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導(dǎo)讀中考對(duì)於孩子來說是一場非常重要的考試,也是孩子面臨的人生中的重要選擇。但是很多孩子在這一時(shí)期的成績並不是很好,家長一定要多留心觀察,採取措施幫助孩子。孩子今年中考但成績不好怎麼辦1、告訴孩子要抓住課堂的時(shí)間。課堂聽課時(shí)間佔(zhàn)了整個(gè)...
中考對(duì)於孩子來說是一場非常重要的考試,也是孩子面臨的人生中的重要選擇。但是很多孩子在這一時(shí)期的成績並不是很好,家長一定要多留心觀察,採取措施幫助孩子。
孩子今年中考但成績不好怎麼辦
1、告訴孩子要抓住課堂的時(shí)間。課堂聽課時(shí)間佔(zhàn)了整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間的80%,是學(xué)習(xí)最主要的環(huán)節(jié),學(xué)會(huì)高效聽課從某種程度上直接決定著成績的好壞。所以,初中生一定要抓好課堂45分鐘,專心致志地聽老師講課。
2、要堅(jiān)定孩子的信心。孩子一旦遇上了困難,有時(shí)就會(huì)灰心喪氣,這個(gè)時(shí)候家長一定要給孩子打氣。告訴他們困難只是暫時(shí)的,只要自己積極應(yīng)對(duì),那麼就一定能夠戰(zhàn)勝它。想要讀好的高中,就一定要努力堅(jiān)持下去,樹立一箇目標(biāo),過程雖然有些痛苦,但是當(dāng)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,就一定會(huì)感受到這份幸福。
3、家長要給予孩子足夠的肯定。家長要給予學(xué)生一定的肯定,要肯定學(xué)生所做的努力,要讓學(xué)生知道你對(duì)他的關(guān)心。初三面臨著中考時(shí),往往有許多學(xué)習(xí)成績在中游的學(xué)生有更大的壓力,會(huì)比那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生更容易感到緊迫感。
4、不要給孩子太大的壓力,引導(dǎo)孩子注重複習(xí)。最後的衝刺階段一般是在中考前的一箇月左右,需要將所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),進(jìn)行整合,全面的複習(xí)知識(shí),把之前學(xué)過的知識(shí)都複習(xí)一遍。這個(gè)時(shí)間不要給孩子太大的壓力,對(duì)於孩子不確定的不熟悉的知識(shí),引導(dǎo)孩子一定要多花時(shí)間練習(xí),這樣能更好的提高成績。
孩子到了初三成績突然下滑怎麼辦
1、孩子在初三突然成績下滑厲害的時(shí)候,一定要將數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作爲(wèi)重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課後70%的精力要花在這些主課上。初三時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題來提升成績還是很有必要的。
2、孩子在初三突然成績下滑厲害的時(shí)候,在對(duì)複習(xí)策略就要進(jìn)行必要的調(diào)整。就是認(rèn)識(shí)上的改變,從一定程度上可以說,期中考能讓更多的學(xué)生清醒,認(rèn)識(shí)到什麼是真正的中考,自己離目標(biāo)的差距有多遠(yuǎn),自己之前的想法是否欠缺等。
3、孩子在初三突然成績下滑厲害的時(shí)候,就要輔導(dǎo)初三學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。初三學(xué)生以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法影響和制約著學(xué)習(xí)的成績,因此要提高成績,就必須冷靜反思在學(xué)習(xí)中哪些習(xí)慣、哪些方法是有效的,可以繼續(xù)保持的;哪些習(xí)慣和方法是有害的,必須克服和改進(jìn)的,就去進(jìn)行改正。
初三孩子不想上學(xué)怎麼辦
1、控制情緒和孩子好好溝通。孩子不想去學(xué)校了,作爲(wèi)家長肯定會(huì)生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劊t解一下孩子不去學(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什麼條件和要求等。
2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了,自然是有原因的,家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,纔是解決的方法。
3、要理解孩子的壓力。父母更要理解孩子,與孩子談話時(shí),儘量與孩子站在一箇平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什麼,學(xué)習(xí)不是爲(wèi)了任何人,而是爲(wèi)了孩子自己將來能更加輕鬆優(yōu)秀。