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導(dǎo)讀俗話說“人無完人?!庇绕涫巧蠈W(xué)時代,我們幾乎都會有一箇比較反感的老師,有時候是因爲(wèi)不喜歡這個科目,甚至是毫無理由的反感。那麼高中孩子反感老師怎麼辦呢?作爲(wèi)家長我們要如何引導(dǎo)孩子呢?高中孩子反感老師怎麼辦剋制自己逆反的心理,學(xué)會主動與老師溝通。我上...
俗話說“人無完人?!庇绕涫巧蠈W(xué)時代,我們幾乎都會有一箇比較反感的老師,有時候是因爲(wèi)不喜歡這個科目,甚至是毫無理由的反感。那麼高中孩子反感老師怎麼辦呢?作爲(wèi)家長我們要如何引導(dǎo)孩子呢?
高中孩子反感老師怎麼辦
剋制自己逆反的心理,學(xué)會主動與老師溝通。我上初中當(dāng)時是在鎮(zhèn)上,初一下期班裏從縣城轉(zhuǎn)來一箇女生,她成爲(wèi)我們班上最特別的一箇同學(xué)。一般同學(xué)在面對老師憤怒之下爆出口,都選擇默默承受,而她則不同,她會在班會上面舉手告訴老師,自己有個意見要提出來。
她告訴老師,同學(xué)不聽話,老師生氣這是正常的事情,但是老師是我們的榜樣,如果老師總是在生氣的時候說髒話,那同學(xué)們可能也會模仿。所以,她建議老師以後生氣可以,但可以逐漸減少說髒話的頻率,給大家做一箇積極向上的標(biāo)桿。
班會上,老師因爲(wèi)自己的舉動給同學(xué)們造成了困擾主動道歉,並開心承諾今後定會多加改正。事後,同學(xué)們都對這個新生另眼相待,覺得她實(shí)在太勇敢了,竟然敢跟老師提意見。
結(jié)果她告訴我們,她在縣城接受教育的這些年,老師一直鼓勵同學(xué)給自己提建議,因爲(wèi)老師和同學(xué)們都認(rèn)爲(wèi)只有學(xué)會主動和老師溝通,問題纔會得到及時的解決。
溝通是很重要的一箇問題,當(dāng)我們善於主動跟老師進(jìn)行溝通之後,你會發(fā)現(xiàn)自己叛逆的心理就不會那麼強(qiáng)烈了,因爲(wèi)很多誤會和不滿,都能夠通過交流而平息。
其次家長要在孩子面前經(jīng)常誇老師。家長朋友要有一箇認(rèn)知,沒有任何一箇老師會無緣無故的批評和責(zé)罵孩子,如果老師批評和責(zé)罵了你的孩子,你們一定要弄清楚原因,而不是當(dāng)著孩子的面去埋怨老師。
你對老師的態(tài)度決定著孩子對老師是否有敬畏心,而孩子對老師的態(tài)度依舊影響著孩子的學(xué)習(xí)。
高中孩子反感老師的原因有哪些
思想被家長誤導(dǎo)。家長平時一定通過媒體瞭解過很多師德不佳老師的新聞,在不瞭解老師的情況下,聽到孩子的抱怨,就會下意識的認(rèn)爲(wèi)是自己孩子被欺負(fù)了。
所以不等孩子說完家長就問:“老師是不是打你了?還是罵你了?”孩子有時會順應(yīng)家長的話說下去,就會因此引起誤會,家長在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火使孩子更加討厭老師。
還有一箇原因可能是因爲(wèi)高中老師講課我聽不懂,所以不喜歡他。高中的課程難,任何一門學(xué)科都難,比初中的難很多。很多孩子一下子都難以適應(yīng)。
但適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子,會立刻調(diào)整狀態(tài),跟上老師的步伐,很快進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。而適應(yīng)能力差的孩子,卻總是沉浸在自己的情緒裏,他們就會越來越聽不懂。越是聽不懂,他們越有情緒,惡性循環(huán),成績很快就掉下來了!
聽不懂課的時候,不要立刻把責(zé)任推到老師身上,更不要因此而鬧情緒對老師有牴觸情緒。每一箇站在講臺上的老師,都是有相應(yīng)的學(xué)歷,經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的,大部分老師還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所有講課是不會有問題的。
如果孩子聽不懂課,很可能是跟不上節(jié)奏了,課後一定要多問,多花功夫,儘快趕上來!