如何教育中學生早戀[學生早戀怎么處理]

中考被稱為“小高考”，對孩子未來的影響程度可見一斑。在這個節(jié)骨眼上，溫習都恨不能一天當十天用，家長最怕孩子節(jié)外生枝。

可是，當“初三”和“早戀”撞在了一同了呢？

最近，中學君就收到了一位媽媽的留言：

我女兒15歲，在iPad上看到了她和同班男同學的聊天記錄，后知后覺的我才發(fā)現(xiàn)，她居然在初三這個要害時刻談起了愛情！強壓了火氣，我又把iPad原封不動放了回去。還有半年就中考了，我真的不知道該怎樣處理……說重了吧，怕她逆反，怕影響她考試，說輕了又怕不能讓她知道到這件事的損害，我現(xiàn)在真的很糾結(jié)。想問問中學君，我究竟該怎樣辦？

一邊是背叛靈敏的芳華期，一邊是火燒眉毛的中考，許多家長“聞風喪膽”，急于棒打鴛鴦，想盡快把問題處理。 成果問題非但沒有處理，反而打亂了孩子的心境，使孩子產(chǎn)生嚴峻的逆反心思，影響考試成果。

孩子早戀，尤其是中考前早戀，家長該不該管？

當然該管。但在“管”之前，需求先了解一下孩子早戀的原因是什么。

一、芳華萌生期

初三正值芳華期，孩子的身體和心思都開端向老練過渡。性意識逐步萌生，對異性產(chǎn)生獵奇、招引，簡單“早戀”。

但由于芳華期的激動與半老練狀況，孩子還分不清好感與愛的差異，這樣的“愛情”，也往往軟弱又時刻短。

二、重壓之下的“救命稻草”

初三學習的嚴重顯而易見，好像一張弓箭拉到了最終。許多孩子在巨大的壓力之下苦苦支撐，有一肚子的話想找人傾吐。

爸爸媽媽太忙，教師無法統(tǒng)籌，年紀身份的隔膜，天然而然把孩子面向身邊的朋友和同學，一朝一夕，很有或許萌生出愛情的小火苗。

三、都是背叛惹的禍

芳華期的逆反，在初中后半段的重壓下逐步浮出水面。尤其是初三談愛情，越是教師和家長千防萬防的，好像越能挑起孩子的“逆反心”。孩子期望以自我支撐和自我操控來脫節(jié)大人的“支配”，愛情便成為最有力的“兵器”。

盡管早戀并不稀有，一旦產(chǎn)生，許多家長仍是會不知所措，就像前文中向中學君求助的媽媽相同。究竟能否處理妥當，不只關(guān)乎中考的成果，還或許影響孩子往后一輩子的命運。

那么，面臨早戀的孩子，家長應(yīng)該怎樣辦呢？

一、鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定。

家長懼怕孩子早戀，主要是憂慮影響孩子學習。采納的最直接的方法便是“棒打鴛鴦”、強行阻止，但這樣做的結(jié)果往往很嚴峻。高壓與嚴懲，只會把孩子推得更遠。

《小歡欣》中，喬英子由于爸媽離婚，哀痛不已，方一凡暖心擁抱了她，這一幕被他們的媽媽看到了。

家長如臨大敵，先是拐彎抹角，后又經(jīng)過各種蛛絲馬跡“坐實”他們早戀，對他倆進行高壓逼供。倆孩子被逼急了，背叛勁兒上來，當著家長的面成心緊緊抱在一同說：“咱們牽手成功了，滿足了嗎！”

爸爸媽媽的不鎮(zhèn)定與過度反響，不只不能妥善處理問題，反而讓對立愈加激化。

二、爸爸媽媽這樣做，孩子“早戀”變學習動力

01.不隨意扣帽子

別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實僅僅一種情感寄予，并不是真的愛情。這個時分盲目責備，給孩子貼標簽，只會拉大與孩子之間的心思間隔，也關(guān)上了親子交流的大門。

聰明的家長會給孩子滿足的了解和尊重， 向孩子標明，有了比較談得來的異性朋友是長大、老練的體現(xiàn)，而且不隨意推測孩子與朋友的聯(lián)系。

02.共享“小秘密”

當孩子感觸到了家長的尊重，他們天然就卸下了心思防衛(wèi)，更簡單打開心扉。這時，家長能夠趁機聽聽孩子的感觸：

被對方的什么當?shù)卣幸?/p>

和對方在一同的感觸？

這段往來對孩子的協(xié)助？

記住謝謝孩子的信賴，樂意打開心扉和自己共享他/她的小秘密。并必定孩子對愛情目標的挑選：他/她一定是一個十分值得交的朋友，期望自己也能有時機知道。

03.提早標明“底線”

“我知道你在早戀，但我期望你能夠保護好自己?！?/p>

與孩子提早制定好愛情的“底線”很重要：

學習成果不能遭到影響。由于好的愛情是讓人變得更好，而不是變得更糟。也決不能偷嘗禁果。由于一旦越界，互相無論是情感、身體仍是人生，都會遭到極大的損傷。

把底線明明白白講清楚，讓孩子的“愛情”產(chǎn)生在陽光下。最好是能悄然聯(lián)系上對方爸爸媽媽，兩邊家長一同監(jiān)督，共同盡力讓孩子把“愛情”轉(zhuǎn)化為學習動力。

04.真愛情經(jīng)得起時刻檢測

在教師中流傳著這樣一個段子：

教師說，快要中考了，早戀的就不要吵架了，防止影響心境；沒早戀的就不要表達了，防止被回絕影響心境。

盡管看似打趣，但卻照實反映出，考前心情穩(wěn)定最重要。而愛情中無法防止心情的動搖，所以，在中考面前，一定要教孩子辨明工作的輕重緩急。能夠這樣跟他講：

真實的愛情經(jīng)得起時刻的檢測，如果是“真愛”，等待會讓你們互相都更愛惜對方。這段時刻不如拋除雜念一同盡力，比起當下時刻短的高興，掙得一個更好的未來不是更棒嗎？

早戀不是禍不單行，并不可怕，可怕的是爸爸媽媽不恰當?shù)奶幚矸绞健?/p>

這份“不達時宜”的愛情已然產(chǎn)生，不論它是芳華期的萌生，仍是背叛期的挑選，爸爸媽媽趁此時機，拆掉親子交流隔膜的“墻”，幫孩子理清利害聯(lián)系，化“愛情”為學習動力，才是這場“節(jié)外生枝”最有含義的當?shù)亍?/p>