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導讀孩子呈現(xiàn)欠好好讀書的現(xiàn)象,多半是有了厭學心情。十三歲的孩子,正處于初中階段,如果在這個階段,孩子一向受厭學心情的影響,那么學習成績必定會有所影響。那么家長在教育孩子的時分,要先緩解孩子的不良心情,漸漸引導孩子,從頭讓孩子愛上學習。十三歲男孩欠好好讀書怎么辦一、爸爸...
孩子呈現(xiàn)欠好好讀書的現(xiàn)象,多半是有了厭學心情。十三歲的孩子,正處于初中階段,如果在這個階段,孩子一向受厭學心情的影響,那么學習成績必定會有所影響。那么家長在教育孩子的時分,要先緩解孩子的不良心情,漸漸引導孩子,從頭讓孩子愛上學習。
十三歲男孩欠好好讀書怎么辦
一、爸爸媽媽自己先對學習感愛好。爸爸媽媽要常常讀書、讀雜志、學習自己感愛好的東西,向孩子表現(xiàn)出對學習的酷愛。常常議論令你感愛好的工作,告知孩子你所學到的各種新鮮風趣的常識,常常問詢孩子在校園里學到哪些新常識,讓孩子感覺到你對學習的愛好,他自己就會被感染。
二、鼓舞孩子測驗不同的事,直到發(fā)現(xiàn)愛好地點。學習愛好的培育首先要調(diào)查孩子的愛好是什么,從他感愛好的事下手,然后把愛好變成他日子中的一部分。而關(guān)于那些不知道自己愛好在哪兒的孩子,能夠先測驗不同的工作直到他們發(fā)現(xiàn)自己的愛好地點。這一路測驗他們也會在學習,一旦發(fā)現(xiàn)他們的愛好地點,孩子就會加快行進。
三、引導孩子自動領(lǐng)會學習的高興。只要孩子領(lǐng)會到學習的高興,才有或許養(yǎng)成愛學習的好習慣。能夠這樣問,感覺怎么樣,背完這首詩你是不是很高興。這樣自動引|導他,讓他自動地感受到學習的高興。他學會了一首詩,讓他領(lǐng)會到那種成就感,價值感。
引導孩子領(lǐng)會學習高興,關(guān)鍵是讓他自動領(lǐng)會,這樣他才會感覺學習是一件高興的事。最終即便你不去引導了,他自己也形成了這樣自動領(lǐng)會學習高興的思想形式,那么他學習上的前進,就會不斷地凸現(xiàn)出來。
孩子發(fā)生厭學心情的原因
1、爸爸媽媽的期望值過高。為了孩子,家長能夠拋棄自己的工作,雙休日能夠不歇息,為孩子教導,陪孩子練琴、學畫,孩子的心思、身體上的壓力大大添加。
2、爸爸媽媽陪讀,形成孩子缺少學習的自覺性,難以領(lǐng)會學習的進程,難以獨登時處理遇到的新問題,他們體會不到獨立處理問題后的成功的高興。
3、孩子不會學習。不會學習的孩子學得苦,學得累,學得煩。這些孩子往往學習時不會集注意力,不能把新舊常識聯(lián)系起來進行學習,不能挑選有關(guān)重要的內(nèi)容,而拋開不重要的內(nèi)容,無法將學到的常識正確、合理地表達出來。因為孩子不會學習,面臨日益深重的課業(yè)內(nèi)容,天然發(fā)生厭學心情。
家長怎么引導孩子學習
1、培育自傲。孩子不愛學習,家長先不要著急,漸漸培育他的自傲。比如在人前喋喋不休講故事的成功感,會給他這樣的暗示。我能行我很棒。這時你再當令引導他開展其他方面的愛好,如讀書、寫作等等。漸漸的他小有成功了,你再鼓舞他表彰他,他越來越自傲了,對學習的愛好就有了。
2、恰當?shù)墓奈瑾勝p制度。家長能夠用恰當?shù)莫勝p鼓舞孩子的學習積極性,但方針要定得適宜,讓孩子跳一跳能夠到。不要和他人的孩子比拼,讓孩子自己和自己比,這樣孩子才不至于逆反。獎賞也紛歧定要用錢,能夠是一本他喜愛的書,也能夠是一次假期郊游等等,總歸,只要能調(diào)集孩子的積極性就好。
3、和孩子一起學習。家長如果能抽出時刻和孩子一起學習,對孩子的前進生長將是十分有利的。在生疏常識點的學習時,你們一起以學生的身份投入預習,然后溝通各自的學習領(lǐng)會。這時會發(fā)現(xiàn),彼此溝通中,你們都各有所長,孩子在不知不覺中就會愛上學習,一起和孩子的密切程度又加深了一步。