叛逆期的孩子不想上學怎么辦[叛逆期的孩子不想上學怎么辦問啥原因也不說]

“文/貝貝豆（原創(chuàng)文章，歡迎個人轉載共享）”

常常會聽到孩子訴苦學習太累、不想讀書之類的話，特別是背叛期的孩子，爸爸媽媽不管怎樣和他們溝通都“杯水車薪”。

孩子之所以會呈現(xiàn)這樣“厭學”的主意，歸根到底是由于他們沒有意識到學習的重要性。想要孩子有所改動，首要要讓孩子知道學習的“獲利者”究竟是誰。

01事例

表姐麗芳兩口子都是一般的工人階級，兩人把一切期望寄托在獨生子小勇身上，期望他讀書成果好，將來可以高人一等。

小勇本年初三了，立刻面臨中考，學習壓力挺大。

他每天回家都訴苦作業(yè)太多，說自己太累了，不想去上學了。兩口子只當兒子說的是氣話，也沒多想。

這天，小勇仍然跟平常相同早早出門上學，可兩個小時后，麗芳接到了教師的電話，原因是：小勇沒去上學。

麗芳吃驚極了，由于小勇跟素日相同很早就出門了。憂慮孩子出了意外，麗芳趕忙給單位請假，處處尋覓小勇?？商於己诹耍允遣灰娦∮碌嫩欅E。就在麗芳急得快要報警的時分，小勇回來了。

麗芳哭著問小勇去哪兒了？小勇僅僅說自己不想上學。

知道兒子不是鬧著玩，麗芳兩口子不斷勸小勇：你不讀書今后干什么呀？只要讀書才干讓你過上好日子，你現(xiàn)在欠好好讀書將來會懊悔的！

盡管兩口子苦口婆心的勸說，小勇仍然一副“油鹽不進”的容貌，讓兩口子不知道該怎樣辦才好。

信任每個孩子都有被爸爸媽媽說教的閱歷，而家有學童的爸爸媽媽們也必定有意無意和孩子說過相似的話。但孩子對“說教”好像并不配合，總覺得爸爸媽媽是在言過其實嚇唬自己，并不會由于爸爸媽媽的“循循善誘”而改動。

02面臨孩子厭學家長該怎樣辦？領會比說教愈加實際

早前有一個公益廣告，講的是一位小學生覺得讀書太苦想拋棄，他的媽媽知道后，并沒有向他說教，而是在第二天帶他去撿塑料瓶，一天下來，撿的塑料瓶所賣的錢也僅夠吃一頓飯，為這頓飯支付的價值是--閱歷風吹日曬、與廢物為伍。

這個孩子登時領會到，在校園里學習是一件多么美好的事，而常識能讓自己更有才干，今后不用為了日子去“撿廢物”。爸爸媽媽沒有說一句話，就讓孩子毫不勉強回到了講堂，而且愈加吃苦學習，這便是“領會”的力氣。

所以，在教育孩子的時分，與其說教，不如讓孩子自己去領會。家長們可以帶孩子去這三個當?shù)乜纯?，說不定孩子能從中得到啟示。

第一個當?shù)兀夯疖囌?/p>

咱們常常能在火車站看到一些外地務工人員，他們往往拿著厚重的行李，邊吃飯邊趕火車，顯得疲憊不堪。爸爸媽媽們可以讓孩子知道，現(xiàn)在好好讀書，便是為了將來不過這種四處奔波的日子。

第二個當?shù)兀焊哞F站

挑選乘坐高鐵的人更多的是社會的“中層”，與火車站常見的務工人員不同，他們裝扮得當、談吐不凡，往往作業(yè)也更面子。孩子就可以看出，只要現(xiàn)在盡力讀書才干有更好的開展，常識可以讓人進入更好的圈子。

第三個當?shù)兀猴w機場

飛機場又比高鐵站更高端，收支飛機場的人有不少是歸于社會的“上層”，飛機場的現(xiàn)場領會，可以讓孩子才智到國際的另一面，只要好好讀書，才或許過上更好的日子，盡力才干得到報答。

當孩子想拋棄學業(yè)時，帶他去這個三個當?shù)乜纯?，他們就可以領會讀書的重要性，這比單純的說教管用。

各位爸爸媽媽需記住，教育孩子不能單靠“說”，更不能發(fā)脾氣，而需求正確的方式方法，才干到達教育的意圖。

您平常是怎樣教育孩子的呢？歡迎留言共享。

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