北京青少年看心理醫(yī)生要到哪里：孩子沒寫完作業(yè)怎么教育

作業(yè)是為了查看孩子當天所學內(nèi)容的了解狀況，可是許多孩子學習態(tài)度不規(guī)矩，不準時完結作業(yè)，長時刻下去，勢必會影響到學習成績。

孩子沒寫完作業(yè)怎樣教育

1、建立正確的時刻觀。許多孩子分明在七點就能完結的作業(yè)非要九點完結，在假日的前幾天就能完結的作業(yè)，非要開學前兩天開端狂寫，這便是典型的沒有時刻觀念。

針對這點家長們要多多給孩子進行浸透，多給孩子講一些名人愛惜時刻的故事，或許讓孩子看一些勉勵書本，一起家長們還要和孩子進行交流，讓孩子了解磨蹭的害處，讓孩子每天依照自己的行為習氣擬定一個時刻表，每天都要嚴格執(zhí)行。

2、長于贊許和鼓舞。假如孩子依照自己擬定的時刻表完結的很好，那么家長就要給孩子一些獎勵，當然，可所以孩子喜愛的一些小玩具。關于沒有完結的孩子，也不要進行批判，要進行鼓舞。例如你很棒了，或許說今日比昨日前進許多了之類的夸獎的話來鼓勵孩子完結自己擬定的方案。

3、讓孩子知道磨蹭的成果。孩子早上磨磨蹭蹭不起床，家長們這時分不要著急，只需要告知孩子時刻快來不及了，要遲到了，假如孩子仍是磨磨蹭蹭，那就干脆讓他遲到，由于遲到后教師會問詢遲到的理由，孩子在挨教師批判之后，天然就能了解磨蹭的害處。

4、讓孩子體會一下準時或許完結作業(yè)的高興。在孩子們依照正常的過程完結作業(yè)或許提前完結作業(yè)之后，家長們可以恰當給孩子添加一些文娛項目，例如，假如能準時完結作業(yè)，那么在那個時刻就可以玩一會游戲之類的，讓孩子體會到準時完結作業(yè)的高興。

5、讓孩子看到自己的前進。家長們可以協(xié)助孩子擬定一個成績表，看一看今日的自己和昨日得自己的不同，都有哪些前進，爭奪一周一總結，使孩子可以從表格上看到自己的前進，當然，孩子有了前進，家長們就可以給孩子們一些小獎勵，激起孩子關于堅持時刻觀念的一個獎勵，在不斷前進中也能進步孩子的自信心。

怎么處理孩子常常沒寫完作業(yè)

1、發(fā)明一個安靜的學習環(huán)境，讓孩子可以集中精力趕快的完結作業(yè)。有些孩子喜愛邊玩邊做作業(yè)。為了協(xié)助他們脫節(jié)這個壞習氣，爸爸媽媽應該為孩子建立一個好榜樣。

當你的孩子在努力學習時，不要在他們面前看電視或許玩手機。假如孩子在讀書，家長也跟孩子相同，拿起報紙或書本充電，這樣就可以營建一個愛學習的家庭氣氛。

2、做合理的組織。讓孩子知道什么時分應該游玩，什么時分應該學習。在學習的時分，要養(yǎng)成不分神的好習氣。

3、不要訴苦，不要訴苦。即便教師留了太多的作業(yè)，家長也不能在孩子面前訴苦教師的做法，而應該著重作業(yè)的積極意義，避免影響孩子的厭惡感。

4、永久不要幫孩子做家庭作業(yè)。當孩子遇到一個不能處理的問題，爸爸媽媽不是直接給出成果，而是應該引導孩子自己找出答案。在許多狀況下，孩子不能處理一個問題的原因是由于他沒有徹底了解這個標題的意思。這樣，孩子們不只會做出答案，并且會發(fā)現(xiàn)怎么處理問題，怎么考慮。

5、和教師和校園談談。當然，沒有家長喜愛常常去班主任和校長的辦公室，但假如交流不及時，孩子或許因而開端厭惡學習，乃至對自己的學習才能產(chǎn)生質(zhì)疑。因而，假如孩子常常由于不能準時完結作業(yè)而感到心慌意亂，家長有必要在安慰孩子的一起與教師充沛交流。

孩子沒有寫完作業(yè)大致有以下幾種原因

1、孩子由于患病、做客、家中產(chǎn)生大事等外在原因耽誤了作業(yè)時刻，導致不能及時完結作業(yè)。

2、孩子作業(yè)速度慢，看到其他孩子完結了作業(yè)，自己也想出去游玩，所以作業(yè)沒能準時完結。

3、孩子學習根底差，沒有膽量問別人，即便大多數(shù)人現(xiàn)已完結，可孩子依然不知道怎樣做，導致不能完結作業(yè)。

4、沒有養(yǎng)成杰出的作業(yè)習氣，有人監(jiān)督，孩子就仔細做，沒人監(jiān)督，就把作業(yè)丟到腦后。

5、學習態(tài)度不規(guī)矩，以為做不做作業(yè)無所謂。別人做作業(yè)時，孩子一般搞小動作，乃至去打擾別人。

6、學習意圖不明確，這種孩子不知道什么是學習，不知道到校園來是干什么的，所以，這種孩子只需下課就生龍活虎，一上課就昏昏欲睡，作業(yè)當然就不屑去完結。