北京青少年的心理與咨詢：孩子屢教不改問題出在哪里

關(guān)于孩子犯錯(cuò)，這是不可避免的，是很正常的，由于孩子還小，許多工作都不明白，對(duì)身邊的事物充滿了好奇心，所以，孩子會(huì)想要測(cè)驗(yàn)，一測(cè)驗(yàn)，勢(shì)必會(huì)引發(fā)問題，關(guān)于問題的處理，孩子沒有經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)犯錯(cuò)，假如家長沒有給孩子及時(shí)的輔導(dǎo)，或許一看見孩子犯錯(cuò)就批判孩子，那孩子或許下次還會(huì)犯。孩子屢教不改問題出在哪里呢？

孩子屢教不改問題出在哪里

這主要是教育辦法和交流方面的問題。

孩子犯錯(cuò)屢教不改的原因：

1、孩子便是爸爸媽媽的一面鏡子，當(dāng)孩子有壞毛病時(shí)，往往本源在于家長—沒有及時(shí)培育孩子的好習(xí)慣，成果孩子常跟大人唱反調(diào)。其實(shí)孩子的教育往往不是在教育孩子，而是家長的自我教育。

2、在生活中，孩子的生長進(jìn)程中會(huì)呈現(xiàn)許多問題。有或許是家長的教育辦法不對(duì)。家長在教育孩子的時(shí)分，是需求考究辦法辦法的。家長要多了解孩子為什么要犯錯(cuò)，才干從根本上處理問題。

孩子屢教不改家長應(yīng)該怎么做？

1、家長要有耐性

許多爸爸媽媽對(duì)孩子數(shù)次犯相同的過錯(cuò)感到不耐煩，就經(jīng)過打罵的辦法教育，期望能讓孩子有一個(gè)深入的經(jīng)驗(yàn)，這樣只會(huì)讓孩子害怕你，遠(yuǎn)離你，今后什么也不會(huì)和你說，由于覺得大人不能好好交流，只會(huì)著手。所以，在教育孩子時(shí)需求有耐性，口氣能夠嚴(yán)峻，可是不能簡略粗獷處理，這也是不負(fù)職責(zé)的體現(xiàn)。

2、讓孩子意識(shí)到問題的嚴(yán)重性

孩子犯了過錯(cuò)，屢教不改，這時(shí)分就要跟孩子好好的交流一下，也或許是孩子沒有意識(shí)到犯這種過錯(cuò)的嚴(yán)重性，首要要給孩子講一下，這種工作是不能夠做的，它能夠帶來的結(jié)果是什么，只需孩子知道了結(jié)果的嚴(yán)重性，今后就會(huì)漸漸的改掉這種不良習(xí)慣了。

3、讓孩子體會(huì)到結(jié)果

其實(shí)最好的辦法便是，給孩子一個(gè)試錯(cuò)的時(shí)機(jī)，而且讓他承當(dāng)自己所犯下過錯(cuò)應(yīng)該承當(dāng)?shù)穆氊?zé)。讓他感受到做錯(cuò)給他帶來的不良結(jié)果。爸爸媽媽陪他在過錯(cuò)中體會(huì)結(jié)果，然后又給孩子指明路途，協(xié)助孩子走出過錯(cuò)，尋覓處理辦法，然后從根本上做到了解過錯(cuò)、改正過錯(cuò)。

孩子屢教不改問題出在哪里？主要是家長的問題，關(guān)于教育辦法和交流上面的問題，所以，家長需求好好反思自己的教育辦法，好好跟孩子交流，了解過錯(cuò)背面的本源，這樣孩子再次犯錯(cuò)的或許性就會(huì)小了。