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導(dǎo)讀很多三年級的學(xué)生會面臨學(xué)習(xí)上的問題,尤其是作業(yè)問題,很多孩子會出現(xiàn)不愛寫作業(yè)的情況,身爲(wèi)家長要保持冷靜,及時採取正確的措施引導(dǎo)孩子,否則孩子的情況只會越來越糟糕。三年級學(xué)生不愛寫作業(yè)怎麼辦1、家長要有正確的教育態(tài)度...
很多三年級的學(xué)生會面臨學(xué)習(xí)上的問題,尤其是作業(yè)問題,很多孩子會出現(xiàn)不愛寫作業(yè)的情況,身爲(wèi)家長要保持冷靜,及時採取正確的措施引導(dǎo)孩子,否則孩子的情況只會越來越糟糕。
三年級學(xué)生不愛寫作業(yè)怎麼辦
1、家長要有正確的教育態(tài)度,教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急,俗話說十年樹木,百年樹人。心情是解決不了問題的。家長一定要有耐心,懲罰不可能帶來孩子對,學(xué)習(xí)的熱愛,只能會增加孩子的逆反心理和消極心理。
2、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,孩子玩起來會忘乎所以,所以約束力不夠,制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始對孩子要求不要太高??梢砸徊絹怼V灰⒆?。先做完一部分作業(yè),在看電視或玩,然後逐步提高要求有一箇接受過程。
3、適當(dāng)?shù)墓膭?。如果作業(yè)較多也會引起孩子的畏難情緒,家長可以適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆油瓿呻A段性的小目標(biāo)。比如三頁作業(yè)可以分成三次小任務(wù),能很好的做完一頁就應(yīng)該適時的鼓勵。甚至可以反過來,讓孩子監(jiān)督自己需要改進(jìn)的地方,讓孩子“反客爲(wèi)主”,更有積極改變的慾望。
4、讓孩子知道完成作業(yè)的必要性,孩子討厭寫作業(yè),證明孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題,家長必須及時糾正。還要告訴孩子寫作業(yè)是學(xué)習(xí)的基本要求,是必須認(rèn)真完成的。
5、看孩子是否注意力不集中。孩子不喜歡做作業(yè),多半是注意力不集中造成的。在這種情況下,家長需要爲(wèi)孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,爲(wèi)孩子寫作業(yè)提供安靜的環(huán)境。尤其是父母,在孩子寫作業(yè)時必須以身作則,看看孩子旁邊的電話。
六年級孩子不願意寫作業(yè)怎麼教育
1、如果孩子實(shí)在不願意寫作業(yè),那就讓他承擔(dān)不寫的責(zé)任,老師的批評和作業(yè)本上的大問號。不要替孩子寫作業(yè),也不要暴力恐嚇孩子,防止孩子留下心理陰影。
2、組織規(guī)劃能力。很多孩子都想寫作業(yè),只是沒有一箇好的計(jì)劃方法。在規(guī)劃目標(biāo)時,他們不知道如何規(guī)劃,目標(biāo)要麼定得太高,要麼定得太低,與自己的能力不匹配。他們也不知道如何細(xì)化自己的目標(biāo),以及如何爲(wèi)每個小目標(biāo)設(shè)定時間。
3、給予孩子積極的心理暗示,讓他們在寫作業(yè)時更有動力和信心。可以通過與孩子溝通,瞭解他們不願意寫作業(yè)的原因,給予他們鼓勵和支持,讓他們認(rèn)識到只有努力學(xué)習(xí)才能更好地成長和進(jìn)步。
4、學(xué)會放權(quán),儘量不要去控制孩子。給孩子自己一定的空間,切莫把孩子的主動性都剝奪了。孩子只是對一件事情的積極性不高,因爲(wèi)父母參與的太多,過問、干涉太多,成就感、樂趣、情感捲入程度就會下降。
孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎麼教育
1、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,不能讓孩子每天寫作業(yè)過於勞累,比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩,如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等,才能讓孩子得到很好的休整,不會出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。
2、應(yīng)該對於孩子按時學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵,比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以後一定要帶孩子出去玩,陪伴孩子,言語上給予鼓勵,也可以獎勵遊戲時間增加、獎勵零花錢等,這些措施可以有效的讓父母期望的行爲(wèi)增加。
3、有時孩子不想寫作業(yè),家長反倒是不用勸他們。因爲(wèi)只要孩子不完成作業(yè),老師就會批評他們。父母不需著急,也能讓孩子知道真正知道寫作業(yè)是自己的事。所以根本無需經(jīng)常催孩子,只要沒事時稍稍提醒他們一下就行。