初中輟學(xué)[初中輟學(xué)后想重新上學(xué)]

01

廈門的一家小米之家專賣店，30秒內(nèi)被掠奪一空。

犯案者是一群14到15歲的停學(xué)少年。

他們?cè)谇宄?點(diǎn)撬門而入，在警報(bào)聲中竄逃而去。

監(jiān)控畫面里，闖入店肆的少年們肆無(wú)忌憚，未有半點(diǎn)遮擋面部和逃避攝像頭的認(rèn)識(shí)。

他們分工有序地渙散到不同區(qū)域，順次拔出桌面上擺放的展現(xiàn)手機(jī)，迅速將展臺(tái)的物品一網(wǎng)打盡。

觸發(fā)警報(bào)撤離的時(shí)分，有個(gè)孩子還不忘搶下一臺(tái)平板。

在接到小米作業(yè)人員報(bào)案后，廈門警方高度重視，十五個(gè)小時(shí)之內(nèi)就破結(jié)案。

從警方通報(bào)的活動(dòng)軌道來(lái)看，這伙少年顯然是“有備而來(lái)”。

“27日從外地來(lái)廈，30日清晨竄至瑞景商業(yè)廣場(chǎng)小米專賣店，撬門進(jìn)入施行偷盜后連夜逃離廈門。

他們來(lái)廈門的意圖便是行竊，且方針清晰，事前也應(yīng)該進(jìn)行了踩點(diǎn)，以致于能在短時(shí)刻內(nèi)能如此熟練快速地?fù)镒叩陜?nèi)設(shè)備?！?/p>

這6個(gè)停學(xué)少年，均來(lái)自貴州銅仁，提早布控，乘機(jī)行竊。

小米之家，是他們預(yù)謀已久的獵物。

其間男孩田某、冉某、崔某、秦某以及女孩張某，才15歲，終究一個(gè)男孩何某，更是只要14歲。

紅星新聞?wù)務(wù)搯T@郁風(fēng) 質(zhì)疑，從活動(dòng)作案、低齡作案，加之行竊方法來(lái)看，或許這已不是他們第一次作案了。

盡管被盜的25部手機(jī)、2臺(tái)平板電腦、2臺(tái)筆記本電腦等贓物，已悉數(shù)追回。

但這六個(gè)孩子未來(lái)的人生走向，卻籠上了一層烏云。

02

未滿16周歲的六名少年，依照法令不需要負(fù)刑事責(zé)任。

最大的可能性，是《刑法》里規(guī)則的，責(zé)令他們的爸爸媽媽或其他監(jiān)護(hù)人加以管束，在必要的時(shí)分可以依法進(jìn)行矯治教育。

但是新聞里的細(xì)枝末節(jié)，也能讓咱們摸索到幾個(gè)相關(guān)信息：

14、5歲的年紀(jì)，應(yīng)該在責(zé)任教育階段接受教育。一齊早早停學(xué)，闡明他們無(wú)心學(xué)習(xí)，不再盼望經(jīng)過(guò)常識(shí)來(lái)改變命運(yùn)。

