當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀北京青少年心理咨詢協(xié)會(huì)心理咨詢:乖孩子的內(nèi)心創(chuàng)傷討好是內(nèi)在無價(jià)值感的外在投射,在童年時(shí),我們都是弱小的,無助的,需要強(qiáng)大的父母的保護(hù)和照顧,需要依附于父母而存在,父母對(duì)于孩子的愛是最大的營(yíng)養(yǎng)。但是家庭不一定完全以這個(gè)孩子為中心,有時(shí)父母沉迷于個(gè)人愛好,有時(shí)父母忙于事業(yè)工作,家庭中有多個(gè)兄弟姐妹,父母重男輕女或者重女輕男,無形中,孩子為了得到父母的關(guān)注,采取了討好的方式,迎...
北京青少年心理咨詢協(xié)會(huì)心理咨詢:乖孩子的內(nèi)心創(chuàng)傷
討好是內(nèi)在無價(jià)值感的外在投射,在童年時(shí),我們都是弱小的,無助的,需要強(qiáng)大的父母的保護(hù)和照顧,需要依附于父母而存在,父母對(duì)于孩子的愛是最大的營(yíng)養(yǎng)。
但是家庭不一定完全以這個(gè)孩子為中心,有時(shí)父母沉迷于個(gè)人愛好,有時(shí)父母忙于事業(yè)工作,家庭中有多個(gè)兄弟姐妹,父母重男輕女或者重女輕男,無形中,孩子為了得到父母的關(guān)注,采取了討好的方式,迎合父母的喜好和需求,讓父母滿意和開心,壓抑自己真實(shí)的感受,通過委屈自己做個(gè)好孩子來得到父母的關(guān)注。
當(dāng)這種機(jī)制第一次有效之后,久而久之就形成了一個(gè)人格面具——好孩子。乖,聽話,懂事,察言觀色,做父母喜歡和期望的事情,成為父母想要的那個(gè)好孩子。當(dāng)這種模式固著之后,慢慢的就在生活和工作中形成了一種習(xí)慣,在權(quán)威面前,在上司面前,在領(lǐng)導(dǎo)面前,在自己的伴侶和朋友面前。
討好的孩子內(nèi)在潛意識(shí)中是恐懼的,憤怒的,壓抑的,委屈的,因?yàn)橐懞?,我們壓抑了自己的真?shí)感受和需求,卻往往得不到別人的尊重和認(rèn)可,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都不會(huì)尊重一個(gè)跪在地上的人,認(rèn)為這是你應(yīng)該做的,你付出了卻得不到相應(yīng)的反饋和回報(bào)。
所以討好的孩子會(huì)傷心,蘊(yùn)藏著巨大的憤怒和悲傷,一旦長(zhǎng)期得不到尊重和認(rèn)可,委屈和憤怒就會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)猛然而出,“我都這樣了,為你付出這么多,你怎么還這樣對(duì)我,不尊重我,不愛我!”一旦憤怒爆發(fā)后,恐懼就會(huì)油然而生,因?yàn)閼嵟瓡?huì)使得依附的對(duì)方遠(yuǎn)離,而討好的孩子的人格又沒有建立,恐懼對(duì)方的拋棄和離開自己,恐懼占據(jù)上風(fēng),立馬悔過,又變成討好的孩子跪倒在對(duì)方面前,重復(fù)原來的模式,嗚呼悲哉!
討好的模式是與自己和世界的隔離,對(duì)內(nèi)在的自己是不尊重的,拼命的壓抑自己,偽裝自己,讓自己的感受委屈,讓自己的靈魂在悲泣,遠(yuǎn)離自己心靈的家園,靈魂的居所,長(zhǎng)期漂泊在靈魂之外;同時(shí)因?yàn)橛懞玫哪J接指綦x了與他人和世界的關(guān)聯(lián),只是一個(gè)虛假的面具在與世界交流,依賴在別人之上,與世界也沒有建立良好的聯(lián)接,無力的微笑和順從卻沒有得到過他人真正的尊重。
這種模式導(dǎo)致內(nèi)外皆空虛,一個(gè)人時(shí)無法面對(duì)真實(shí)的自己,不會(huì)照顧自己,渴望他人來照顧自己,努力往外求,與他人相處時(shí),無法真實(shí)的呈現(xiàn)和表達(dá)自己,壓抑自己的真實(shí)想法和需求,最后傷人傷己。
所以討好的人在日常會(huì)出現(xiàn)許多的身心問題,因?yàn)殚L(zhǎng)期的內(nèi)在負(fù)面情緒的壓抑,又無法表達(dá)真實(shí),慢慢的由細(xì)小的問題累計(jì)成大病大災(zāi)。比如特別敏感,在乎他人的評(píng)價(jià),渴望他人的夸獎(jiǎng)和認(rèn)同,喉嚨容易出問題,偏頭疼,胸悶,肩膀手臂酸麻,視力容易出問題,情緒低落等。