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導(dǎo)讀有的孩子不愛上學(xué)可能與缺乏學(xué)習(xí)興趣有關(guān),尤其是一些孩子不愛學(xué)習(xí)的科目,這樣都會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情況的發(fā)生,然後裝病不想上學(xué)。所以父母要多與孩子溝通,尊重孩子的興趣愛好,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時避免訓(xùn)斥,採取...
有的孩子不愛上學(xué)可能與缺乏學(xué)習(xí)興趣有關(guān),尤其是一些孩子不愛學(xué)習(xí)的科目,這樣都會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情況的發(fā)生,然後裝病不想上學(xué)。所以父母要多與孩子溝通,尊重孩子的興趣愛好,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時避免訓(xùn)斥,採取正確的教育方式,適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆印?/p>
孩子老是裝病不想上學(xué)怎麼辦
一、站在孩子的角度去考慮問題。當(dāng)家長髮現(xiàn)孩子裝病不想去學(xué)校的時候不要過於焦躁,要站在孩子的位置去考慮問題之後,要觀察孩子到底是真的不舒服,還是在裝病不想去學(xué)校,這是兩個不一樣的狀態(tài)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子是因爲(wèi)不舒服纔不想去學(xué)校的話,那麼就及時的帶著孩子進行就醫(yī),及時的調(diào)整一下孩子的狀態(tài),孩子生病好了之後,再送孩子去學(xué)校。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不是因爲(wèi)生病,就是單純的不想去學(xué)校的話,那麼也要正確的和孩子進行溝通,看看孩子到底是一箇什麼樣子的原因,導(dǎo)致他不想去學(xué)校。
二、理解孩子的行爲(wèi),並且給出解決的辦法。在跟孩子溝通的過程當(dāng)中不要去批評他,也不要去否定他的態(tài)度,要跟孩子產(chǎn)生共情,越是這樣孩子越理解,他也知道原來爸爸媽媽是理解我的,爸爸媽媽是愛我的。遇到問題的時候呢,應(yīng)該去重視並且去解決問題,而不是去忽視問題,不去學(xué)校根本解決不了實際的問題。
孩子年齡過小的時候,可能沒有辦法正確的去解決,所以需要家長正確的去引導(dǎo),或者說給孩子提供線索,讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。其次再去和老師進行溝通,讓孩子走出不想上學(xué)的困境,當(dāng)然,這樣的事情可能會有幾次,所以希望家長都對癥下藥,不要焦躁,要不然的話反而會適得其反。
三、鼓勵孩子。有些孩子因爲(wèi)在學(xué)校中被同學(xué)孤立,所以說不想上學(xué),那麼父母一定要鼓勵孩子,要讓孩子改掉身上不好的毛病,這樣孩子就能夠認(rèn)識更多的朋友。
有一些孩子性格比較內(nèi)向,容易受到他人的欺負(fù),那麼建議我們可以適當(dāng)讓孩子活潑一些,給孩子一些交往的技巧,這樣孩子就能夠更快的融入到學(xué)校的環(huán)境中。
發(fā)生任何問題之後,我們都要對癥下藥,建議在教育孩子的時候,我們不要吝嗇自己的鼓勵,特別是讓孩子遇到困難的時候。如果父母不鼓勵,反而打擊孩子的話,這樣就會加重恐懼的心理。
孩子爲(wèi)什麼裝病不去上學(xué)
1、當(dāng)家長給孩子定的目標(biāo)太高。孩子無法完成的時候就會產(chǎn)生牴觸的情緒也就是厭學(xué),乾脆放棄不想去學(xué)習(xí)。
2、遇到了前所未有的難題。孩子無法解決,不知道該怎麼做,家長又沒有及時的給孩子關(guān)注。
3、學(xué)來學(xué)去每天就是那些。孩子會覺得學(xué)習(xí)枯燥不好玩,對學(xué)習(xí)失去了興趣不想學(xué)。
4、學(xué)習(xí)的時間的太多。導(dǎo)致孩子沒有了玩的時間,孩子的心裏就會對玩耍纔是一種厭惡人心情感。
孩子厭學(xué)的表現(xiàn)
1、喜歡找藉口不去上學(xué)。一聽到家長要叫自己上學(xué)了,總是找藉口不去,能拖就拖,有的孩子會用謊言來欺騙家長以到達不上學(xué)的目的。
2、上課時心不在焉,注意力老是不集中。老師講老師的,孩子講孩子的,每次老師一開始講課,孩子就在下面偷偷的跟左右兩邊的小朋友說悄悄話搞小動作。
3、不喜歡寫作業(yè),怎麼說都沒用?;氐郊揖褪钦覇说囊N找玩的,家長問起就說老師沒有佈置,要麼一寫作業(yè)就上廁所,寫出來的作業(yè)亂七八糟沒一箇對,怎麼教都聽不進去。