“30日清晨”的作案時(shí)刻，旁邊面證明他們處于脫離爸爸媽媽等監(jiān)護(hù)人有用監(jiān)控的“夜不歸宿”狀況；

奇裝異服和監(jiān)控中一頭顯著與年紀(jì)不符的金發(fā)，是他們“粗野成長(zhǎng)”的標(biāo)志。

失學(xué)加上失教，讓這群少年成為了他們“巴望成為的姿態(tài)”，但是誤入迷路的羔羊，必定會(huì)在實(shí)際中撞得頭破血流。

未滿16歲，不會(huì)有正規(guī)企業(yè)敢踩著法令的底線雇你上班。

就算有不道德的工廠要你，沒(méi)有才有所長(zhǎng)，你也只能從事最底端的流水線作業(yè)。

人不是人，而是重復(fù)勞動(dòng)的東西。無(wú)止境的加班，換來(lái)的僅僅千百塊的薪水。

還有糟糕的作業(yè)環(huán)境，充溢噪音和飛絮的車間，一坐便是十個(gè)小時(shí)以上，不出多久，肩頸腰腿的疾病隨之而來(lái)。

假如熬不下去，就會(huì)被罰牌出局。

在這個(gè)學(xué)歷亦是門檻的社會(huì)，你底子沒(méi)有本錢和他人談條件。

更實(shí)際的，是@湖北日?qǐng)?bào) 在2019年結(jié)業(yè)季發(fā)布的“武漢打工人薪酬段位”。

一份“分學(xué)歷從業(yè)人員”的薪酬價(jià)位表，原意是給結(jié)業(yè)生們一點(diǎn)就業(yè)指導(dǎo)，卻在無(wú)意中戳中一個(gè)嚴(yán)酷的本相：

95%以上初中學(xué)歷的打工人，薪酬要低過(guò)60%本科學(xué)歷的打工人。

當(dāng)受教育程度，與收入正相關(guān)。

請(qǐng)必定記住，讀書不能保證你走上高峰，卻可讓你免于下跌谷底。

03

有個(gè)孩子在知乎上發(fā)問(wèn)，16歲預(yù)備停學(xué)打工，有沒(méi)有人能給他指條明路。

一個(gè)陌生人，以過(guò)來(lái)人的身份，回了滿屏的“不要?！?/p>

“你會(huì)在無(wú)數(shù)個(gè)深夜懊悔自己為什么要停學(xué)，為什么不讀高中，為什么不考大學(xué)?！?/p>

短短三個(gè)“為什么”，背面是一輩子的惋惜和沮喪。

由于不讀書，就意味著你親手扼殺了人生中90%的可能性。

就像網(wǎng)友@喜喜 說(shuō)的，16歲停學(xué)去打工，就好像清晨1點(diǎn)去羅馬。

“你以為你比他人早動(dòng)身，可以走在前面。但是那些停在原地沒(méi)有動(dòng)身的人，僅僅在為動(dòng)身做更充沛的預(yù)備。

有的在造轎車，有的在造飛機(jī)。

你從16歲走到20幾歲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你由于早動(dòng)身，多走的那一點(diǎn)點(diǎn)間隔，實(shí)在是微乎其微。

你靠步行，人家有交通東西，蹭地一下就追上你，并且還會(huì)在未來(lái)的日子里，超你越來(lái)越多?！?/p>

最早抵達(dá)羅馬的，并不是最早動(dòng)身的人，而是具有最早進(jìn)交通東西的人。

而常識(shí)和學(xué)歷，便是咱們馳往愿望的交通東西。

停學(xué)打工，便是把本該用來(lái)打造交通東西的時(shí)刻，拿去步行，功率極低，且因小失大。

聰明的人，會(huì)不斷鑄造，豐厚自己的庫(kù)房：

遠(yuǎn)程你有飛機(jī)，渡河你有輪船，山路你有越野車。

而假如你只要一雙手和一身蠻力，那么總有精疲力盡的那一天。

五米寬的河道就能擋住你，百公里外的當(dāng)?shù)?，你一輩子都走不曩昔?/p>

人生被狹窄和無(wú)知約束，這世上許多人可以隨意翻開(kāi)的門，在你面前，都僅僅一條漆黑的死胡同。

而走上社會(huì)，當(dāng)你被實(shí)際的壓力和伴侶的期許壓得茍延殘喘的時(shí)分，現(xiàn)已永久失掉了反對(duì)的權(quán)力。

04

英國(guó)創(chuàng)造力研討家肯·羅賓森在TED做過(guò)一期講演，叫做《怎么逃出教育的逝世谷》。

他在論述了美國(guó)部分地區(qū)的停學(xué)危機(jī)后，提出了一個(gè)發(fā)人深思的觀念：

責(zé)任教育階段的停學(xué)，還有立法提案和教育方針兜底。

真實(shí)令人擔(dān)憂的，是那些身在教室、心里停學(xué)的孩子。

依據(jù)早前上海一家心思咨詢機(jī)構(gòu)做的抽樣調(diào)查結(jié)果，46%的孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺少愛(ài)好，33%的孩子對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出顯著的討厭，真實(shí)可以對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的孩子，只要21%。

