兒子不好好讀書(shū)怎么辦

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的獨(dú)立意識(shí)增長(zhǎng)，這時(shí)孩子會(huì)出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的情況，只要提到學(xué)習(xí)孩子就會(huì)感到痛苦。對(duì)此，身爲(wèi)家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子。

兒子不好好讀書(shū)怎麼辦

1、家長(zhǎng)首先要弄清孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因，如果是孩子年齡太小，對(duì)接觸到的知識(shí)不能理解，那就是家長(zhǎng)的育兒觀念出現(xiàn)偏差，不能拔苗助長(zhǎng)，過(guò)早讓孩子學(xué)習(xí)一些接受不了的知識(shí)，家長(zhǎng)要遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，克服自己的焦慮和不切實(shí)際的教育方法。

2、家長(zhǎng)要爲(wèi)孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。緊張衝突的環(huán)境不利於學(xué)生的身心發(fā)展，健康、和諧、融洽的家庭關(guān)係是孩子身心健康發(fā)展必不可少的條件。因此，父母應(yīng)爲(wèi)孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)一箇舒適、安靜的生活環(huán)境，使孩子在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，在平靜中學(xué)習(xí)，在歡笑中生活。

3、家長(zhǎng)要保持良好的心態(tài)。對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)肯定，想方設(shè)法建立孩子的自信心，鼓勵(lì)孩子提出切合實(shí)際的目標(biāo)，一步步地爭(zhēng)取，不給孩子過(guò)大的壓力。教育孩子正確對(duì)待失敗，善於從失敗中找出成功之路。父母還應(yīng)讓孩子體會(huì)到，無(wú)論成功或失敗，只要盡了自己的努力，父母都一樣愛(ài)他。

4、尊重孩子的個(gè)性，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不要過(guò)於緊張和生氣，一味指責(zé)孩子學(xué)習(xí)不用功，要看到孩子的優(yōu)勢(shì)，只要孩子有道德，有善根，自己有一技之長(zhǎng)，將來(lái)就能爲(wèi)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，成爲(wèi)自己人生的贏家。

孩子成績(jī)不好，跟家長(zhǎng)這3種行爲(wèi)有關(guān)

1、寵愛(ài)孩子。有一部分家長(zhǎng)雖然很生氣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，但是卻也十分寵愛(ài)孩子。在孩子寫作業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)在一旁一會(huì)一詢問(wèn)孩子在學(xué)校的狀態(tài)，喫得好不好，跟同學(xué)的關(guān)係好不好。

2、不停地批評(píng)孩子。有些家長(zhǎng)看著孩子集中不了注意力學(xué)習(xí)，就特別生氣，甚至?xí)诤⒆右贿厡W(xué)習(xí)的時(shí)候一邊對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，想讓孩子長(zhǎng)點(diǎn)記性。

但是，家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，本來(lái)孩子對(duì)學(xué)習(xí)就不感興趣，家長(zhǎng)卻又在一旁來(lái)回的批評(píng)，只會(huì)讓孩子更加的討厭學(xué)習(xí)，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打擊孩子的自信心，甚至對(duì)父母產(chǎn)生牴觸感，讓叛逆期提前到來(lái)。

3、孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候總是在一旁騷擾。有些家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)在一旁來(lái)回的騷擾，本來(lái)孩子剛剛進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，卻被一旁父母給打擾斷。有的家長(zhǎng)是聽(tīng)歌或者主動(dòng)跟孩子聊天，甚至還有些家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)來(lái)來(lái)回審查，導(dǎo)致孩子分心。家長(zhǎng)可以想一下，當(dāng)一箇人全身心投入到某件事的時(shí)候，只要身邊有人打擾，那麼就會(huì)打斷思路。

孩子成績(jī)不好怎麼辦

1、和孩子溝通談心，幫孩子舒緩壓力。分?jǐn)?shù)並不是最重要的，重要的是和孩子之間的交流。家長(zhǎng)要幫助孩子，鼓勵(lì)他並把他拉出這種狀態(tài)。只是遺憾的是大多的家長(zhǎng)不僅不幫助孩子，反而去一味責(zé)罵孩子，使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、孩子的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味的去死記硬背，一味的去多做練習(xí)題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒(méi)有達(dá)到融會(huì)貫通，付出10倍的努力可能連3分的收穫也沒(méi)有。

3、不要過(guò)分訓(xùn)斥，孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)們的心情是完全可以理解的，但是提高孩子成績(jī)並不是一朝一夕的事情，也並不是因爲(wèi)你的一頓訓(xùn)斥就可以改變的，所以孩子成績(jī)不好的話家長(zhǎng)們應(yīng)該避免過(guò)分訓(xùn)斥，應(yīng)該及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，並且耐心引導(dǎo)孩子走上正軌。