男性青少年[男性快速女性化]

你覺得男性青少年的“陽剛教育”有必要嗎？

網(wǎng)友把#教育部答復避免男性青少年女性化提案#這個論題“吵”上了微博熱搜！

怎么回事？

此前，有全國政協(xié)委員提出《關于避免男性青少年女性化的提案》。

1月28日，教育部針對此項提案，在其官網(wǎng)發(fā)布《關于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第4404號（教育類410號）提案答復的函》，表明將經(jīng)過加強體育教師裝備，加強校園體育準則頂層規(guī)劃、深入開展健康教育以及加強相關問題的研討四個方面更好的處理這一問題。

教育部官網(wǎng)截圖

《答復》中說到，下一步，將要求各省、校加大《體育美育兼職教師管理辦法》執(zhí)行力度，在“國培方案”“省培方案”中，加大力度進步體育教師本質(zhì)才能，適度改善體育教師教學方法、方式，更多重視學生“陽剛之氣”培育，持續(xù)經(jīng)過多種途徑新增體育教師。

提案中的“男性青少年女性化”、答復中說到的“陽剛之氣”，都引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議：

有網(wǎng)友以為，這個問題總算得到重視了，現(xiàn)在的男孩子越來越不像男孩子了：

也有網(wǎng)友以為，著重重視陽剛之氣是對性別的刻板形象，反倒有性別歧視之嫌：

有網(wǎng)友以為，能夠倡議健康運動，但人的特性應當多種多樣、百家爭鳴：

對此，

你怎么看？