學習仔細,我的座位又比較好,即便同桌在玩在說話我也不會覺得有任何影響,但假如我覺得同桌學習不仔細很愛玩,即便她在仔細學習我仍是覺得會被影響(我在高中才有這種心思,曾經(jīng)同桌學不學習對我毫無影響),并且我會對這種人發(fā)生激烈沖突的心境并且會覺得影響我的學習心境,乃至讓我一整天學習沒有功率,一向處于調(diào)查同桌行為高度嚴重壓榨的狀況,然后發(fā)生各種心思問題乃至是恐懼心思影響我的心思健康,并且我在和教師傾訴時會下意識把問題擴大,違背問題底子,然后讓對方誤解,不是故意的,完全是無意識的行為,雖然在那種高度壓力的情況下,我想說出實情,可我總是下意識有所隱秘,對教師傾訴時總會把問題擴大,導致很小的問題一向不能得到解決,并且相同的問題一向影響我(我只要對朋友才干全盤說出真話,我從未將教師當朋友,所以教師找我說話我總是默不作聲或說假話躲避心里,但這都是下意識的行為,我自己也不清楚),并且我在朋友面前和不熟的人面前完全是兩種狀況,熟人朋友說我很逗逼很活潑開朗,而在我不喜歡不了解的人面前我很高冷乃至于呆板,讓人覺得無法挨近看不透心里乃至讓人有很大的誤解覺得我自我關閉,其實從熟到不熟僅僅我喜不喜歡信不信任那個人的進程,可所以幾天就轉化過來,對一個人在對她有好感之前和之后完全是截然相反的主意和情緒,這是為什么,偏偏我不在意他人對我的觀點,導致這個問題困擾我多年……其實沒有啦,主要是復讀這年困擾我,這年學習壓力較大,我現(xiàn)已意識到問題在哪了,急需專業(yè)人士回答(^_^)