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導(dǎo)讀孩子不願(yuàn)意背書(shū),產(chǎn)生逆反心理,這時(shí),家長(zhǎng)不要逼孩子,與其逼孩子學(xué)習(xí)、背書(shū),倒不如我們家長(zhǎng)自己做好榜樣來(lái),在家裏不看手機(jī),看書(shū)學(xué)習(xí),或者是在家工作,這樣就會(huì)潛移默化地影響到孩子。孩子不願(yuàn)意背書(shū)產(chǎn)生逆反心理怎麼辦1、家長(zhǎng)要多給予肯定和鼓勵(lì)。幫助孩子發(fā)現(xiàn)和肯定他們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),保持孩子積極的心理素質(zhì),表?yè)P(yáng)孩子時(shí),要具體說(shuō)明孩子的表現(xiàn)和成就。2、尊重孩子的想法。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)尊...
孩子不願(yuàn)意背書(shū),產(chǎn)生逆反心理,這時(shí),家長(zhǎng)不要逼孩子,與其逼孩子學(xué)習(xí)、背書(shū),倒不如我們家長(zhǎng)自己做好榜樣來(lái),在家裏不看手機(jī),看書(shū)學(xué)習(xí),或者是在家工作,這樣就會(huì)潛移默化地影響到孩子。
孩子不願(yuàn)意背書(shū)產(chǎn)生逆反心理怎麼辦
1、家長(zhǎng)要多給予肯定和鼓勵(lì)。幫助孩子發(fā)現(xiàn)和肯定他們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),保持孩子積極的心理素質(zhì),表?yè)P(yáng)孩子時(shí),要具體說(shuō)明孩子的表現(xiàn)和成就。
2、尊重孩子的想法。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子的想法,孩子們有時(shí)認(rèn)爲(wèi)他們可能錯(cuò)了,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法,不要用命令的語(yǔ)氣對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令。學(xué)會(huì)和孩子像朋友一樣,和孩子好好相處,讓孩子有問(wèn)題可以隨時(shí)找你。
3、調(diào)整自己的情緒,然後改變孩子。作爲(wèi)父母,我們要善於發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),並把它們表達(dá)出來(lái)。我們要耐心,先改變自己,把自己變成一箇健談溫柔的父母,能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)他們,成爲(wèi)熱情友好的父母。
4、告訴孩子背書(shū)的意義。很多孩子不喜歡背書(shū),最主要的原因就是不知道背書(shū)有什麼作用。很多孩子只是把背書(shū)當(dāng)成完成老師的任務(wù),其實(shí)在這種情況下,家長(zhǎng)可以告訴孩子背書(shū)可以積累知識(shí),如果想要獲得更多的知識(shí)的話(huà),最好的辦法就是背書(shū)。
我們可以向他們講解,無(wú)論是上高中還是上初中的話(huà),絕大部分內(nèi)容都是識(shí)記類(lèi)的。如果想取得一箇好的成績(jī),只有通過(guò)背書(shū)這一個(gè)途徑,根據(jù)這種方法讓孩子自己主動(dòng)去背書(shū)。
5、採(cǎi)取一些強(qiáng)制的措施。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)面臨許許多多的困難和誘惑,家長(zhǎng)在看到這些情況時(shí)都會(huì)比較的發(fā)愁。如果孩子真的沒(méi)有辦法完成這一項(xiàng)任務(wù)的話(huà),我們可以?huà)?cǎi)取強(qiáng)制的措施。
我們可以要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),把規(guī)定的內(nèi)容完全的背出來(lái),如果背不出來(lái)的話(huà)將會(huì)接受一定的懲罰。但是家長(zhǎng)在懲罰孩子的時(shí)候要注意度,如果太嚴(yán)重的話(huà)就變成體罰了,不提倡體罰。
小學(xué)孩子不願(yuàn)意學(xué)習(xí)就想要玩,該怎麼教育
1、和孩子進(jìn)行“比賽”。小學(xué)生貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí),結(jié)果一定會(huì)是學(xué)習(xí)成績(jī)下降很快,這時(shí)候你可以告訴孩子,你們之間可以進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看誰(shuí)能夠把自己的事情做得更好。你的事情是工作,或者是學(xué)好做一桌子美食,孩子的事情是能夠保證自己不過(guò)度貪玩,讓自己的成績(jī)提高上去。
且彼此之間進(jìn)行一箇約定,這樣一來(lái),會(huì)大大激發(fā)孩子那種不服輸?shù)膭蓬^,這個(gè)時(shí)候,你還用得著擔(dān)心孩子過(guò)度貪玩麼?
2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)和愛(ài)學(xué)習(xí)的同伴在一起。這麼說(shuō)吧,很多家長(zhǎng)把這個(gè)辦法做成了“比較”,讓自己的孩子和愛(ài)學(xué)習(xí)且不貪玩的孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人家的孩子是如何懂事的,學(xué)習(xí)人家的孩子是如何愛(ài)學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)人家的孩子是如何不貪玩的,等等。
我可以負(fù)責(zé)任的告訴你,這樣比較教育出來(lái)的孩子,心理一定會(huì)有問(wèn)題的,你也很難改變孩子貪玩的情況。與其逼著孩子和學(xué)習(xí)好的孩子在一起,不如引導(dǎo)孩子主動(dòng)靠近愛(ài)學(xué)習(xí)的小夥伴,比如可以讓孩子邀請(qǐng)自己的小夥伴來(lái)家裏做客,這樣一來(lái)二去的,孩子自然會(huì)被不貪玩的小夥伴所影響。
家長(zhǎng)在家裏如何給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛
1、家長(zhǎng)可以開(kāi)闢一箇小小的房間,來(lái)專(zhuān)門(mén)設(shè)置一箇書(shū)房,並且買(mǎi)一些書(shū)架,把孩子喜歡讀的書(shū)和孩子成長(zhǎng)必備的書(shū)放在裏面,根據(jù)科目整整齊齊的排列,這樣孩子也能有一種舒適的氛圍。
2、父母一定要注意保持和諧的親子關(guān)係,如果親子關(guān)係非常緊張,時(shí)常發(fā)生衝突爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧,那麼孩子的學(xué)習(xí)肯定會(huì)受到影響,所以在這種情況下,只有和諧溫暖的家庭氛圍,纔會(huì)打造一箇良好的學(xué)習(xí)氛圍。