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導(dǎo)讀其實(shí)大多數(shù)孩子都不喜歡學(xué)習(xí),因爲(wèi)學(xué)習(xí)對他們來說不僅會耽誤自己玩耍的時間,而且還是一件非常辛苦又非常費(fèi)腦的“工作”,但是爲(wèi)了可以讓孩子今後取得更大的成功,家長一定要激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。那麼,小朋友不愛學(xué)習(xí)怎麼辦呢?小朋友不愛學(xué)習(xí)怎麼辦1.別亂批評!別打!理解孩子不愛學(xué)習(xí)是正常的。當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí),父母除了要理解孩子不愛學(xué)習(xí)很正常外,對孩子要有同理心。例...
其實(shí)大多數(shù)孩子都不喜歡學(xué)習(xí),因爲(wèi)學(xué)習(xí)對他們來說不僅會耽誤自己玩耍的時間,而且還是一件非常辛苦又非常費(fèi)腦的“工作”,但是爲(wèi)了可以讓孩子今後取得更大的成功,家長一定要激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。那麼,小朋友不愛學(xué)習(xí)怎麼辦呢?
小朋友不愛學(xué)習(xí)怎麼辦
1.別亂批評!別打!理解孩子不愛學(xué)習(xí)是正常的。當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí),父母除了要理解孩子不愛學(xué)習(xí)很正常外,對孩子要有同理心。例如當(dāng)小孩遇到難題而不想學(xué)習(xí)時,父母可以說:“我也覺得好難哦,我們來想想辦法?!毕喾?,如果孩子總被父母批評,小孩大腦的杏仁核就會阻止小孩繼續(xù)專心學(xué)習(xí)。杏仁核是情緒腦的核心,孩子如果總是經(jīng)受不良情緒的對待,他們也不懂得自我控制情緒,理智腦的發(fā)展也會受到影響,那麼孩子不夠?qū)W⒈愫苋菀装l(fā)生。
2.儘可能讓你的孩子掌握主控權(quán)。說到教育,有些孩子的經(jīng)歷就是被控制。當(dāng)孩子感到被控制了,或者在他們的教育上失去了主動性,他們通常會放棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程是很重要的,但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是同樣重要的。無論是在家裏,還是在教室裏,都能讓孩子們直接參與到他們的學(xué)習(xí)選擇中去。一箇很好的方法就是爲(wèi)孩子們提供選擇。例如,當(dāng)分配一箇寫作項(xiàng)目時,允許孩子們選擇他們要寫的主題。我們也建議讓孩子們選擇自己的課外活動。在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、活動和風(fēng)格方面,他們自己越有主動權(quán),孩子就會變得越投入、越有動力去學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)不要太呆板。孩子們的學(xué)習(xí)常常充滿乏味,背誦課文?重複讀!練習(xí)數(shù)學(xué)?重複做試卷!學(xué)英文?背語法!正因爲(wèi)太無趣了,所以孩子常常不喜歡。美國教育心理學(xué)會也有研究發(fā)現(xiàn),65%的孩子,更喜歡圖像方面的學(xué)習(xí),如果有故事就更好了。所以,孩子們的學(xué)習(xí)能不能形象一些呢?例如我們能不能在陪孩子學(xué)成語時,給孩子講講故事呢?當(dāng)孩子學(xué)習(xí)“畫蛇添足”時,你可以先把故事告訴他:幾個人比賽畫蛇,有一箇人畫得最快,沾沾自喜,看到別人比自己落後很多,就順手往蛇身上加了腳,結(jié)果就壞了事,最終輸了。孩子聽完這樣的故事,一定會對“畫蛇添足”印象深刻。
4.鼓勵開誠佈公的交流。鼓勵你的孩子表達(dá)他對教育的看法。營造一種開放的氛圍,讓他能舒服地表達(dá)自己的喜好、厭惡或擔(dān)憂。當(dāng)他與你分享他的觀點(diǎn)時,一定要確認(rèn)他的感受——即使你不同意。當(dāng)孩子們覺得自己的觀點(diǎn)無關(guān)緊要,或者陷入困境時,他們很可能會脫離學(xué)習(xí)過程。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道自己的觀點(diǎn)很重要,他們可以放心地公開自己的教育經(jīng)歷,而不會受到評判、貶低、氣餒或忽視。
小朋友不愛學(xué)習(xí)怎麼辦,家長要正確看待孩子不愛學(xué)習(xí)的心理狀況,然後在生活中,給予他們正確的引導(dǎo),幫助他們慢慢愛上學(xué)習(xí)。