初中生早戀懷孕的案例[初中生早戀成功例子]

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來歷：鹿姐客棧（ID:lujie30）

前幾天，鹿姐偶爾看到一篇報導(dǎo)，不由感觸良多。

沈陽的吳先生開了一間家庭旅館，某天一對身著校服，中學(xué)生裝扮的小情侶手拉著手來到了店里。

開房需求供給兩人身份證，這對中學(xué)生并沒有，隨即預(yù)備回身脫離，想去其他旅館試試。

工作人員見他們兩個年歲太小，匆促攔著說道：“這樣吧，你把你倆的名字告知我，我掛號一下，再和老板說一聲，然后給你們開。”

隨后工作人員告知了吳先生概況，吳先生決定向公安機(jī)關(guān)闡明狀況。

民警隨后火速趕到，將這對小情侶帶回公安局，并通知了兩邊的家長。

據(jù)差人查詢，兩個中學(xué)生是情侶，正在熱戀傍邊。當(dāng)天下午，校園有事提早放學(xué)，男生便提出開房的主張，女生沒多想贊同了。

看到女兒被他人帶去開房，媽媽失聲痛哭：

“平常我對她管的挺嚴(yán)的，千叮囑萬吩咐要好好學(xué)習(xí)，不要早戀，哪曾想，這才剛上初一，就學(xué)會處目標(biāo)了，還跟著他人去開房?！?/p>

終究在民警的勸說之下，兩邊家長各自將孩子帶回了家。

走運(yùn)的是，警方的及時介入，將工作往欠好方向開展的趨勢摧殘在搖籃里。

鹿姐不由想，假如他們沒有遇到擔(dān)任的旅館人員，又或許他們?nèi)チ瞬恍枨笊矸葑C也能夠入住的私家旅館，成果又會怎樣呢？

無非兩種狀況。

榜首種：兩個人開了房間，一對小情侶在一起聊聊天，看看電視，拉拉手，或是有了更密切的觸摸，對性關(guān)系有了開端的探究。

第二種是兩個人開了房間，進(jìn)行了身體觸摸，越過了中學(xué)生應(yīng)該操縱的底線。

在鹿姐看來，不論產(chǎn)生上述哪一種狀況，在中學(xué)生的年歲里，都是肯定不應(yīng)存在的！

倘若是榜首種狀況。

盡管這次僅僅對性的探索，沒有更密切的行為。那么，下一次呢？有了榜首次的性啟蒙，第2次會不會更進(jìn)一步？第三次呢？

倘若是第二種狀況。

這兩個孩子年歲只要12歲，對性的概念還很含糊，底子無法承當(dāng)這件工作所帶來的結(jié)果。

他們不知道什么是愛和職責(zé)，草率的產(chǎn)生性關(guān)系，不管對自己，對他人而言，在身心上都是一種損傷。

鹿姐給咱們講一個實在的事例。

2019年3月3日，甘肅的張女士向公安局報警，稱自己年僅6歲的女兒果果（化名）遭到街坊家13歲男孩的性侵。

終究經(jīng)民警查詢后發(fā)現(xiàn)，原本這不是果果榜首次被性侵！

自從2018年來， 街坊男孩屢次以教訓(xùn)果果寫作業(yè)為由，對果果進(jìn)行了屢次性侵。

果果不是沒有求助過，她曾跟爸爸媽媽清晰說道：“哥哥脫我褲褲了”。

悲痛的是，果果的家里人以為是小孩子鬧著玩，并沒有引起注重，終究以果果處女膜呈現(xiàn)裂口告終。

但更令鹿姐驚訝的是，工作曝光之后男方家長的回應(yīng)。

男孩的爸爸媽媽對記者說：

“我的那個娃娃才13歲，又不是說大了，真正大了的話咱們就管呢，主要是歲數(shù)小呢，這種事想也想不到。”

咱們能夠看出，不管是受害女孩的爸爸媽媽，仍是犯事男孩的爸爸媽媽，在對孩子性教育方面，根本為零。

張女士在孩子對“哥哥脫我褲褲”表明疑問的時分，她沒有當(dāng)回事，沒有告知女兒哥哥這么做是侵略了她的身體權(quán)，也沒有向女孩尋根究底，更沒有及時阻止此事的產(chǎn)生。

