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導(dǎo)讀沒有這種能力的孩子,都輸在了起跑線上一次在地鐵上看到一對母女,看起來是補(bǔ)課歸來的樣子。母親幫女兒拿著書包。地鐵里人比較多,有個姑娘主動把座位讓給小女孩,小女孩看了看媽媽然后坐下,女孩母親并沒有道謝,只是面無表情的站在小女孩身邊。隨后小女孩身邊有人到站下車,小女孩的母親馬上搶占了位置坐下來。絲毫沒有再把座位讓給剛剛讓座的姑娘的意思。雖然這只是件小事,而且可能讓座的姑娘并沒有放在心上。作為旁...
沒有這種能力的孩子,都輸在了起跑線上
一次在地鐵上看到一對母女,看起來是補(bǔ)課歸來的樣子。母親幫女兒拿著書包。
地鐵里人比較多,有個姑娘主動把座位讓給小女孩,小女孩看了看媽媽然后坐下,女孩母親并沒有道謝,只是面無表情的站在小女孩身邊。隨后小女孩身邊有人到站下車,小女孩的母親馬上搶占了位置坐下來。絲毫沒有再把座位讓給剛剛讓座的姑娘的意思。
雖然這只是件小事,而且可能讓座的姑娘并沒有放在心上。作為旁觀者心中卻閃過一絲擔(dān)憂,很多家長給孩子補(bǔ)課,不想讓孩子輸在起跑線上,可是他們卻不知道,自己正是孩子的起跑線。不教會孩子最基本的禮貌,不教會孩子最基本的感恩,才是造成孩子日后很多時候落后于人的根源。
不懂感恩的孩子不會正確的看待生活
我們很多家長都千方百計的在培養(yǎng)孩子自制能力、自學(xué)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、抗壓能力等等,卻很少有父母注意過應(yīng)該培養(yǎng)孩子的感恩能力。
微博上看到這么一個故事:A不喜歡吃雞蛋,每次發(fā)了雞蛋都分給了B吃,剛開始B很感謝,久而久之便習(xí)慣了,習(xí)慣了便理所當(dāng)然了,于是有一天A將這個雞蛋給了C,B就不爽了。她忘記了這個雞蛋本來就是A的,A想給誰都可以,于是她們大吵一架,從此絕交。
很多時候,無論是孩子還是我們成年人,總是希望得到別人的好。一開始,感激不盡??墒蔷昧?,便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個人對你的好,便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹S幸惶觳粚δ愫昧?,你便覺得怨憤。其實(shí),不是別人不好了,而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到,便忘記了感恩。
有位媽媽分享過這樣一件事情:
一天到了吃飯的時間,她女兒看見桌上空空的飯碗,質(zhì)問著媽媽:我的飯呢?女兒憤憤不平的表情讓這位媽媽心中一驚,因?yàn)樗呐畠阂呀?jīng)7歲了,手腳健全,完全可以自己盛飯。為什么她會生氣?
其實(shí),這就是感恩能力缺失的表現(xiàn)。我們總是會很自然的把最好的東西都留給孩子。哪怕自己穿已經(jīng)顯舊了的衣物,也要給孩子買時尚的名牌。哪怕自己已經(jīng)勞累了一天,一旦公交、地鐵有了座位,一定會馬上讓孩子來坐下。哪怕自己忙得不可開交,還是會幫助孩子把她的飯菜盛好。但是我們卻忘記了告訴孩子,沒有人有義務(wù)一定要為他做這些,他需要為他得到的這些,真誠的說聲謝謝。
我們對孩子的愛與付出本是無可厚非,但是如果沒有教會孩子感恩的能力,那么她就會向故事中的B一樣,稍有不順意就會痛苦、失落、抱怨連篇,失去了正確看待生活的角度和心態(tài)。
不懂感恩的孩子很難獲得真正的成功
一個人的成功靠的是什么呢?可以說是百分一的靈感,加上百分之九十九的汗水。也可以說是百分之二十的智商,加上百分之八十的情商。但是更離不開的是父母的養(yǎng)育之恩、朋友的扶持之恩、智者的指點(diǎn)之恩和貴人的提攜之恩……
一個不懂的感恩的人,即使蒙受了周圍人的恩惠,也不以為意。春風(fēng)得意的時候,想的一定是自己怎樣努力,怎樣了不起,但凡別人的意見或建議,一概會認(rèn)為他人在羨慕嫉妒,但凡遇到挫折不順,一定會認(rèn)為他人對不起他。久而久之,離成功越來越遠(yuǎn)。
在前幾年,曾有個城市的公會聯(lián)合企業(yè)家協(xié)會做過一個助學(xué)活動。19位企業(yè)家與22名民困大學(xué)生結(jié)成幫扶對子,承諾資助大學(xué)生每年的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用。入學(xué)前,這個城市總工會給每名受助大學(xué)生及其家長發(fā)了一封信,希望他們抽空給資助者寫封信,匯報一下學(xué)習(xí)生活情況。
但是隨后,部分受助大學(xué)生的表現(xiàn)令人十分失望,其中三分之二的人未給資助者寫信,有一名男生倒是給資助者寫過一封短信,但信中只是一個勁地強(qiáng)調(diào)其家庭如何困難,希望資助者再次慷慨解囊,通篇連個“謝謝”都沒說,讓資助者心里很不是滋味。
這樣的孩子,學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀,各方面表現(xiàn)再突出,也很難成為一個成功的人。他們心理上缺乏一種正確對待他人和社會的“陽光心態(tài)”,當(dāng)他們以為“成績好,獲資助是理所當(dāng)然的”,就已經(jīng)缺乏起碼的感恩之心,失去了讓朋友的信任和貴人的扶持資本。
不懂感恩的孩子情感必然會缺失
我們都希望孩子成為一個陽光的、正直的人,而不是一臺冰冷的機(jī)器。而有沒有感恩之心,可能就是二者之間的分水嶺。
我還記得一位網(wǎng)友的帖子,帖子里他說他的一位朋友的父親去世了。他急忙通知別人,聯(lián)系一些具體的喪葬幫忙事宜,可他的孩子卻在一邊不高興了。孩子是尖子班的學(xué)生,成績很好,老師喜歡、同學(xué)敬著,孩子看到他忙碌的樣子,非常生氣,說他為別人這么操心別人知道嗎?真傻!說他浪費(fèi)自己的電話費(fèi)值得嗎?說他聯(lián)系這么多人去幫忙,一點(diǎn)沒好處,有意義嗎?
這位網(wǎng)友說他對自己的孩子感到非常失望,孩子也很熟悉自己那位朋友,還收到過朋友不少的禮物。但是這件事情上,居然毫無人情味可言。
我理解這位父親的失望,但是孩子也曾經(jīng)是一張白紙,也曾經(jīng)見到奶瓶就露出微笑,收到糖果就連連道謝,他長大后所表現(xiàn)出的冷漠,是不是也跟小時候,家人沒有生活的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)他的感恩之心有關(guān)呢?
所以說,我們教育孩子,最重要的不僅僅是要他學(xué)習(xí)成績多么優(yōu)秀,身體多么強(qiáng)壯。而是要從一點(diǎn)一滴的小事著手,教他成為一個懂得感恩的人。
一個懂得感恩的人,定是一個善良的人,一個胸懷若谷的人,一個心地澄明的人。正是擁有了感恩的心,成長的路上才會不斷收獲人生的財富,成長的腳步才能一直堅定不移。