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導(dǎo)讀叛逆期,可以說是,每一個人成長過程當(dāng)中的一箇必要的過程,這個階段的孩子,其獨立意識和自我意識在不斷的增強(qiáng)。孩子都希望通過這種方式,從而擺脫家長的監(jiān)管。經(jīng)常反對家長對自己的一些建議和意見,甚至形成了一種對抗的叛逆心理,就好像變了一箇人,讓家長十分的鬱悶。孩子判叛逆期怎樣教導(dǎo)他1、耐心溝通,叛逆期的孩子都很難溝通,對於家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去,家長和老師在與其溝通的時候...
叛逆期,可以說是,每一個人成長過程當(dāng)中的一箇必要的過程,這個階段的孩子,其獨立意識和自我意識在不斷的增強(qiáng)。孩子都希望通過這種方式,從而擺脫家長的監(jiān)管。經(jīng)常反對家長對自己的一些建議和意見,甚至形成了一種對抗的叛逆心理,就好像變了一箇人,讓家長十分的鬱悶。
孩子判叛逆期怎樣教導(dǎo)他
1、耐心溝通,叛逆期的孩子都很難溝通,對於家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去,家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心,這個時期的孩子犯一點錯是難免的,只有多些耐心,和孩子細(xì)心的溝通,知道孩子的心裏想什麼,才能教好孩子。
2、父母是幫助者,不是決策者在家庭教育中,父母應(yīng)該把自己退居到孩子的背後,不要對孩子做出什麼決策性的行爲(wèi),而是應(yīng)該徵求他的意見,當(dāng)知道孩子的觀點、實施方法和實施時間後,父母再進(jìn)行判斷,並對不正確的部分加以修正。
3、父母是鼓勵者,不是批評者面對孩子下降的成績,不要總是一昧的責(zé)備與批評,而是詢問孩子從這次考試中收貨到了什麼,鼓勵孩子下次努力,讚揚(yáng)孩子因爲(wèi)這次的失利而帶來的道理。孩子叛逆期,對於挫折感的調(diào)解是很差的,也通常會因爲(wèi)挫敗亂髮脾氣,無理取鬧,父母不要第一反應(yīng)就是惡意攻擊,而是告訴他失敗和挫折並不可怕,鼓勵孩子要積極進(jìn)取。
4、用平等的方式溝通,交流基本上所有父母都會擺出一副高高在上的姿態(tài),貌似我是父母我說的全部都對,這種態(tài)度和方式讓孩子就非常反感,自然你們的溝通就會很難,所以想要順利溝通,家長先要擺正自己的態(tài)度,用平等的方式來跟孩子進(jìn)行交流,對孩子的各種意見和想法別一一否定,而是要多理解孩子的想法,讓孩子感受到被尊重,這樣可以徹底解決孩子的逆反心理。
孩子叛逆的原因
1、家長太嚴(yán)厲,嚴(yán)師出高徒,這種教育方式深入民心,當(dāng)孩子做錯事情時,很多家長會通過體罰的方式教育,根本不會考慮他們的自尊心。在衆(zhòng)人面前揭露孩子的短處,甚至?xí)诳嗷蛑S刺他人,從而讓孩子出現(xiàn)逆反心理。家長要理解和尊重孩子,多徵求他們的意見,平等對待,家長不能高高在上,以命令方式指定孩子做任何事情。
2、家長的忽視,讓孩子失望。一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài),再加上孩子平時給他們製造更多的麻煩,使得他們並不喜歡和孩子進(jìn)行過多的溝通。在這種環(huán)境下成長的孩子,往往會因爲(wèi)家長的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛,便在學(xué)?;蛘呤巧鐣Y(jié)交一些朋友,但是由於他們的年紀(jì)過小使得他們沒有一箇恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來辨別人羣,常常因爲(wèi)過度相信別人而受到欺騙。
3、標(biāo)籤效應(yīng),標(biāo)籤效應(yīng)通俗點說就是給人貼上某種標(biāo)籤,時間長了這個人就會產(chǎn)生心理暗示,行爲(wèi)處事越來越向著這個標(biāo)籤靠攏。從小被誇獎的孩子越來越優(yōu)秀,而不斷被打擊的孩子越來越自卑內(nèi)向,其實就是這種心理效應(yīng)在起作用。明白這種心理效應(yīng)以後,家長心裏應(yīng)該明白,不要隨便給孩子貼標(biāo)籤。
判逆期孩子的表現(xiàn)
脾氣暴躁,遇到事情會比較任性,想要做的事情或者想要的東西一旦無法被滿足,就容易發(fā)脾氣,會通過哭鬧等的方式進(jìn)行對抗。
和父母吵架,面對父母的管制容易控制不住情緒,和父母吵架,怨恨父母不理解自己。