男方家長呢？在孩子犯事之后，以“年歲小”為盾牌，不斷擺脫罪過，徹底沒有知道到自己孩子性侵他人的嚴(yán)重性。

還有一點(diǎn)最值得注意，已然男方爸爸媽媽沒有教育孩子性常識，他是怎樣知道怎樣產(chǎn)生性行為的？

毫無疑問，不是黃色小說便是A片，或許聽人說的。

但家長要意識到，這些范疇里的性教育，教給孩子的只要“性沖動”，而非“性常識”。

孩子只會照貓畫虎宣泄自己的愿望，他不明白何為底線、何為尊重、何為正常的性行為。

在過錯的性思想中，釀下不行補(bǔ)償?shù)谋瘧K劇，莫非這便是爸爸媽媽期望看到的嗎？

看過鹿姐文章的就知道，其實我現(xiàn)已寫過許多篇關(guān)于兒童性教育的文章。

為什么鹿姐誨人不倦說這個論題？由于我期望一切孩子們能具有根本的性常識，然后下降社會上兒童性侵案子產(chǎn)生的概率，讓孩子們有一個更安全、健康、高興的幼年。

說了這么多道理，下面鹿姐直接給咱們共享一些兒童性教育的辦法：

榜首： 從小孩子的年歲和理解能力動身，年歲小的時分，能夠讀繪本，看動畫，讓孩子能有一個根本的性、身體的概念。

例如《徹底正?！贰禔mazing you！》，或許印度劇《父與子的性教尬聊》。

第二：孩子到了必定年歲，選一個恰當(dāng)?shù)膱龊?，仔?xì)而慎重的與談性常識。

在攀談的進(jìn)程中，家長必定要嚴(yán)厲一點(diǎn)，給孩子在心里產(chǎn)生一種這件事是很正式的，能夠光明磊落的進(jìn)行攀談的，不是齷蹉羞恥的。

第三：側(cè)重教育孩子知道自己的身體，并教給他們怎樣維護(hù)自己的身體。

比如，當(dāng)陌生人要與Ta肢體密切觸摸的時分，教育孩子必定要學(xué)會回絕。孩子來例假了，告知她不要懼怕，這是每個女人必經(jīng)的進(jìn)程；當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子開端手淫了，要平心靜氣的解說并引導(dǎo)他。

第四：教會孩子自重自愛，尊重女人和為自己的行為擔(dān)任。

教訓(xùn)孩子每個人都要為自己的行為擔(dān)任，所以必定要學(xué)會自負(fù)自愛，自己維護(hù)自己。家中有男孩的，家長必定要重復(fù)教育孩子不要欺壓、侮辱女孩，不要用力氣逼迫女孩做不愿意的工作，要尊重、維護(hù)女孩。

第五，在遇到侵略時，不要羞于和差人和家長恥口。

要給孩子傳達(dá)一種觀念，這些工作不是你自愿產(chǎn)生的，你是受害者，不是罪人。主意向身邊人或許差人等人尋求協(xié)助，不要讓壞人逍遙法外！

終究，鹿姐期望當(dāng)孩子在問：“我是從哪里來”“為什么我的下面和妹妹的不一樣？”等關(guān)乎性常識的問題時，家長能夠不再用“你長大了就知道了”這句全能句式搪塞孩子。

孩子大腦原本就不存在的常識，長大后不會隨便產(chǎn)生。

再者，壞人哪會等孩子長大？他們便是使用孩子對性常識的空白，家長對性教育的逃避，才有時機(jī)伸出魔爪的！

哈佛大學(xué)前校長德里克·博克說過：假如你以為教育的本錢太高，試試看無知的價值。

但鹿姐猜測，沒有哪位家長期望看見價值的產(chǎn)生。

所以，千萬別把無知當(dāng)純真，把性教育當(dāng)齷齪。恰恰相反，不談性，才是對孩子最壞的教育。

而及時正確地向孩子教授性教育，才是對他們最好的維護(hù)。