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導(dǎo)讀孩子的青春期一般從12歲到16歲,但是有一些孩子的青春期會(huì)來(lái)得比較早,而有的孩子來(lái)得晚,一般情況下,女孩子會(huì)比男孩子早,而孩子進(jìn)入青春期是有一些明顯特點(diǎn)的,只要家長(zhǎng)仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。青春期孩子的五大特點(diǎn)1、喜怒不定。青春期的孩子很容易生氣,有時(shí)候一件很小...
孩子的青春期一般從12歲到16歲,但是有一些孩子的青春期會(huì)來(lái)得比較早,而有的孩子來(lái)得晚,一般情況下,女孩子會(huì)比男孩子早,而孩子進(jìn)入青春期是有一些明顯特點(diǎn)的,只要家長(zhǎng)仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
青春期孩子的五大特點(diǎn)
1、喜怒不定。青春期的孩子很容易生氣,有時(shí)候一件很小的事情在他們看來(lái)跟天塌了一樣重要,不知道什麼時(shí)候他們就被惹怒了。
2、自我意識(shí)強(qiáng)烈。簡(jiǎn)單的來(lái)講,就是“天大地大我最大”、“世間無(wú)我這般人”。在叛逆的孩子看來(lái),自己是最重要的,世界是以自己爲(wèi)中心轉(zhuǎn)動(dòng)的。他們往往我行我素,不喜歡聽(tīng)別人的教導(dǎo),而喜歡別人按照自己的意願(yuàn)行事。爲(wèi)了顯示自己的獨(dú)一無(wú)二,不管是衣著還是言行,都會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈自我的風(fēng)格。
3、挑戰(zhàn)權(quán)威。青春期的孩子相信,權(quán)威是不可信的,他們擁有非常強(qiáng)烈的表現(xiàn)自我的慾望。因此總是故意做一些家長(zhǎng)不允許,學(xué)校明文規(guī)定不能做的事情,因爲(wèi)這樣可以讓他們覺(jué)得自己是強(qiáng)大的。
4、排斥正統(tǒng)。在青春期的孩子看來(lái),那些乖乖學(xué)習(xí)的好孩子是老師喜歡的,是別人家的孩子,是背叛者,所以他們不喜歡這樣的人。
5、喜歡被當(dāng)成大人看待。這是青春期孩子顯著的特徵,在這個(gè)時(shí)期,尤其不喜歡父母說(shuō)“崽崽你要聽(tīng)話”、“作業(yè)做完了嗎”、“你還小,這種事情不用你操心”、“你不懂”之類的話。
因爲(wèi)他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,他們不喜歡被當(dāng)做孩子看待,覺(jué)得這樣的話自己是不受尊重的。所以,他們往往通過(guò)反抗父母和老師來(lái)向他們展示——看,我可以與你對(duì)抗,我長(zhǎng)大了。
如何與青春期的孩子進(jìn)行有效的溝通
1、語(yǔ)言句式的選擇儘量簡(jiǎn)短。
2、把孩子當(dāng)成一箇平等的大人,不要長(zhǎng)篇大論地去說(shuō)教。
3、孩子的事情上少一些埋怨。
4、當(dāng)情緒不好時(shí),表達(dá)你自己內(nèi)心的感受。
5、跟孩子說(shuō)話要專注,要有回應(yīng),讓他充分表達(dá)自己的想法。
6、在與孩子的溝通中,少提一些舊賬,或者給孩子發(fā)出恐嚇。
7、溝通態(tài)度要帶著滿滿的誠(chéng)意,真心實(shí)意地跟孩子做朋友,做到溝通的一致性。
8、跟孩子說(shuō)話的時(shí)候要和藹。
9、不需要刻意隱藏或拐彎抹角傳達(dá)對(duì)孩子的不滿情緒,客觀地表達(dá)給孩子。
10、當(dāng)自己犯錯(cuò)的時(shí)候,要勇於承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,真誠(chéng)地跟孩子道歉。
11、跟孩子的對(duì)話的態(tài)度問(wèn)題,對(duì)孩子一些行爲(wèi)不滿意的地方,我們只需要點(diǎn)到即可。
青春期孩子的反抗心理主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面
第一態(tài)度強(qiáng)硬、舉止粗暴。相當(dāng)一部分青春期孩子以一種風(fēng)暴式的方式對(duì)抗某些外在力量。
第二是漠不關(guān)心、冷淡相對(duì)。這種情況常出現(xiàn)於性格內(nèi)向的初中生身上。他們不直接頂撞予以反抗的對(duì)象,但卻採(cǎi)取一種漠不關(guān)心、冷淡相對(duì)的態(tài)度,對(duì)對(duì)方的意見(jiàn)置若罔聞。
第三是反抗的遷移性。比如說(shuō)當(dāng)某個(gè)人的某個(gè)方面引起他的反感時(shí),就傾向於將這種反感及排斥遷移到這一人的方方面面。這種反抗的遷移性與青春期孩子思維的片面性也存在密切相關(guān),會(huì)讓他們將一些正確的東西排斥掉。