青少年心理咨詢中心重慶：二年級的學生數(shù)學很差怎么補

許多家長看到孩子二年級數(shù)學成果就欠好，十分著急，立刻就要到三年級，都說三年級孩子學習是個坎。因而，許多家長懼怕孩子二年級根底欠好，影響三年級的學習。

二年級的學生數(shù)學很差怎樣補

1、注重核算。數(shù)學的核算學習就像語文的識字學習，是最根本的。不識字，語文讀欠好，核算差，數(shù)學相同學欠好。并且核算好，會給孩子數(shù)學學習供給很大的協(xié)助。

2、發(fā)明使用時機，激起孩子的學習愛好。數(shù)學是一門使用很廣的學科，家長要使學生了解數(shù)學常識的價值，然后發(fā)生學習愛好。例如，一年級學生學了元、角、分今后，家長可以經(jīng)過讓孩子買小商品的辦法了解元、角、分。

3、學會收拾錯題本。小學生在學習數(shù)學科目上也是需求多做數(shù)學題的，數(shù)學題可以協(xié)助咱們查看對常識的把握程度的查看，關(guān)于做錯的數(shù)學題，咱們要收拾到錯題本上，找出過錯的原因在哪里，防止下次再犯相同的過錯，讓小學生可以及時改正自己過錯地點，防止在相同的過錯中總是丟分。

怎么進步二年級孩子數(shù)學自決心

1、加深對數(shù)學根本概念、公式的了解。對數(shù)學學習缺少決心往往源于對概念學習缺少注重和深化，天然就無法進步數(shù)學成果。當孩子們學習數(shù)學時，他們常常以為數(shù)學概念沒有得到注重，也就沒有留意，更無法了解它們。

事實上，數(shù)學概念是常識的根底，常識是才能的根底。因而，假如孩子不充分地學習這些概念，他們的根底和分數(shù)就會很差。當然，孩子對自己的決心也會越來越弱。

2、把握數(shù)學的根本思想。一些孩子對學習數(shù)學缺少決心，往往是因為他們喜愛困難的問題，他們尋求奇妙的解決方案，以及他們對學習根本數(shù)學思想的小看。事實上，大多數(shù)數(shù)學問題都沒有孩子們尋求的所謂奇妙辦法。你越尋求奇妙的解法，就越苦楚，越苦楚，就越?jīng)]有決心。

怎么培育二年級孩子數(shù)學愛好

1、引導著手操作，培育孩子的學習愛好。二年級孩子的特色是生動好動，他們的思想開展處于從形象思想到抽象思想的過渡階段。因而，在教育或教導時，有必要發(fā)明條件，讓孩子著手操作，經(jīng)過耍弄學具，協(xié)助孩子獲取常識，解決問題。

2、創(chuàng)設(shè)問題情形，激起學習愛好。其實數(shù)學教材有它自己的特色，蘊含著可激起學習愛好的許多要素。教師和家長應(yīng)發(fā)掘這些要素，充分發(fā)揮教材中內(nèi)涵的潛力效果，創(chuàng)設(shè)問題情形，激起學生學習愛好。