青少年心理咨詢熱線：孩子不聽(tīng)話總是玩手機(jī)怎么辦

跟著科技的展開(kāi)，簡(jiǎn)直家家戶戶都離不開(kāi)手機(jī)，而有的家長(zhǎng)乃至把手機(jī)當(dāng)作哄孩子的東西，只需他們一鬧，爸爸媽媽就會(huì)立馬拿出手機(jī)，以至于他們逐漸沉浸到手機(jī)國(guó)際里不可自拔，不管爸爸媽媽怎樣勸說(shuō)都沒(méi)用。那么，孩子不聽(tīng)話總是玩手機(jī)怎樣辦呢？

孩子不聽(tīng)話總是玩手機(jī)怎樣辦

1.合理擬定時(shí)刻

在孩子提出玩手機(jī)的懇求時(shí)，家長(zhǎng)也不要過(guò)于激動(dòng)，直接回絕。這關(guān)于孩子的健康生長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，會(huì)遭到很大的波折，并且，孩子也會(huì)心情激動(dòng)地提出抗議，這樣十分不利于家庭的圓滿，以及親子聯(lián)系的調(diào)和。其實(shí)孩子玩手機(jī)從某種意義上來(lái)說(shuō)，仍是有一些優(yōu)點(diǎn)的，能夠讓孩子領(lǐng)會(huì)更多的新鮮常識(shí)，了解這個(gè)國(guó)際。家長(zhǎng)在容許孩子玩手機(jī)之后，要給孩子制訂好合理的時(shí)刻，讓孩子既能時(shí)刻短的放松，又能夠掌握好一個(gè)玩手機(jī)的度，也不讓爸爸媽媽在孩子面前扮演壞人的人物，并且，這樣的方法咱們孩子，還能夠養(yǎng)成誠(chéng)篤守信的正經(jīng)情緒哦！

2.爸爸媽媽和孩子之間彼此監(jiān)督

孩子一般都期望爸爸媽媽陪同自己，而這種陪同是需要和孩子互動(dòng)的，讓孩子真實(shí)感遭到爸爸媽媽陪同帶來(lái)的高興歡喜。爸爸媽媽素日里期望孩子能夠不觸摸手機(jī)，這種狀況是不可能產(chǎn)生的。即使爸爸媽媽強(qiáng)制性阻撓孩子不觸摸手機(jī)，孩子掙扎不過(guò)而沒(méi)有玩手機(jī)，可是心里卻早已對(duì)爸爸媽媽絕望了。假如爸爸媽媽愿意讓孩子監(jiān)督他們，兩邊互相監(jiān)督，孩子更愿意承受，這種互動(dòng)方法更值得采用。彼此之間都能控制自己玩手機(jī)的時(shí)刻，給孩子做一個(gè)好榜樣有多重要，讓孩子打心底里認(rèn)同爸爸媽媽的主張，這種控制力能夠感染到孩子。有時(shí)候這種彼此監(jiān)督能夠讓孩子心里覺(jué)得平衡，天然就愿意承受。

3.聯(lián)絡(luò)孩子同學(xué)，與其他家長(zhǎng)一同促進(jìn)孩子生長(zhǎng)

孩子沉浸手機(jī)就會(huì)逐漸脫離團(tuán)體，遠(yuǎn)離交際，這時(shí)爸爸媽媽就應(yīng)該經(jīng)過(guò)教師多聯(lián)絡(luò)孩子的同學(xué)，懇求同學(xué)與自己孩子進(jìn)行溝通，和自己的孩子多展開(kāi)課外活動(dòng)，一起主張教師在假日展開(kāi)班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，最終還要和其他同學(xué)爸爸媽媽樹(shù)立杰出的交際聯(lián)系，能夠展開(kāi)多個(gè)家庭的外出旅游活動(dòng)，經(jīng)過(guò)團(tuán)體活動(dòng)使孩子樹(shù)立杰出的同學(xué)聯(lián)系，并讓孩子脫節(jié)手機(jī)的依靠。爸爸媽媽與教師給與孩子的主張，孩子很難聽(tīng)取，可是同齡人之間的溝通更簡(jiǎn)單促進(jìn)孩子的改動(dòng)，經(jīng)過(guò)同學(xué)來(lái)改動(dòng)孩子既能使孩子回歸實(shí)際脫離手機(jī)，又能培育孩子的交際能力與團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)，最終還能改進(jìn)爸爸媽媽與孩子之間的聯(lián)系，增進(jìn)感情。

孩子不聽(tīng)話總是玩手機(jī)怎樣辦，除此之外，家長(zhǎng)要多給予孩子陪同與關(guān)愛(ài)，在平常的閑暇時(shí)刻里能夠帶他們出去郊游，做游戲等等。