什么性格容易得強(qiáng)迫癥[容易患強(qiáng)迫癥的都是哪些人]

這些“逼迫”的怪習(xí)氣你有嗎？

1.出門(mén)后走出100米會(huì)從頭回來(lái)查看房門(mén)是否鎖緊；

2.下車(chē)后走出50米會(huì)倒回來(lái)查看車(chē)門(mén)、車(chē)窗；睡覺(jué)前重復(fù)查看窗布及一些旮旯……

接近年底，特別在各大公司、高中學(xué)校內(nèi)，就有這么一群白領(lǐng)、高中學(xué)生晚上睡不好覺(jué)，呈現(xiàn)了重復(fù)“逼迫”自己的“古怪”行為。

上海市精力衛(wèi)生中心科教部主任王振博士說(shuō)：每到歲未，“年關(guān)綜合征”總是在人群中突現(xiàn)，其間逼迫癥便是一種較多的常見(jiàn)心理障礙。不同人群中患病率在1%～3%之間。逼迫癥患者一般都有這樣的特色：他們對(duì)自己希望過(guò)高，即便不斷盡力，仍難到達(dá)方針，還十分要強(qiáng)、尋求完美，心里卻又自卑。這種狀況在每年年終考評(píng)期、每個(gè)考試期、尤其在升學(xué)壓力較大的中考、高考時(shí)期尤為顯著。盡管逼迫癥是一種醫(yī)治較困難的心理障礙，但只需采納恰當(dāng)?shù)尼t(yī)治辦法，大都患者可以獲得杰出的效果。

1.有沒(méi)有想要點(diǎn)開(kāi)的激動(dòng)？

2.想要把蒼蠅打死的舉手

3.這……這是誰(shuí)放的井蓋呀？

4.小編現(xiàn)已陣亡，下面靠你們了！

5.已die！

6.最不能忍的是這個(gè)

逼迫癥是一組以逼迫觀念或逼迫行為為首要臨床表現(xiàn)的心理障礙。但事實(shí)上人們?nèi)兆又谐Ｓ小氨破痊F(xiàn)象”的產(chǎn)生，比方有時(shí)會(huì)有一首歌老在腦海里響起，或許出門(mén)后總在憂(yōu)慮屋門(mén)是否忘掉鎖了？煤氣是不是沒(méi)關(guān)好？乃至有時(shí)會(huì)因而回家查看?！盎蛟S你還會(huì)記住小時(shí)候走在鋪有地磚的馬路上時(shí)，腳必定不能踏在線(xiàn)上，或許走幾步有必要跳1步才干繼續(xù)向前走等?？梢哉f(shuō)人人都或許會(huì)有逼迫現(xiàn)象，一般來(lái)說(shuō)這種逼迫現(xiàn)象程度細(xì)微、繼續(xù)時(shí)間短，不引起顯著焦慮等心情的話(huà)，就歸于正常的表現(xiàn)，不用過(guò)于憂(yōu)慮。只有當(dāng)這些"逼迫現(xiàn)象"給你個(gè)人或許周?chē)藥?lái)煩惱和苦楚，給日子或作業(yè)構(gòu)成影響了才或許歸于逼迫癥了。”

一般那些心里尋求完美、對(duì)自己嚴(yán)格要求的人更易患上逼迫癥?！坝捎谶@些人總對(duì)自己不滿(mǎn)意，會(huì)習(xí)氣性地"檢討"自己，乃至嚴(yán)苛地查看自己的言行，擴(kuò)大缺陷，對(duì)或許"不安全""不確定"的作業(yè)過(guò)火憂(yōu)慮，在這種狀況下，他們或許會(huì)經(jīng)過(guò)重復(fù)某一行為或主意，批改自己的　"缺乏"、保證"滿(mǎn)有把握"。一朝一夕構(gòu)成習(xí)氣，牛角尖越鉆越深，終究讓自己墮入不重復(fù)做就焦慮，越焦慮越做的惡性循環(huán)之中?！?/p>最易產(chǎn)生逼迫癥的幾大作業(yè)

除了性情特征，某些作業(yè)的特定要求也簡(jiǎn)單導(dǎo)致從業(yè)者構(gòu)成逼迫癥狀或逼迫癥。據(jù)介紹，在臨床上較常見(jiàn)的包含管帳等金融作業(yè)者、程序員、醫(yī)護(hù)人員、教師等?！澳霉軒?lái)說(shuō)，他們每天面臨的都是準(zhǔn)確的數(shù)字，容不得半點(diǎn)大意，所以重復(fù)校正成了他們對(duì)作業(yè)負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。與此類(lèi)似的還有教師，她們的作業(yè)盡管不像管帳那樣精密，但一個(gè)勝任的教師，需求時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，需求仔細(xì)對(duì)待孩子的功課。所有這些作業(yè)上的長(zhǎng)處，一旦無(wú)限擴(kuò)大，就像是給逼迫癥的侵略打開(kāi)了一扇門(mén)?！?/p>

總歸，無(wú)論是先天的性情造就，仍是后天的作業(yè)使然，逼迫癥患者都有一個(gè)常見(jiàn)的特色：他們對(duì)自己希望過(guò)高，即便不斷盡力，仍難到達(dá)方針，尋求完美的一起也簡(jiǎn)單引發(fā)心里里的自卑。也正因如此，在逼迫癥的心理醫(yī)治中，會(huì)著重增強(qiáng)自傲、面臨現(xiàn)實(shí)、接收缺乏。

專(zhuān)家：上海市精力衛(wèi)生中心臨床心理科副主任醫(yī)師王振