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導(dǎo)讀孩子注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)差,主要還是小時(shí)候因爲(wèi)各種原因沒(méi)有養(yǎng)成“專注”的習(xí)慣,所以家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要因此總是抱怨責(zé)怪孩子。瞭解問(wèn)題所在,就儘早改正,還不算晚。那麼,上小學(xué)的孩子注意力不集中怎麼改善?上小學(xué)的孩子注意力不集中怎麼改善1、不隨意打斷都說(shuō)孩子的專注力不好,可父母卻忘了:很多時(shí)候,正是自以爲(wèi)是的關(guān)心,打斷了他們的專注力。孩子玩?;?qū)W習(xí)的時(shí)候,父母總是湊在身邊,甚至上前詢問(wèn)。這些...
孩子注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)差,主要還是小時(shí)候因爲(wèi)各種原因沒(méi)有養(yǎng)成“專注”的習(xí)慣,所以家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要因此總是抱怨責(zé)怪孩子。瞭解問(wèn)題所在,就儘早改正,還不算晚。那麼,上小學(xué)的孩子注意力不集中怎麼改善?
上小學(xué)的孩子注意力不集中怎麼改善
1、不隨意打斷
都說(shuō)孩子的專注力不好,可父母卻忘了:很多時(shí)候,正是自以爲(wèi)是的關(guān)心,打斷了他們的專注力。孩子玩?;?qū)W習(xí)的時(shí)候,父母總是湊在身邊,甚至上前詢問(wèn)。這些錯(cuò)誤的舉動(dòng),正在消耗孩子好不容易纔建立的專注力。
認(rèn)真做事時(shí),一旦被外力因素打斷,就很難在集中思想,大人應(yīng)該很清楚。既然如此,任何時(shí)候都不要隨意打斷孩子,而是把時(shí)間和空間留給他們。
2、給孩子創(chuàng)造一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長(zhǎng)們要給孩子提供一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,儘量保持安靜,佈置也要越簡(jiǎn)單越好,並將可能影響孩子注意力的事物全都移走,以避免孩子分心。其次,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)們要將一些電子設(shè)備如手機(jī)、電腦及遊戲機(jī)等全部收走,防止孩子因禁不住誘惑而時(shí)不時(shí)地拿來(lái)玩。
3、培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的興趣
興趣能使孩子產(chǎn)生愉快的情緒,從而自覺(jué)控制自己的注意力。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子的興趣時(shí)應(yīng)該尊重他,並捕捉他的興趣點(diǎn),對(duì)他們的興趣點(diǎn)加以重視、加以指導(dǎo)。孩子的興趣只要是積極的,成人都應(yīng)該尊重。不僅如此,還要對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),鞏固他們的興趣。
4、不要同時(shí)給孩子過(guò)多選擇
比如,一次只給孩子一箇玩具,太多的玩具只會(huì)干擾他的注意力,讓他感到無(wú)所適從。在孩子專心玩耍時(shí),家長(zhǎng)最好不要上前指導(dǎo),或者拿出另一箇玩具告訴他“這個(gè)好玩”,除非孩子向你求助,否則父母不要打擾他。
5、限制電子產(chǎn)品,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
2歲前,不建議幼兒接觸電子屏幕,3-5歲,每天限時(shí)讓兒童使用電子產(chǎn)品,這一點(diǎn)父母要做好榜樣作用。另外,在減少觀看電子產(chǎn)品的同時(shí),父母可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,每天在固定時(shí)間進(jìn)行親子閱讀。熱愛(ài)閱讀的孩子,做事也會(huì)更專注且持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)。
上小學(xué)的孩子注意力不集中怎麼改善,心有所定,才能讓孩子的內(nèi)心沉澱下來(lái)。未來(lái)的路太長(zhǎng),只有讓內(nèi)心沉澱下來(lái),才能闖出一路繁花。培養(yǎng)專注力的路程有些緩慢,但只要足夠用心,總能澆灌出花朵。