青少年心理健康教育講座：孩子偷拿別人的東西怎么辦

孩子的獵奇心是無止境的，而獵奇往往就會讓孩子對自己感興趣的東西發(fā)生激烈的占有欲。而家長則要正確的引導(dǎo)孩子，千萬不要容易的給孩子貼上偷東西的標簽，來影響孩子的自我點評。那么，孩子偷拿他人的東西怎么辦？

孩子偷拿他人的東西怎么辦

1、培育孩子的物權(quán)認識

家長首要不要先入為主地對孩子的行為有任何片面的品德點評。孩子通常會由于天性的需求而“拿”，大多數(shù)孩子在之后才漸漸有品德認識而呈現(xiàn)真實含義的“偷”。所以家長在與孩子共處中，想想自己是否尊重了孩子的志愿和隱私，即使是很小的玩具，假如要給其他人玩，也會與孩子商議；這樣做，其實是在演示，你的東西他人玩是要通過你的答應(yīng)，同理，孩子也會理解，他人的東西我想玩，也要通過對方贊同。

2、為孩子建立典范

家長要想糾正孩子亂拿他人東西的習(xí)氣，首要自己就要一馬當先，不隨意拿他人的東西。在家中，若要運用家庭成員的個人物品，要先尋求對方的贊同再運用，家長的這些行為會對孩子發(fā)生潛移默化的影響。此外，關(guān)于孩子要觀看的影視著作，家長要嚴格把關(guān)，保證著作中不呈現(xiàn)亂拿他人東西等不良畫面，防止孩子出于好玩而進行仿照。

3、給孩子留空間

家長不要一上來就怒斥孩子，而是給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認識到自己的過錯，錯在哪里。假如孩子不說，用堅決的目光看著他，告知孩子犯錯不可怕，知錯就改就好。家長要讓孩子感觸到真實的關(guān)懷，是想要協(xié)助他，而不是用叱罵的方法讓孩子承認過錯，這樣只會下降孩子的自負感、責任感。

4、傾聽孩子的心聲

為了教會孩子適宜的行為方法，家長有必要先要了解孩子的希望。當發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為的時分，不要當即去詳細詢問孩子，而是要和孩子溫文交流，問一問孩子這樣做的原因，是由于太喜愛了，仍是由于自己想要招引他人的留意，或是宣泄自己的不滿。家長要多鼓舞和引導(dǎo)孩子說實話，這樣才干夠底子的解決問題。

5、引導(dǎo)孩子換位考慮

家長要告知孩子，不能夠不通過他人的贊同拿走他人的東西去玩，這樣是不對的。盡量用孩子能懂的話，解說他的行為對他人和對自己的影響。讓孩子代入對方的視角，感觸假如自己的東西被他人拿了會是什么感觸。家長除了和孩子著重不能隨意侵拿他人的東西的一起，也要看到孩子的需求，由于有時分孩子僅僅想招引家長的留意力然后取得來自于家長的愛。

孩子偷拿他人的東西怎么辦，這種行為當然欠好，但家長也要理解孩子都有自己的生長規(guī)則。而家長對孩子要有滿足的耐性和決心，多重視孩子心里的需求，才干協(xié)助孩子在生長的過程中養(yǎng)成杰出活躍的習(xí)氣。