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導(dǎo)讀在生活中,很多家長都面臨著這樣的煩惱,就是經(jīng)常會聽到老師反應(yīng)說,自家孩子在上課期間,總是會做出各種各樣的小動作,不能專心聽講。對於這種情況,家長一定要給予重視,然後採取適當(dāng)?shù)姆椒?,積極引導(dǎo)孩子。孩子上課總是小動作不斷怎麼辦1、創(chuàng)造一箇合適的環(huán)境。孩子不專注是因爲(wèi)受到外界因素影響,那麼想要改正這一點(diǎn),家長們就可以從減少外部影響入手幫助孩子。家長們可以讓孩子獨(dú)自在房間中學(xué)習(xí)或看書,並...
在生活中,很多家長都面臨著這樣的煩惱,就是經(jīng)常會聽到老師反應(yīng)說,自家孩子在上課期間,總是會做出各種各樣的小動作,不能專心聽講。對於這種情況,家長一定要給予重視,然後採取適當(dāng)?shù)姆椒ǎe極引導(dǎo)孩子。
孩子上課總是小動作不斷怎麼辦
1、創(chuàng)造一箇合適的環(huán)境。孩子不專注是因爲(wèi)受到外界因素影響,那麼想要改正這一點(diǎn),家長們就可以從減少外部影響入手幫助孩子。家長們可以讓孩子獨(dú)自在房間中學(xué)習(xí)或看書,並且把可能會影響到孩子注意力的物品拿走,比如玩具、課外書等等,當(dāng)孩子處於一種只能學(xué)習(xí)的環(huán)境,孩子就會把注意力放在學(xué)習(xí)上,專注度也會逐漸提升。
2、給孩子買一些需要花時間去玩的玩具。孩子身邊的玩具其實(shí)也能幫助其提高專注度,拼圖就是個不錯的選擇,一開始家長們可以給孩子一箇塊數(shù)較少的拼圖,孩子的興趣被提起來之後,則可以選擇塊數(shù)較多的拼圖。
我們知道拼拼圖的時候需要較高的專注度,因爲(wèi)孩子要從衆(zhòng)多拼圖碎塊當(dāng)中找出圖案能互相拼接的拼圖碎塊,既需要觀察力,又能鍛鍊記憶力,當(dāng)孩子花一定的時間完成了拼圖,孩子就會意識到專注其實(shí)是可以帶來快樂的,專注度自然就得到了提升。
3、讓孩子知道課堂紀(jì)律。對於一些幼升小的孩子,上課有小動作很正常。幼兒園以遊戲爲(wèi)主,小朋友經(jīng)常處於運(yùn)動的狀態(tài),忽然到了小學(xué),就要保持一箇坐姿,集中注意力聽課,大多數(shù)小朋友都需要一段時間來適應(yīng)。
因此,家長對於小孩上課小動作太多這個問題,沒必要大驚小怪,但是也不能忽視,孩子小動作多一種情況是注意力集中的時間短,還有一種情況是孩子不知道課堂紀(jì)律。
如果是後者的話就很簡單了,家長配合給孩子講清楚上課應(yīng)該遵守的規(guī)則,跟孩子解釋幼兒園和小學(xué)屬於不同的階段,學(xué)習(xí)任務(wù)也不同,還要具體地告知孩子上課哪些事情應(yīng)該做?哪些事情不能做?孩子心裏有了是非觀,慢慢地就會改變很多了。
4、保證孩子充足的睡眠?,F(xiàn)在很多年輕人的家長,晚上不到十一二點(diǎn)絕不睡覺,孩子也跟著一起晚睡,但是孩子正在生長和發(fā)育階段,對睡眠的時長要求高,6-12歲的學(xué)齡兒童,每天要保證9-12個小時睡眠,13-17歲的青少年,每天睡眠時長應(yīng)爲(wèi)8-10個小時,否則將會出現(xiàn)精神疲倦,注意力不集中,上課小動作多的現(xiàn)象。因此,家長想要培養(yǎng)孩子的注意力,就要保證孩子有充足的睡眠。
5、讓孩子體驗(yàn)集中注意的好處。對於孩子要重視表揚(yáng)和激勵,堅(jiān)持以正面教育爲(wèi)主,如果孩子注意集中的時間越來越長,家長要給予口頭和物質(zhì)的鼓勵,比如給孩子買他最想要的東西,讓孩子親自感受到集中注意的好處,就會有意識的延長注意的時間,提高學(xué)習(xí)的效率。