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孩子上學(xué)緊張焦慮怎么辦

更新日期:2024-09-24 07:33:07  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀很多孩子從家庭環(huán)境轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)環(huán)境,面對新的人和新的事物,都會產(chǎn)生緊張焦慮的情緒。家長不要過於擔(dān)心,要給孩子適應(yīng)的時間,慢慢幫助孩子走出這種緊張焦慮的情緒。孩子上學(xué)緊張焦慮怎麼辦1、如果孩子表達出害怕開學(xué),家長要表示非常理解,並告訴他這很正常的,“...

很多孩子從家庭環(huán)境轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)環(huán)境,面對新的人和新的事物,都會產(chǎn)生緊張焦慮的情緒。家長不要過於擔(dān)心,要給孩子適應(yīng)的時間,慢慢幫助孩子走出這種緊張焦慮的情緒。

孩子上學(xué)緊張焦慮怎麼辦

1、如果孩子表達出害怕開學(xué),家長要表示非常理解,並告訴他這很正常的,“以前我也是這樣”,共情能減輕孩子的緊張情緒。鼓勵孩子主動學(xué)習(xí),如提前預(yù)習(xí),按時完成作業(yè)。好孩子都是表揚出來的!主動學(xué)習(xí),避免被動學(xué)習(xí)是減輕焦慮的重要途徑。

2、瞭解孩子上學(xué)焦慮的原因。爲(wèi)什麼會出現(xiàn)上學(xué)焦慮呢?最常見的就是假期生活節(jié)奏紊亂,整個假期孩子們過於放鬆,晚上不肯睡,早上又起不來,整天處於一種散漫的狀態(tài)當(dāng)中。這種情況對於一些自控力比較差的孩子,不加以約束的話就很難在開學(xué)前調(diào)整回之前的生理狀態(tài)。

3、家長要幫助孩子用嶄新的面貌和輕鬆的心情去擁抱下一個學(xué)期的到來,家長自己要保持好的心情,不要過度的焦慮否則會加重孩子開學(xué)的焦慮,平時多關(guān)心和理解孩子,不要用過激或懲罰性的言行對待孩子,讓孩子更輕鬆的面對學(xué)習(xí)。

4、家長也要努力幫助孩子去處理學(xué)校中可能出現(xiàn)的一些困難,包括課業(yè)有沒有提前整理好,有沒有完成老師的要求,可以和孩子深入的交流一下,來一場家庭會,問問孩子新學(xué)期有哪些打算,並給予指導(dǎo)。一定要結(jié)合孩子自身實際,不要孩子太高的期待,帶來心理上的壓力。

孩子爲(wèi)什麼會出現(xiàn)上學(xué)焦慮

1、擔(dān)心學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)業(yè)的繁重壓力、家庭的過高期待之下,孩子將開學(xué)視爲(wèi)很大的挑戰(zhàn),出現(xiàn)焦慮情緒在所難免。

2、擔(dān)心學(xué)校人際關(guān)係處理不好。在假期裏,孩子通常都是與親近的人相處,這就爲(wèi)孩子提供了一箇“社交舒適圈”。開學(xué)後,孩子要跳出自己的“舒適圈”,處理學(xué)校的人際關(guān)係?!拔以诎嘌Y人緣不好怎麼辦?我會不會與同學(xué)出現(xiàn)矛盾?老師不喜歡我怎麼辦?”對這些問題的過度擔(dān)心,會使孩子感到焦慮。

3、焦慮會相互傳染。“開學(xué)焦慮”不只屬於孩子。開學(xué)考、分班、換老師、調(diào)座位……孩子在學(xué)校的點滴變動,都牽動著家長的心。家長生怕孩子跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏,適應(yīng)不了新環(huán)境。學(xué)校老師也不容易,繁重的教學(xué)任務(wù)、嚴格的考覈指標、難搞的問題學(xué)生……家長和老師如果沒有很好地覺察、處理自己的焦慮情緒,就會在無形中將焦慮傳遞給孩子,影響孩子的情緒。

家長如何改變孩子的厭學(xué)想法

1、對孩子的生活多一點關(guān)心。當(dāng)孩子考試成績不理想時,父母要給予孩子一些鼓勵,讓孩子重拾信心,而不是一昧的指責(zé),讓孩子陷入自卑。並且多和孩子談?wù)勑?,瞭解在學(xué)校和家中的感受,發(fā)現(xiàn)問題及時幫助孩子調(diào)整,通過合理的方式,幫助孩子解決人際交往問題。

2、幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子一直都很努力,但卻還是學(xué)不會時,要考慮是否當(dāng)下使用的學(xué)習(xí)方法並不合適。幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法,找到最適合的一種,建構(gòu)屬於自己的知識體系,讓孩子的學(xué)習(xí)更加省力。

3、給孩子制定合適的學(xué)習(xí)目標。學(xué)習(xí)的事要靠孩子自己努力,自己定製可以一步步完成的目標。如果父母來定的話,有可能目標會太高,孩子目前夠不到,失敗後會懷疑自己學(xué)習(xí)能力比別人差,自然而然就出現(xiàn)了厭學(xué)的心理。所以家長一定要根據(jù)孩子的自身情況去要求孩子。

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