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導(dǎo)讀自卑感是人類特有的一種消極屬性,孩子一旦對(duì)自己的某方面的能力喪失自信,還可能會(huì)跟著連帶對(duì)自己的其他方面的能力也喪失自信,最后造成多方面甚至全面地落伍,如果孩子發(fā)展到嚴(yán)重的自信心喪失,還會(huì)出現(xiàn)更多的生理上或心理上的異常。那...
自卑感是人類特有的一種消極屬性,孩子一旦對(duì)自己的某方面的能力喪失自信,還可能會(huì)跟著連帶對(duì)自己的其他方面的能力也喪失自信,最后造成多方面甚至全面地落伍,如果孩子發(fā)展到嚴(yán)重的自信心喪失,還會(huì)出現(xiàn)更多的生理上或心理上的異常。那么,造成孩子自卑的根源都是什么:
1、社會(huì)與家庭方面導(dǎo)致孩子自卑的原因。
很多孩子因?yàn)榧揖池毢a(chǎn)生自卑感。教育家們認(rèn)為孩子心理發(fā)展的大敵是貧窮。如果富裕家庭的孩子生活條件優(yōu)越,貧窮家庭的孩子則不得不節(jié)衣縮食、遇事小心謹(jǐn)慎,那么和同齡家境富有的孩子相比,家境貧窮的孩子可能更顯自信心不足,更容易膽怯。一般人家的孩子與有身份和地位家庭的孩子相比,往往覺(jué)得自愧不如。另一個(gè)原因是家庭破裂,父母對(duì)孩子關(guān)心不夠,對(duì)孩子態(tài)度粗暴常常使孩子覺(jué)得自己十分藐小,不值得一提。如果父母對(duì)孩子的活動(dòng)過(guò)多地加以限制,或者說(shuō)是事事都替孩子包辦,也會(huì)造成孩子消極與退縮的性格。還有一個(gè)原因是孩子的生活環(huán)境過(guò)于沉悶與單調(diào)或者說(shuō)是封閉,孩子與外面的人接觸的機(jī)會(huì)很少或者是沒(méi)有,也會(huì)造成孩子沉默、消極不自信的性格。
2、身體與生理方面會(huì)導(dǎo)致孩子自卑。
經(jīng)常生病的孩子往往比健康的孩子更容易產(chǎn)生自卑、怯懦的心理。在身高、相貌、體能方面的差別也會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑心理。特別是一些女孩子,對(duì)自己的容貌非常注意,她們?cè)谶@方面比男孩子更脆弱。
3、孩子不恰當(dāng)?shù)谋容^與對(duì)自己不正確的認(rèn)識(shí)也會(huì)產(chǎn)生自卑這種自卑是主觀原因所造成的,一般在一些年齡較大一點(diǎn)的孩子產(chǎn)生,其中最為顯著的是在中學(xué)生身上。他們習(xí)慣拿自己的短處去與別人相比較,當(dāng)然是越比越覺(jué)得自己不如人,就干脆自暴自棄起來(lái)。再者,他們很在意別人對(duì)自己的看法,如果得不到別人的肯定,就會(huì)自己否定自己。過(guò)分注意他人對(duì)自己的看法和不合理的比較都會(huì)加速自卑的形成。
4、才智與能力也會(huì)讓孩子自卑。
很多孩子會(huì)因?yàn)樽约翰粔蚵斆?,學(xué)習(xí)成績(jī)不如人家的好,或者說(shuō)是在某些特長(zhǎng)方面不如人家的強(qiáng)或突出而產(chǎn)生自卑感。在學(xué)校里,特別是有些孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力以后,學(xué)習(xí)成績(jī)依然沒(méi)有什么進(jìn)步,就會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,導(dǎo)致對(duì)自己缺乏信心。在學(xué)校中得不到老師的寵愛(ài),或是受到同學(xué)的冷落等等都會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑感。
5、自我的消極暗示也會(huì)影響與抑制自己的自信心。
孩子在交往中如果面臨著一種新的局面時(shí),都會(huì)對(duì)自己的能力進(jìn)行一番衡量。如果不能對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),腦子里就會(huì)產(chǎn)生一種想法:我不行。這樣消極的暗示
就會(huì)降低自信心,在社交中就會(huì)放不開手腳,極大地限制了能力的發(fā)揮。而且越是這樣,就越難與人交往,導(dǎo)致社交失敗。這種結(jié)果會(huì)形成一種消極的反作用,使自卑者消極的自我認(rèn)識(shí)更加深刻,形成一種固定的自我消極暗示。
6、對(duì)自己的要求過(guò)于嚴(yán)格或了解不足也會(huì)自卑。
有一些孩子總喜歡反省自己的不足,于是力求自我完善,迫切地希望改正自己的缺點(diǎn)。這樣就會(huì)忽略自己的優(yōu)點(diǎn)而只看到自己的不足之處,這樣下去只能形成消極的自我評(píng)價(jià),天長(zhǎng)日久自己就會(huì)越來(lái)越害怕與人交往。
7、不能正確對(duì)待挫折也會(huì)導(dǎo)致自卑。
當(dāng)人受到挫折或打擊以后,表現(xiàn)是各不相同的,有的會(huì)奮起反擊,重新來(lái)選擇他的事業(yè)或是工作或者說(shuō)是學(xué)習(xí),有的人會(huì)因此喪失斗志,從此一蹶不振。這種情況最容易發(fā)生在性格內(nèi)向,心理承受能力低的孩子身上。這種孩子即使受到很小的挫折與打擊,心里也會(huì)難以承受,從而變得自卑。
自卑感就是個(gè)體認(rèn)為自己在某些方面不如他人而產(chǎn)生的消極情感。自卑感對(duì)人的思想和行為有消極影響,它嚴(yán)重地束縛了人的精神生活,并且使智力與創(chuàng)造力也無(wú)法正常發(fā)揮作用,有時(shí)候還會(huì)影響到人的身體健康。
父母所要做到的是找到孩子不自信的根源,只有這樣,才可以視具體情況對(duì)孩子制定一些教育方針。