北大心思咨詢中心教授徐凱文也說(shuō)，厭學(xué)孩子的份額，高達(dá)30.4%。

許多孩子享受著優(yōu)渥的教育資源，卻自甘被象牙塔開(kāi)除。

“讀書好不過(guò)是為了爸爸媽媽在親屬面前不丟面子，成果好為了給教師添加績(jī)效，學(xué)習(xí)的含義在哪？”

學(xué)習(xí)的含義在哪？

中科院那位最苦博士黃國(guó)平的感謝信，也才曩昔三個(gè)月罷了。

出生在小山溝，12歲時(shí)母親離家出走，17歲失掉父親和相依為命的婆婆，在這世上僅有陪同他的一條叫小花的老狗，也不知所終。

他說(shuō)：“每次回去看他們，這一座座墳塋都提示著生命的每一分鐘都彌足珍貴?！?/p>

他帶著沉痛往后的安靜和安然，磨難往后的沉著和感恩，忍耐全部。

“雨天濕漉著上課，屁股后邊說(shuō)不定仍是泥。夏天光著腳走在滾燙的路上。冬季穿戴寒酸衣服打著寒顫穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道領(lǐng)作業(yè)本?！?/p>

他走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，心中據(jù)守一個(gè)執(zhí)念。

“這一路，信仰很簡(jiǎn)單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世?！?/p>

我國(guó)科學(xué)院大學(xué)工學(xué)博士黃國(guó)平《稱謝》節(jié)選

每個(gè)人在讀這篇稱謝時(shí)，都會(huì)讀到熱血沸騰，是由于咱們都讀到了一個(gè)詞，“公正”，讀到了一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)中，是可以靠勤勉完成階層上升的。

而學(xué)習(xí)的含義就在于，

“對(duì)億萬(wàn)穿不起阿瑪尼的孩子來(lái)說(shuō)，影響他們未來(lái)的幸而還有一張考卷。

等這張考卷都沒(méi)了，我國(guó)就都是你們阿瑪尼的了?！?/p>

05

當(dāng)成心以犯規(guī)的方法考零分的徐孟南，開(kāi)端背著克己的木箱呼吁：

“要好好參與高考，用力考出好成果，不能再做我這種傻事了。”

當(dāng)成心交白卷的蔣多多，開(kāi)端反悔：

“這件作業(yè)我現(xiàn)在覺(jué)得有點(diǎn)可笑?！?/p>

假如你還以為讀書便是跟他人比成果，那么，格式可就小了。

讀書刻苦，是要把自動(dòng)權(quán)和選擇權(quán)握在手里。

是由你去選擇喜愛(ài)的、有含義、有時(shí)刻的作業(yè)，而不是被逼營(yíng)生。

是由你去自動(dòng)分辯和結(jié)識(shí)，未來(lái)幾十年最重要、最值得往來(lái)的朋友。

是讓你有說(shuō)“不”的本錢，有自己的準(zhǔn)則，可以斗膽回絕。

讀書不是為了拿文憑或是為了發(fā)財(cái)，而是為了成為一個(gè)有溫度、懂情味、會(huì)考慮的人。

你現(xiàn)在盡力，未來(lái)就會(huì)遇見(jiàn)那些和你相同盡力的人。

你現(xiàn)在不盡力，你未來(lái)遇見(jiàn)的人大約也是和你相同的境況。

而全部的堅(jiān)持，便是為了哪怕有一天咱們終究都跌入繁瑣，被日子洗盡鉛華。

相同的作業(yè)，卻有不相同的心境。

相同的家庭，卻有不相同的情調(diào)。

相同的子孫，卻有不相同的素質(zhì)。

材料來(lái)歷：

紅星談?wù)摚?名停學(xué)少年“掠奪”小米專賣店，要懲辦更要救治

-END-

咱們好，我是王耳朵，上不知地輿，下不知地輿，中心略懂點(diǎn)人生歪理。重視【王耳朵先生】（ID：huangezishiba），一個(gè)路見(jiàn)不平，就不由得一聲吼的中年boy。