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中學(xué)生不想上學(xué)了怎么辦

更新日期:2024-09-17 00:10:57  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹胶⒆佑胁煌潭鹊膮拰W(xué),其實(shí)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒並不可怕,重要的是家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子緩解,讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心,只有這樣才能鍛鍊孩子強(qiáng)大的內(nèi)心,往後遇到什麼事情,孩子自己都能夠克服了。中學(xué)生不...

在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹胶⒆佑胁煌潭鹊膮拰W(xué),其實(shí)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒並不可怕,重要的是家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子緩解,讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心,只有這樣才能鍛鍊孩子強(qiáng)大的內(nèi)心,往後遇到什麼事情,孩子自己都能夠克服了。

中學(xué)生不想上學(xué)了怎麼辦

1、父母靜下心來給孩子做一次心理交流。因爲(wèi)初中的孩子在這個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因爲(wèi)自己成績(jī)差,還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。父母在這個(gè)時(shí)候千萬別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理,要通過靜心交流,瞭解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵(lì),尤其是孩子因爲(wèi)挫折或者負(fù)面情緒,引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。不能夠批評(píng)、打擊、否定孩子等處理這件事情,而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒,積極鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感,纔能有更強(qiáng)的動(dòng)力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

3、爲(wèi)孩子營(yíng)造一箇良好的學(xué)習(xí)氛圍。給初中學(xué)生一箇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)初中孩子的一箇好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)在和初中孩子溝通的時(shí)候,要做到少拿命令的口氣多一點(diǎn)商量,這一點(diǎn)就是讓孩子感覺到你對(duì)他的尊重。

4、幫助初中孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三複習(xí)是一箇很緊張的階段,很多初三孩子都很著急,同樣家長(zhǎng)也跟著著急。這就可能在心理上爲(wèi)初三孩子造成了壓力。

初升高是一箇關(guān)鍵的時(shí)期,很多初三學(xué)生家長(zhǎng)可能已經(jīng)爲(wèi)孩子們做好了打算,告訴孩子們應(yīng)該上哪個(gè)高中,甚至以後要考什麼樣的的大學(xué)都爲(wèi)初三學(xué)生計(jì)劃好了,但是建議家長(zhǎng)還是要讓孩子有一箇自己的想法,讓他們爲(wèi)自己樹立一箇明確的目標(biāo)纔可以,再加上正確的引導(dǎo),初三學(xué)生纔會(huì)有一箇學(xué)習(xí)動(dòng)力,纔不會(huì)減少厭學(xué)情緒。

中學(xué)生不想上學(xué)的原因

1、壓力過大。大部分中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,都是因爲(wèi)壓力過大導(dǎo)致的。小學(xué)階段隨隨便便學(xué)習(xí),成績(jī)都可以位列前茅,甚至還可以得到家長(zhǎng)的表揚(yáng)和掌聲。但是,進(jìn)入到初中階段後,學(xué)習(xí)難度的增加和競(jìng)爭(zhēng)壓力加大的中考,也會(huì)出現(xiàn)各種喫不消的情緒。

2、外界因素的影響。外界環(huán)境,對(duì)中學(xué)生帶來的壓力絲毫不小,來自於同齡人的橫向?qū)Ρ?,來自於父母的殷切期待和老師的諄諄叮囑,都?huì)讓他們無所適從。這些壓力無時(shí)無刻不存在,幾乎出現(xiàn)在他們生存的每個(gè)空間中,不管是回到家中,還是回到學(xué)校,總之,無孔不入。

初中的孩子有厭學(xué)問題,可以使用以下方法進(jìn)行調(diào)整

1、一定要多些包容和鼓勵(lì),尤其是孩子因爲(wèi)挫折或者負(fù)面情緒,引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。不能夠批評(píng)、打擊、否定孩子等處理這件事情,而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒,積極鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感,纔能有更強(qiáng)的動(dòng)力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

2、應(yīng)該增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力以及求知慾望,可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館、動(dòng)物展覽等,讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣並積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

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