全國(guó)青少年心理咨詢哪里好：二十歲的孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

二十歲的孩子現(xiàn)已步入了大學(xué)生活，這個(gè)階段的他們按理說(shuō)應(yīng)該是比較喜愛(ài)與別人交流交流的，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多孩子不肯與別人交流交流，就連參與團(tuán)體活動(dòng)，孩子也喜愛(ài)在一旁看著，讓爸爸媽媽十分苦惱。

二十歲的孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、勤交流。爸爸媽媽堅(jiān)持常常與孩子交流，孩子不喜愛(ài)說(shuō)話，或許是因?yàn)橥０职謰寢屪鳂I(yè)太忙，和孩子缺少交流，導(dǎo)致孩子以為自己沒(méi)有遭到爸爸媽媽的注重和關(guān)懷。

爸爸媽媽們要做的便是常常和孩子進(jìn)行交流交流，了解孩子的心里國(guó)際。當(dāng)然啦，這種狀況也不是一次兩次就能處理的，爸爸媽媽往常就要和孩子堅(jiān)持杰出的交流，讓孩子感遭到爸爸媽媽的愛(ài)。

2、尊重孩子的品格，用愛(ài)潤(rùn)澤孩子的心靈。孩子天分便是生動(dòng)愛(ài)說(shuō)話的，假如漸漸不愛(ài)說(shuō)話，有或許他們覺(jué)得自己說(shuō)話得不到尊重，還不如不說(shuō)話。所以，不論孩子年歲多小，都是有獨(dú)立品格的。

家長(zhǎng)們應(yīng)該尊重孩子的品格，給孩子話語(yǔ)權(quán)，用愛(ài)潤(rùn)澤孩子的心靈。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的家庭，孩子是沒(méi)有安全感的，天然不愛(ài)說(shuō)話。所以，一定要堅(jiān)持家庭關(guān)系調(diào)和，并且多進(jìn)行一些家庭團(tuán)體活動(dòng)，一家人其樂(lè)融融。

3、給孩子營(yíng)建輕松、無(wú)壓力的交流環(huán)境。輕松而無(wú)壓力的環(huán)境是孩子喜愛(ài)說(shuō)話的條件。孩子不肯意說(shuō)話的時(shí)分不要強(qiáng)逼孩子說(shuō)話，避免引起焦慮和嚴(yán)重。孩子說(shuō)話時(shí)，爸爸媽媽不要急于糾正孩子的言語(yǔ)過(guò)錯(cuò)。

并且爸爸媽媽僅僅與孩子攀談是不行的，還要重視攀談的質(zhì)量。爸爸媽媽和孩子攀談時(shí)，不要把孩子僅僅當(dāng)成一個(gè)傾聽(tīng)者，要多給孩子宣布自己定見(jiàn)、提出自己主意的時(shí)機(jī)，要耐性傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，不要急著替代孩子把話說(shuō)完。

4、多帶孩子去生疏的環(huán)境中。要多去生疏的當(dāng)?shù)?，遇?jiàn)更多的生疏人，讓孩子感遭到這個(gè)國(guó)際的喧鬧。這個(gè)進(jìn)程，爸爸媽媽要做好燈塔，自動(dòng)和生疏人交流，給孩子做正能量的典范。

有的時(shí)分說(shuō)的再多，都沒(méi)有做的更有效果。在實(shí)踐中，孩子會(huì)意識(shí)到說(shuō)話的重要性，究竟行走的路上會(huì)遇到許多困難，需求他們不斷的探究，而這全部離不開(kāi)交流和交流。

20歲孩子不肯意說(shuō)話的原因有哪些

1、曾因說(shuō)話被批判。性情大大咧咧的孩子，就算之前犯錯(cuò)被批判，他們也或許轉(zhuǎn)眼就忘掉。可若是性情有些內(nèi)向的孩子，他們說(shuō)話時(shí)被爸爸媽媽批判，或許就會(huì)牢記在心。為了不被批判，孩子就會(huì)挑選沉默不言，心里的損傷已然構(gòu)成。

2、心思原因使然。不掃除有一類孩子，他們天生就性情內(nèi)向，喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一個(gè)人享用安靜的韶光。說(shuō)話對(duì)他們而言，真的有些困難，不知道該怎么張口，更不知道該說(shuō)什么。

3、外界環(huán)境影響不行。切當(dāng)來(lái)說(shuō)，便是爸爸媽媽給予的言語(yǔ)引導(dǎo)不行。平常忙于作業(yè)，或許做其他工作，壓根沒(méi)有時(shí)刻陪同孩子，更別提教他們?cè)趺磳?duì)話。缺少說(shuō)話的環(huán)境，孩子天然而然就不喜愛(ài)說(shuō)話，這是慣性。

面臨不愛(ài)說(shuō)話的孩子，爸爸媽媽的過(guò)錯(cuò)做法有哪些

把孩子跟其他外向型孩子比。這就跟你非得拿芍藥比牡丹相同，盡管都是娃，但性情不相同啊，拿去作比較，對(duì)兩邊都不公正，內(nèi)外向僅僅不同的交際方法，并無(wú)好壞之分，假如總是對(duì)此進(jìn)行比較，只會(huì)挫折孩子的積極性，添加孩子干事的不自傲，其實(shí)沒(méi)什么正面效果。

給孩子貼上內(nèi)涵的標(biāo)簽。有的孩子表現(xiàn)出靦腆、靈敏等內(nèi)向性情的特征，爸爸媽媽就說(shuō)孩子是內(nèi)向的，給之貼上標(biāo)簽，然后就急于往外向性情上培育，其實(shí)這樣做反倒會(huì)讓孩子對(duì)這種性情標(biāo)簽信以為真，當(dāng)成一個(gè)消沉的欠好的工作來(lái)看待，不要著急，漸漸調(diào)查，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)才好。