比較好的青少年心理咨詢(xún)醫(yī)院：小學(xué)生不想上學(xué)了怎么辦

孩子現(xiàn)在還在上小學(xué)，年紀(jì)尚小的孩子，其實(shí)是很難管束的，孩子天分活潑可愛(ài)，注意力簡(jiǎn)單被外界事物招引，孩子總是對(duì)風(fēng)趣好玩的東西感愛(ài)好，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情，小學(xué)生不想去上學(xué)怎樣辦呢？

小學(xué)生不想去上學(xué)怎樣辦

1、多去跟孩子談心

有些孩子比較內(nèi)向，特別是孩子心里的一些主意，紛歧定會(huì)和爸爸媽媽講，有些時(shí)分可能是會(huì)和同學(xué)或玩伴講，可紛歧定會(huì)和爸爸媽媽教師說(shuō)。爸爸媽媽必定需求和孩子談心尋覓原因，如果有需求，還能夠去校園和教師溝通，或許還能夠找孩子的同學(xué)去聊聊，詳細(xì)是找孩子的哪個(gè)同學(xué)，這個(gè)挑選非常重要，關(guān)于孩子們來(lái)說(shuō)，也存在一些人際關(guān)系上的問(wèn)題，詳細(xì)爸爸媽媽怎樣挑選就看每個(gè)人自己了。

2、家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先

家長(zhǎng)要愛(ài)學(xué)習(xí)，營(yíng)建杰出的家庭學(xué)習(xí)氣氛。家長(zhǎng)別沉迷于麻將、電視，孩子在家里學(xué)習(xí)的時(shí)分，家長(zhǎng)可在周?chē)毦氉?、讀讀書(shū)、研究下業(yè)務(wù)知識(shí)。家長(zhǎng)愛(ài)閱覽，孩子也往往養(yǎng)成了閱覽習(xí)氣，家長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子也往往有學(xué)習(xí)愛(ài)好。每天，家長(zhǎng)還可孩子溝通，問(wèn)今日孩子學(xué)到了什么，有什么領(lǐng)會(huì)，談?wù)勛约涸陂営[什么書(shū)，有什么收成，然后提高孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

小學(xué)生不想去上學(xué)的原因

1、懼怕教師

有些學(xué)生因?yàn)槟承┰颍瑢?dǎo)致懼怕某個(gè)教師或許是不喜歡這個(gè)教師，從而就不想去上學(xué)。因?yàn)槿ド蠈W(xué)就要面臨教師，學(xué)生看見(jiàn)教師心里就不舒暢，就焦慮，就驚駭，可學(xué)生還不敢把這種狀況告知家長(zhǎng)，只說(shuō)不想上學(xué)。

2、同學(xué)欺壓

有些小學(xué)生性格內(nèi)向、膽怯或不合群，在校園沒(méi)朋友，會(huì)被有些學(xué)生欺壓。被欺壓了不敢抵擋，也不敢給教師說(shuō)。時(shí)刻久了，孩子就會(huì)壓抑，厭煩上學(xué)。

3、學(xué)習(xí)妨礙

有些小學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很盡力，可因?yàn)橹橇蚱渌矫娴膯?wèn)題，聽(tīng)不懂教師講的課，或不能準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立完結(jié)作業(yè)，考試成績(jī)不抱負(fù)。但學(xué)生的自尊心又特強(qiáng)，覺(jué)得自己不如同學(xué)學(xué)習(xí)好，很沒(méi)體面，就會(huì)發(fā)生厭學(xué)心情，不想上學(xué)。

4、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大

不管是在哪個(gè)校園，也不管再怎樣著重素質(zhì)教育，要求孩子考高分的現(xiàn)象依然普遍存在，但關(guān)于許多孩子來(lái)說(shuō)，考滿(mǎn)分/高分是不簡(jiǎn)單的，教師和家長(zhǎng)們過(guò)高的希望和不切實(shí)際的要求，是他們不想上學(xué)的原因。在過(guò)大的壓力下，孩子患得患失，找不到學(xué)習(xí)的趣味。

小學(xué)生不想去上學(xué)怎樣辦？主張家長(zhǎng)和孩子聊聊天，了解下孩子感愛(ài)好的東西是什么，陪同孩子一同學(xué)習(xí)。