管理心理[心理學(xué)多少分錄取]

1、馬太效應(yīng)

強者愈強、弱者愈弱。

反映了社會兩極分化的現(xiàn)象，富的更富，窮的更窮。

假如某一個方面獲得成功和前進，就會發(fā)生一種堆集優(yōu)勢，就會有更多的時機獲得更大的成功和前進。

2、蝴蝶效應(yīng)

一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶然搖動幾下翅膀，可以在兩周今后引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。

指一件表面上看來毫無關(guān)系、十分細(xì)小的作業(yè)，或許帶來巨大的改動。

3、鯰魚效應(yīng)

鯰魚在攪動小魚生存環(huán)境的一起，也激活了小魚的求生才干。

企業(yè)管理者激起職工生機的有用辦法，安排管理部門經(jīng)過引進優(yōu)秀人才以激活原有職工的生機，發(fā)生一石激起千層浪的激蕩作用。也便是，引進強者，激起弱者變強

4、口紅效應(yīng)

也叫“賤價產(chǎn)品偏心趨勢”，每當(dāng)在經(jīng)濟不景氣時，口紅的銷量反而會直線上升。

在經(jīng)濟不景氣的情況下，人們依然會有激烈的消費愿望，所以會轉(zhuǎn)而購買比較廉價的奢侈品、廉價的非必要之物。

5、出丑效應(yīng)

又名仰巴腳效應(yīng)，犯錯誤效應(yīng)。

是指才干平庸者當(dāng)然不會受人愛慕，而全然無缺陷的人，也未必討人喜歡。最討人喜歡的人物是精明而帶有小缺陷的人。

意指精明的人無意中犯點小錯誤，不僅是瑕不掩瑜，反而更使人覺得他具有和他人相同會犯錯的缺陷，反而成為其長處，讓人愈加喜歡他。

6、巴納姆效應(yīng)

人們很簡單信任一個抽象的一般性的品格描繪，并以為它特別合適自己并精確地提醒了自己的品格特色，即便內(nèi)容空洞。

若可以捕捉到群眾抽象的一般性的心思需求，則對招引、開展顧客群具有更高的價值

7、怨言效應(yīng)

但凡公司中有對作業(yè)發(fā)怨言的人，那家公司或老板必定比沒有這種人或有這種人而把怨言埋在肚子里的公司要成功得多

樹立公司的上下交流機制，給職工發(fā)怨言的時機，讓職工的不滿都發(fā)泄出來，才會心情舒暢的投身到作業(yè)之中

8、肥皂水效應(yīng)

將批判夾在贊許中，將對他人的批判夾裹在前后必定的言語之中，削減批判的負(fù)面效應(yīng)，使被批判者愉快地承受對自己的批判。

以贊許的方法奇妙地替代批判，以看似簡捷的方法到達直接的意圖。

9、拆屋效應(yīng)

假如你的一個要求他人很難承受時，在此前你無妨試試提出個他更不或許承受的要求，或許你會有意外的收成。

先提出很大的要求來，接著提出較小、較少的要求。

10、暈輪效應(yīng)

是指在人際感覺中所構(gòu)成的以點概面或以偏概全的片面形象。

任何人，用其所長，避其所短，那么他便是人才；相反，用其所短，避其所長，他便是庸才。

11、皮格馬利翁效應(yīng)

又稱，羅森塔爾效應(yīng)。經(jīng)過教師對學(xué)生心思的耳濡目染的影響，從而使學(xué)生獲得教師本來所希望的前進現(xiàn)象。作為教育者，無論是教師、家長或其他人員，關(guān)于受教育者充滿信心，信任他們能開展得更好是很重要的。