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導(dǎo)讀隨著科技的日新月異,越來(lái)越多的人都玩起了手機(jī),手機(jī)成爲(wèi)了人們?nèi)粘I钪械谋匦杵?。?dāng)代孩子也沉迷於手機(jī)無(wú)法自拔,但是孩子不像成年人,孩子玩手機(jī)沒(méi)有自控力,孩子往往會(huì)分不清手機(jī)裏的世界是現(xiàn)實(shí)還是虛擬的,手機(jī)對(duì)孩子的成長(zhǎng)極其不利。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼做?三年級(jí)孩子愛玩手機(jī)怎麼辦1.家長(zhǎng)先管好...
隨著科技的日新月異,越來(lái)越多的人都玩起了手機(jī),手機(jī)成爲(wèi)了人們?nèi)粘I钪械谋匦杵?。?dāng)代孩子也沉迷於手機(jī)無(wú)法自拔,但是孩子不像成年人,孩子玩手機(jī)沒(méi)有自控力,孩子往往會(huì)分不清手機(jī)裏的世界是現(xiàn)實(shí)還是虛擬的,手機(jī)對(duì)孩子的成長(zhǎng)極其不利。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼做?
三年級(jí)孩子愛玩手機(jī)怎麼辦
1.家長(zhǎng)先管好自己。父母平日在家要儘量不玩手機(jī),除了處理必要的社交信息、工作信息或者網(wǎng)絡(luò)資料的查詢,其他內(nèi)容的東西儘量不要守著孩子操作。多數(shù)孩子愛上“手機(jī)”是因爲(wèi)父母的影響,家長(zhǎng)自己玩得不亦樂(lè)乎,不捨得放下,還能要求孩子視而不見嗎?若父母自己無(wú)法拒絕手機(jī)的誘惑,那麼孩子愛上玩手機(jī)是遲早的事。
2.家長(zhǎng)要立場(chǎng)堅(jiān)定。有些家長(zhǎng)想讓孩子戒掉手機(jī)癮,但是自己總是立場(chǎng)不堅(jiān)定,總是容易動(dòng)搖心思,當(dāng)孩子撒撒嬌,家長(zhǎng)就心軟了,當(dāng)孩子拿著成績(jī)單跟家長(zhǎng)炫耀自己的好成績(jī),家長(zhǎng)就會(huì)給孩子玩手機(jī),家長(zhǎng)要知道手機(jī)對(duì)孩子的危害,就一定要立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)持原則,不能因爲(wèi)孩子的胡攪蠻纏就動(dòng)搖。
3.家長(zhǎng)要選擇手機(jī)“替代品”。孩子愛玩手機(jī)的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失,作爲(wèi)替代,你要在現(xiàn)實(shí)生活中滿足他的社交需求,如規(guī)劃豐富的暑假生活,豐富的暑假生活,能夠快速、合理解決孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題,當(dāng)孩子把大部分精力用在豐富的暑假生活中時(shí),自然就解決了孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題。
4.父母要主動(dòng)陪孩子。平時(shí)父母可能因爲(wèi)工作繁忙,沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子,才讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)沉迷手機(jī)的,如果爸爸媽媽能夠多抽出時(shí)間陪伴孩子,做孩子想要做的事情時(shí),孩子感受到父母的“愛”時(shí),願(yuàn)意放下手中的手機(jī)。孩子喜歡喫好喫的,玩好玩的,父母要多多陪伴孩子。
孩子爲(wèi)什麼愛玩手機(jī)
1.父母拿手機(jī)去哄哭鬧的孩子,讓孩子養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。當(dāng)父母上了一天班非常累,回到家之後孩子不停的哭鬧糾纏自己,可能就有些煩了,這時(shí)就會(huì)拿出手機(jī)或者打開電視給他放一箇動(dòng)畫片,孩子就不去打擾了,但是也會(huì)讓他們養(yǎng)成這種玩手機(jī)的壞習(xí)慣。
2.孩子缺少父母的陪伴。缺少父母的陪伴,孩子感到孤獨(dú)又無(wú)處訴求,而手機(jī)裏豐富的有聲有色的內(nèi)容信息,衝擊著孩子的視覺和大腦,孩子更容易對(duì)此感興趣,沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無(wú)聊和煩悶,手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一箇娛樂(lè)夥伴。
3.孩子追求新鮮感、刺激感。網(wǎng)絡(luò)世界的新鮮刺激與枯燥的學(xué)習(xí)生活形成了鮮明的對(duì)比,孩子在學(xué)校因爲(wèi)沒(méi)得選,而回到家中,如果他的選擇只有寫作業(yè)和玩手機(jī)兩個(gè)選擇,沒(méi)啥娛樂(lè)活動(dòng),他們肯定會(huì)選擇玩手機(jī)。
孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的消極影響
1.孩子的注意力難以集中。手機(jī)裏某個(gè)音效,或是在孩子面前一閃而過(guò)的畫面都會(huì)分散孩子的注意力,或許孩子正在思考,這個(gè)時(shí)候極易破壞孩子的專注力,長(zhǎng)此以往,孩子的注意力難以集中,做事情就會(huì)變得沒(méi)有耐心。
2.影響孩子的思維模式。手機(jī)獲取信息方便,孩子有什麼不懂的問(wèn)題,想都不想直接用手機(jī)就查了,漸漸養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成極爲(wèi)不利,並且也不利於親子的關(guān)係。