心理診所[心理診所設(shè)計(jì)]

小樂，男，17歲，高一在讀，現(xiàn)已休學(xué)在家挨近一年，孩子現(xiàn)在的癥狀是失眠、做噩夢(mèng)、作息不規(guī)則，每天不出門，窩在家里打游戲，常常和爸爸媽媽發(fā)脾氣，親子聯(lián)系不良， 6月初家長(zhǎng)帶小樂來(lái)到醫(yī)童康診所醫(yī)治，期望經(jīng)過一段時(shí)刻的醫(yī)治，在9月份新學(xué)期開學(xué)的時(shí)分可以正常去上學(xué)。

診所評(píng)價(jià)成果：焦慮郁悶狀況

診所醫(yī)治主張：每周一次心理醫(yī)治

醫(yī)治經(jīng)過

第一次醫(yī)治

家長(zhǎng)描繪：從小媽媽帶小樂時(shí)刻比較多，爸爸忙于作業(yè)很少陪同小樂，小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，升入初中后開端沉迷手機(jī)游

戲，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑嚴(yán)峻，脾氣也變得越來(lái)越大，有時(shí)還會(huì)著手打媽媽。有時(shí)分覺得他和爸爸媽媽的聯(lián)系特別好，但有時(shí)也會(huì)由于一件小事而變得浮躁去和爸爸媽媽爭(zhēng)持，摸不透他心里的主意。高一休學(xué)后帶他去過其它幾個(gè)咨詢中心醫(yī)治，可是每次都是跟咨詢師聊了幾分鐘就跑出來(lái)，然后跟家長(zhǎng)說今后再也不去了，咨詢師對(duì)他沒有什么協(xié)助，自己再也不信任咨詢師。家長(zhǎng)特別憂慮本次咨詢小樂會(huì)像之前相同不接受，會(huì)提前結(jié)束。

小樂自述：從小和媽媽在一同的時(shí)刻比較多，媽媽對(duì)我比較嚴(yán)峻，對(duì)我期望特別高，總是期望我考一個(gè)好的高中，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)和我的行為體現(xiàn)總是不滿意，我不能有自己的主意，有必要依照他們的要求去做，做得欠好就會(huì)打我罵我，爸爸很忙，常常出差，很少在家里見到他。他總是授意讓媽媽管我，當(dāng)媽媽賞罰我時(shí)，不論是不是我的錯(cuò)，爸爸總是站在媽媽那一面支撐她。我覺得爸爸媽媽都不愛我，現(xiàn)在看見他們我就煩。進(jìn)入初一我開端觸摸手機(jī)游戲，游戲中的我會(huì)被注重，可以有自己的主意。后來(lái)會(huì)莫名地發(fā)脾氣，近半年開端每天都會(huì)發(fā)脾氣，常常跟爸爸媽媽發(fā)生抵觸。我覺得自己患病后媽媽心情有好轉(zhuǎn)，但仍然覺得爸爸媽媽不了解自己。

咨詢成果：初度咨詢小樂和咨詢師溝通得很順暢，心理醫(yī)師給了家長(zhǎng)下一步的醫(yī)治計(jì)劃，小樂也表明樂意繼續(xù)心理醫(yī)治，并悵然和咨詢師確認(rèn)了每周固定的咨詢時(shí)刻，小樂也很等待下一次和心理醫(yī)師的碰頭。

第2次醫(yī)治

小樂描繪自己近一周心情安穩(wěn)，沒有和爸爸媽媽起抵觸。也可以操控自己玩游戲的時(shí)刻，自己的生活習(xí)慣也有了很大前進(jìn)，可以做到早睡，最近每天晚上都出去漫步半個(gè)小時(shí)。關(guān)于即將進(jìn)入的新校園感到憂慮，由于需求融入新的團(tuán)體，會(huì)有種莫名得恐懼感。

媽媽反應(yīng)：第一次咨詢后小樂說這個(gè)心理醫(yī)師和其他咨詢師不同，可以協(xié)助到他。這一周小樂跟爸爸媽媽溝通增多，發(fā)脾氣次數(shù)削減，程度減輕，也沒有再打人，還會(huì)每天和她一同下樓漫步。

第三次醫(yī)治

小樂描繪近一周心情也很安穩(wěn)，偶然有失眠現(xiàn)象，在感到心里煩躁時(shí)也能想辦法調(diào)整自己。也描繪了從小到大當(dāng)自己無(wú)法依照爸爸媽媽的規(guī)范做事情時(shí)，爸爸媽媽會(huì)體現(xiàn)得十分厭棄和降低，無(wú)法看到自己的長(zhǎng)處也無(wú)法喜愛自己，爸爸喜怒無(wú)常，無(wú)法與爸爸進(jìn)行溝通。

媽媽反應(yīng)：小樂現(xiàn)在樂意出門了，也樂意和家人溝通溝通了。本周他的發(fā)小約請(qǐng)他去上海迪士尼玩耍，他悵然同意（往日他很怕出門，也不樂定見親戚朋友，這是他近一年來(lái)第一次出遠(yuǎn)門）。他現(xiàn)在每天和爸爸的溝通也多了，也會(huì)關(guān)懷爸爸作業(yè)累不累了，改動(dòng)特別大。

最近一次醫(yī)治

小樂表明近段時(shí)刻可以堅(jiān)持心情安穩(wěn)，偶然發(fā)火但可以很快調(diào)整好自己的心情。最近去看了新校園，覺得自己仍是有點(diǎn)對(duì)立，心里有些糾結(jié)，想上學(xué)又不敢上學(xué)。小樂以為自己在校園是個(gè)生動(dòng)、勇于體現(xiàn)自己的孩子，但在家里卻十分壓抑，徹底無(wú)力抵擋爸爸媽媽的操控。媽媽很憂慮我的學(xué)習(xí)，覺得我不行盡力，總是采納高壓和賞罰的方法想要催促我愈加刻苦。這幾回咨詢后媽媽心情有所改動(dòng)，但我覺得那只是外表的。

爸爸反應(yīng)：小樂近段時(shí)刻和我的聯(lián)系越來(lái)越好，還會(huì)一同聊聊我的作業(yè)，給我做早飯，還陪著我去打球，最重要的是他表達(dá)了9月份想到新校園上學(xué)的主意，我和小樂媽媽很快樂。在咨詢的過程中發(fā)現(xiàn)咱們也需求做出改動(dòng)，咱們也樂意改掉曾經(jīng)的錯(cuò)誤做法。

事例總結(jié)

經(jīng)過兩個(gè)月的心理醫(yī)治可以看到小樂的顯著前進(jìn)，初度咨詢對(duì)咨詢師的接收，開端了走向良性醫(yī)治的良好開端，之后的繼續(xù)醫(yī)治，使得小樂發(fā)脾氣、打人等脾氣浮躁?duì)顩r顯著削減，學(xué)會(huì)辦理自己的心情了，也樂意和家人溝通溝通，現(xiàn)在也樂意出門了，盡管每天仍是會(huì)打游戲，但游戲時(shí)刻削減許多，每天增加了讀書、做家務(wù)和運(yùn)動(dòng)，作息較之前規(guī)則了。信任在醫(yī)師的協(xié)助下，小樂會(huì)很快有更大的好轉(zhuǎn)，9月份徹底可以順暢返校上學(xué)了。